VALORES

1.  ESCUELA POLITECNICA SECCION “A”
 INFORMATICA I
 Cap. Asm. Amilcar Sandoval
 1er. Semestre
 TRABAJO:
 GLOSARIO DE PALABRAS MOTIVACIONALES
 INTEGRANTES:
ENCARGADO DE GRUPO:
ZABALA GUARCAS 609677
MARTINEZ GOMEZ 609701
PEREZ OROSCO 609735
MARROQUIN VALIENTE 608000
EJCALON MUCIA 607333
CIFUENTES ELVIRA.
 SAN JUAN SACATEPEQUEZ, JUNIO DEL 2,011

2. La responsabilidad es un concepto bastante
amplio, que guarda relación con el asumir las
consecuencias de todos aquellos actos que
realizamos en forma consiente e intencionada. Se
trata de uno de los valores humanos más
importantes, el que nace a partir de la capacidad
humana para poder optar entre diferentes
opciones y actuar, haciendo uso de la libre
voluntad, de la cual resulta la necesidad que
asumir todas aquellas consecuencias que de estos
actos se deriven.

3. DISCIPLINA
 La disciplina es un concepto que posee múltiples
definiciones. Por una parte, se define como una ciencia
o un arte, sin embargo, lo más común es comprender la
disciplina como la instrucción que posee una persona
en torno a cierta doctrina y la forma precisa en que lo
lleva a la práctica.

4. SINCERIDAD
 La sinceridad no es algo que debemos esperar de los
demás, es un valor que debemos vivir para tener
amigos, para ser dignos de confianza…
 Para ser sinceros debemos procurar decir siempre la
verdad, esto parece muy sencillo, pero muchas veces
cuesta más de lo que se cree.

5. RESPETO:
 El respeto consiste en el reconocimiento de los
intereses y sentimientos del otro en una relación.
Aunque el término se usa comúnmente en el ámbito de
las relaciones interpersonales, también aplica a las
relaciones entre grupos de personas, entre países y
organizaciones de diversa índole.

6. HONRADEZ
 Por honradez se refiere a la cualidad con la cual se
designa a aquella persona que se muestra, tanto en su
obrar como en su manera de pensar, como justa, recta
e íntegra.

7. META:
 Las metas en nuestra vida comienzan a aparecer desde
que nacemos, y empezamos a tener victorias y derrotas
sobre ellas, sin saber a veces siquiera como le hicimos.
Sin saber, que inconscientemente teníamos una
meta, y también que la logramos, o no la logramos.

8. OBJETI VO
 Que es un objetivo? Es una declaración de lo que el
maestro espera conseguir Porqué es importante un
objetivo? Porque ayuda a marcar claramente lo que se
quiere lograr en el alumno, sin perderse ni divagar

9. El compañerismo
 El compañerismo es esencial. Compañerismo significa
“una vida común juntos”. En un sentido, esto resume
las otras funciones de las que hemos hablado. El
compañerismo involucra estar juntos, amarse y tener
comunión unos a otros.

10. La Lealtad
 Quizás nadie entienda mejor el valor de la lealtad que
aquella persona que ha sido traicionada en algún
momento... Está claro que todas las personas
esperamos la lealtad de los demás, y que a nadie le
gusta ser traicionado, o saber que un amigo habló mal
de nosotros.

11. Los valores
 Los valores son una cualidad de un objeto. Los valores
son agregados a las características físicas, tangibles del
objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un
individuo o un grupo social, modificando -a partir de
esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el
objeto en cuestión.

12. La subordinación
 La subordinación, es un elemento primordial en una
relación laboral, tanto que la sola existencia de esta
circunstancia, puede ser suficiente para demostrar una
relación laboral.

13. Obediencia
 El término obediencia (del Lat. ob audire = el que
escucha), al igual que la acción de obedecer, indica el
proceso que conduce de la escucha atenta a la
acción, que puede ser puramente pasiva o exterior
o, por el contrario, puede provocar una profunda
actitud interna de respuesta.

14. La constancia
 La constancia es la virtud que nos conduce a llevar a
cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos
hemos propuesto, pese a dificultades externas o
internas, o a la disminución de la motivación personal
por el tiempo transcurrido.

