Tulisan ini membahas manfaat pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) sebagai media pembelajaran untuk mendukung kemajuan pendidikan di Indonesia. ICT dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Contoh aplikasinya adalah penggunaan proyektor dan internet untuk memperkaya bahan ajar guru dan memudahkan pertukaran informasi. Namun demikian, ICT juga memiliki dampak

1. FAJAR EKO KURNIANTO
031112137

2. KATA PENGANTAR
Pujisyukurataskehadirat Allah S.W.T, karena ataslimpahanrahmat,
rizkisertahidayahnyapenyusundapatmenyelesaikantulisantentang “pemanfaatan ICT sebagai
media pembelajaran dalam mendukung kemajuan pendidikan Indonesia”.
Penyusunmengucapkanterimakasih yang sedalam-dalamnyakepadasemuapihak yang
turutmembantupenyusununtukmenylesaikantulisanini.
Penyusunmenyadaribahwadalampenyusunantulisaninimasihbanyakkekurangan,
olehsebabitupenyusunmengharapkankritikdan saran daripembaca, agar
dalampenyusunantulisanselanjutnyadapatlebihbaiklagi.
adapun pembuatan tulisan ini yaitu untuk memenuhi salah satu tugas Information Comunication
and Technology tahun akademik 2012-2013.
Bogor, 22 Oktober 2012
Penulis

3. PEMANFAATAN ICT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM
MENDUKUNG KEMAJUAN PENDIDIKAN INDONESIA
ICT memilkimakna yang lebihluasdarihanyasekedarkomputeratau Personal Komputer.ICT
melingkupiseluruhperkembanganteknologi.Perkembangan ICT
memangsangatberpengaruhbagikehidupanumatmannusia di zaman modern
ini.Perkembanganteknologi yang adasaatinimemangsedangmenjamur di
belahanduniabagianmanapun.Dari mulaianak-anak, remaja, ibu-ibu, bapak-
bapakbahkansampaikakek-kakekdannenek-nenekmungkinsedangterjangkit virus teknologi.
Bilakitaaplikasikanperkembangan ICT di dalamduniapendidikan,
tentunyasangatmembantudanbermanfaat,
baikuntukpengajarmaupunmurid.Contohnyasaatkegiatanbelajarmengajar,
bilaparamuridhanyamelihat guru denganmemegangspidolataukapurdanpapan bor.
Mungkinsimuridakancepatbosanuntukduduk di dalamkelas. Tapi, bilasi
guru/pengajarkreatif, danmemanfaatkanperkembanganteknologidalamduniapendidikan,
pastisimuridtidakakancepatbosanuntukdudukdanmemperhatikanbapak/ibugurunyamengaja
r.Karenasuasanakelasmenjadisemakinberwarnadan proses
belajarmengajarpuntidakmonoton. Kita
tahubahwamembuatsianakdidikuntukbetahataunyaman di
dalamkelasitutidakmudah.Tetapisetidaknyabilakitabisamemanfaatkanperkembangan ICT
inidalam proses belajarmengajarini, kitapunyanilai plus darisianak.
Kita ambilcontohmisalnya :
1. Projector
Denganalatinidan di bantu laptopsebagaikendalinya. Kita
bisalebihmengefisienkanwaktudenganmembuat power point terlebihdahulu. Lalu,
saatkelassudah di mulai, kitabisalangsungmemberikanbahan ajar yang akan di
ajarkan guru kepadamurid. Muridbisamerasalebihnyaman, dankelas pun
bisaterlihatlebihberwarna.