15. EL RESPETO A LA PROPIEDAD
AJENA
 De las crisis que nos afectan, hay una que es el origen
de muchas: la carencia de respeto a la propiedad ajena.
Desde los piedreros hasta los presidentes parecen
desconocer que lo que no es de nuestra propiedad, no
tenemos por qué tomarlo aunque tengamos una gran
necesidad.

16. La solidaridad
 La solidaridad es una de los valores humanos por
excelencia, del que se espera cuando un otro
significativo requiere de nuestros buenos sentimientos
para salir adelante.

17. Mentira
 Una mentira es una declaración realizada por alguien
que cree o sospecha que es falsa o parcial, esperando
que los oyentes le crean, ocultando siempre
la realidad en forma parcial o total. Una cierta oración
puede ser una mentira si el interlocutor piensa que es
falsa o que oculta parcialmente la verdad.

18. Engañar:
 Concepto de engaño: simulación o disimulación capaz
de inducir a error a una o varias personas, puede
consistir tanto en la afirmación de hechos falsos como
la simulación o desfiguración de los verdaderos.

19. Integridad:
 La Integridad, como cualidad personal, se refiere a la
total o amplia gama de aptitudes poseídas.
Una persona íntegra es aquella que no se queda en una
sola actividad, sino que se mueve por las distintas áreas
del conocimiento. Un gran ejemplo de persona íntegra
es Leonardo Da Vinci, quien se destacó como pintor
artístico, escultor, arquitecto, ingeniero, filósofo, escrit
or, músico y anatomista.

20. Carácter:
 El carácter es una combinación de
valores, sentimientos y actitudes. Es decir hace
referencia a cómo una persona percibe a los demás o a
las cosas y conceptos.

21. Puntualidad
 La puntualidad es la característica de poder terminar
una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o
en un plazo anteriormente señalado.
 Hay a menudo una convención de que una pequeña
cantidad de retraso es aceptable en circunstancias
normales; por lo general, diez o quince minutos en las
culturas occidentales

22. Confianza:
 En sociología y psicología social, la confianza es la
opinión favorable en que una persona o grupo será
capaz y deseará actuar de manera adecuada en una
determinada situación y pensamientos. La confianza
se verá más o menos reforzada en función de las
acciones, los actos previos y las posibles pruebas
halladas.

23. Justicia:
 Es el conjunto de reglas y normas que establecen un
marco adecuado para las relaciones entre personas e
instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo
acciones específicas en la interacción de individuos e
instituciones.

24. Entusiasmo:
 El entusiasmo puede entenderse como el motor del
comportamiento. Quien está entusiasmado con
algo, se esfuerza en sus labores y exhibe una actitud
positiva ya que tiene un objetivo por cumplir. Un
trabajador redoblará sus esfuerzos si sabe que puede
acceder a un aumento de salario gracias a un buen
desempeño.

25. Iniciativa:
 Qué es la iniciativa? Puedo definirla en pocas palabras:
hacer, lo que se debe de hacer, bien hecho; sin que
nadie lo mande.

26. Unión:
 . Acción y resultado de unir o unirse.
 Punto en el que se unen varias cosas:
el puente servirá de unión entre los dos pueblos.
 Unanimidad.
 Matrimonio, enlace:
celebraron su unión en la catedral.
 Asociación de personas o entidades para un fin común:

27. Actitud:
 La actitud es la forma de actuar de una persona, el
comportamiento que emplea un individuo para hacer
las cosas. En este sentido, puede considerarse como
cierta forma de motivación social -de carácter, por
tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de
tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia
determinados objetivos y metas.

28. La comunicación:
 la comunicación se ha definido como "el intercambio
de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de
información mediante habla, escritura u otro tipo de
señales". Todas las formas de comunicación requieren
un emisor, un mensaje y un receptor.

29. Servicio
 Podemos considerar Servicio, como el brindar ayuda
de manera espontánea en los detalles más
pequeños, habla de nuestro alto sentido de
colaboración para hacer la vida más ligera a los demás.
Servir es ayudar a alguien de manera
espontánea, como una actitud permanente de
colaboración hacia los demás.

30. La voluntad
 La voluntad es un valor que se fortalece día a día, al
cultivarla nos ayuda a que los demás valores sean mas
fuertes. Si tenemos la voluntad de enriquecer nuestra
vida con el conocimiento, el trabajo, las relaciones
humanas, estaremos preparados para emprender las
más grandes hazañas, empezando siempre por ser
constantes en las pequeñas y así podremos lograr las
más difíciles.