4. 2. Internet
Ya, internet memangsudahtidakasinglagi di telingakita. Di dalam internet
kitabisamenemukanapasaja yang kitainginkan. Baik yang positifmaupun yang
negative, tergantungsipemakai.
Kita ambilcontohpositifnya.Didalamduniapendidikan, internet memangsangat di
butuhkan. Baikpengajarmaupunpelajarnya.
Untukpengajar, pengajarbisamencaribahan ajar dari internet, dariberbagaisumber,
baik yang terpercayamaupun yang tidakterpercaya.Mencari tips mengajar yang
baikdanbenar, bahkan sharing ataubertukarpikiran di jejaring social yang memangakhir-
akhirinisedangmarak di gandrungisemua orang. Bertukarpikiran di duniamayaatau
internet memangsangatbermanfaat.Selainkitabisamenambahwawasan, menambahkenalan,
disanakitajugabisatahuapa yang di butuhkanolehmurid, apa yang harus di
lakukanolehseorang guru bilakondisikelastidakkondisifdan lain lain.
Selainitu, di dalam internet kitatidakhanyabisabertukarpikirandengan orang
daerahtertentusaja, provinsitertentusajaatau Negara tertentusaja.
Tapikitajugabisabertukarfikirandengan orang-orang yang ada di luarnegeri. Kita
bisatahubagaimanakondisimurid di luarnegeri, sikapmuridkepada guru sepertiapa,
kitabisatanyakanitukepada orang
luarnegeritanpaharussalahsatudarikitabertemusecaralangsung.
Itubisalebihmenghematbiaya.Dan
itumungkinbisamenjadipengalamanatausebuahmasukan yang
bermanfaatuntukperkembangan media pembelajarankita. Dan
mungkinitubisamenjadisedikitbocoranuntukparapengajar di Indonesia
untukbisamengikuticaramengajar di Negara majusepertiAmerika, Inggris, Australia,
Jepang, dan Negara majulainya.
Ironismemang, jikakitamenengokAmerikaSerikat. Negara
adidayaitubilakitalihatdaricaramengajarnya di sekolah, mungkin Indonesia
masihlebihdisiplin. Program pembelajaran, darimulai SD sampaiduduk di
bangkuUniversitas, bahan ajar ataumateripembelajaran yang
tidakhilangituadalahpendidikankewarganegaraan. Pendidikanataubahan ajar yang
tujuanya agar membentukkarakterseseorang agar berjiwanasionalisdancintatanah airini,

5. hampirtidakterlihatdampaknya di dalamkehidupansehari-
hari.BandingkandenganAmerika, di Amerika,
pendidikankewarganegaraanatausemacamnyatidakmasukkedalammatapelajaran yang
wajibuntuk di
ajarkankepadaanakdidik.Tetapikitajarangataubahkantidakpernahmelihatparapejabat di
Negara pamansamtersebutterlibatkasuskorupsidansebagainya.
Dibalikdampakpositif yang kitatahu, internet
jugamempunyaidampaknegatifnyajuga, darimulai browser yang
yangsangatmudahkitabisaakseskapanpundandimanapun, di dalam internet
kitabisatemukanapapun yang kitacari.Dari mulai yang layakbaca, layak di lihatdan di
tonton, bahkan yang tidaklayak pun kitabisadapatkan di dalam internet.Klontenkonten
yang berbaupornografi, dansebagainya,
bisadenganmudahkitaakses.Itulahbahayaataudampak negative dari internet.
banyaksekalisitus-situs yang menempelkaniklan yang tidaklayakuntuk di
iklankankepadapublik. Namun, sekarang, internet di Indonesia khususnya,
menterikomunikasidaninformasipakTifatulSembiringsedanggencar-
gencarnyamerangkulbeberapa provider di Indonesia
untukbekerjasamamemblokirbahkanmenghapussitus yang berbaupornografi.
Tidakmudahmemanguntukmembloksitus-situs yang
dianggapvulagaratautidaklayakakses.Tapikitabisalihatwalau pun tidaksekaligus, sedikit
demi sedikitsitus yang berbaupornigrafisudahmulaitidakbisa di akses.
Jadi intinya, ICT memang sangat penting dalam perkembangan pendidikan di
Indonesia, banyak sekali hal positif yang kita bisa dapatkan di dalam ICT. Walaupun
memang banyak juga dampak negatif yang kurang menguntungkan untuk manusia.
Bila ada dampak negatif yang bisa membahayakan orang lain atau mendorong
seseorang untuk melakukan tindakan kriminal, yang harus di salahkan bukan
perkembangan ICT-nya. Tapi orangnya, dan dari situ kita tahu, bahwa pendidikan
Agama dan peran orang tua lah yang harus di introspeksi. Karena menurut saya,
perkembangan ICT itu bagaikan pisau dapur, kenapa pisau dapur tidak di haramkan
penggunaanya? kerena pisau dapur mempunyai sisi positif yang sangat
menguntungkan. Walaupun bisa juga pisau dapur di pakai untuk membunuh orang,
karena semuanya tergantung penggunaannya. Berarti yang harus di perbaiki atau di
upgrade adalah pola pikir,karakter dan tingkat keimanan seseorang.