31. Sencillez:
 Quienes poseen una fortaleza interior y un encanto
penetrante y perpetuo, son seres de personalidad
sencilla. Es decir, que la sencillez nos enseña a saber
quienes somos en la vida y lo que podemos llegar a ser
en ella.

32. Autenticidad
 Una de las señales que nos indican que vivimos en un
mundo que aspira a ser mejor, lo manifiesta la gran
cantidad de atención que muchas personas prestan al
llamado de una vida auténtica. La mayoría de nosotros
aspiramos a tener carreras y trabajos significativos.

33. La honestidad
 La honestidad es una cualidad de calidad humana que
consiste en comportarse y expresarse con coherencia y
sinceridad (decir la verdad), de acuerdo con los valores
de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como
se piensa y se siente.

34. LA PRUDENCIA
 La prudencia es una virtud de la razón, no
especulativa, sino práctica: la cual es un juicio, pero
ordenado a una acción concreta.
 La prudencia nos ayuda a reflexionar y a considerar los
efectos que pueden producir nuestras palabras y
acciones, teniendo como resultado un actuar correcto
en cualquier circunstancia.

35. Objetividad
 La Objetividad es el valor de ver el mundo como es, y
no como queremos que sea. Los seres humanos somos
una compleja mezcla de
sentimientos, raciocinio, experiencia y aprendizaje.
Todos estos elementos pueden brindar a una persona
una percepción de la realidad que puede estar
equivocada.

36. Sacrificio
 Un sacrificio es un acto religioso pertenecientes a la
adoración en la que se ofrece a Dios algunos de objeto
material perteneciente a la oferente - esta oferta que se
consumen en la ceremonia, con el fin de
alcanzar, restaurar, mantener o celebrar las relaciones
de amistad con la deidad.

37. OPTIMISMO
 El optimismo al igual que la esperanza significa tener
una fuerte expectativa de que, en general las cosas irán
bien a pesar de los contratiempos y de las
frustraciones.M

38. LA FLEXIBILIDAD
 Son citas orientales que nos recuerdan la fuerza de esta
virtud humana. La flexibilidad es estar abierto a la
necesidad del cambio.

39. LIDERAZGO
 El liderazgo es el conjunto de capacidades que una
persona tiene para influir en un conjunto de
personas, haciendo que este equipo trabaje con
entusiasmo en el logro de metas y objetivos. También
se entiende como la capacidad de tomar la
iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, m
otivar y evaluar a un grupo o equipo.

40. SUPERACION
 Mediante de la superación personal el ser humano
puede alcanzar un estado de satisfacción consigo
mismo y con las circunstancias físicas y emocionales
que lo rodean, para así poder disfrutar de una vida
mejor.

41. LA ALEGRIA
 La alegría es una de las emociones básicas del ser
humano, junto con el miedo, la ira, el asco, la tristeza y
la sorpresa. es un estado interior fresco y
luminoso, generador de bienestar general, altos niveles
de energía y una poderosa disposición a la acción
constructiva, que puede ser percibida en toda persona.

42. La empatía.
 La empatía es una destreza básica de la comunicación
interpersonal, ella permite un entendimiento sólido
entre dos personas, en consecuencia, la empatía es
fundamental para comprender en profundidad el
mensaje del otro y así establecer un dialogo.

43. LA EQUIDAD.
 La Equidad es un valor de connotación social que se
deriva de lo entendido también como igualdad. Se
trata de la constante búsqueda de la justicia social, la
que asegura a todas las personas condiciones de vida y
de trabajo dignas e igualitarias, sin hacer diferencias
entre unos y otros a partir de la condición
social, sexual o de género, entre otras.

44. SANA DIVERSION
 El valor de la sana diversión consiste en saber elegir
actividades que nos permitan sustituir nuestras
labores cotidianas, por otras que requieren menor
esfuerzo, sin descuidar nuestras obligaciones
habituales, facilitando el desarrollo físico, intelectual y
moral de las personas.

45. La tolerancia.
 Podríamos definir la tolerancia como la aceptación de
la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y
religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a
los demás, valorando las distintas formas de entender y
posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra
los derechos fundamentales de la persona.

46. LA VALENTIA:
 La valentía es un valor universal que nos enseña a
defender aquello que vale la pena, a dominar nuestros
miedos y a sobreponernos en la adversidad.