1. „W wychowaniu chodzi właśnie o to,
ażeby człowiek stawał się
coraz bardziej człowiekiem
─ o to, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał (…)
ażeby również umiał bardziej żyć nie tylko z drugimi, ale
i dla drugich.”
(Jan Paweł II, Przemówienie w UNESCO 02.06.80)
2. I INTEGRACJA ZE SZKOŁĄ
I NAJBLIŻSZYM
OTOCZENIEM
4. INTEGRACJA ZESPOŁU
KLASOWEGO
Sposób realizacji:
1. Zajęcia integracyjne i warsztatowe
z wychowawcą , pedagogiem i psychologiem.
2. Wspólne organizowanie imprez (dyskoteki,
Wigilia itp.)
3. Wyjazdy i wyjścia z wychowawcą.
4. Wybór Samorządu Klasowego.
5. Pomoc koleżeńska.
6. Sposób realizacji:
INTEGRACJA ZE SZKOŁĄ
1. Aktywne uczestniczenie
w wyborach i pracy Samorządu
Uczniowskiego
2. Poznanie szkolnych regulaminów
3.Poznanie i realizacja
różnych metod uczenia się.
8. OJCZYZNA DUŻA I MAŁA
Sposób realizacji:
1. Organizacja wycieczek w obrębie
regionu i poznawanie miejsc związanych
z tradycją.
2. Udział w obchodach świąt narodowych
i lokalnych.
3. Poznanie terenów przyrodniczo
cennych i pomników przyrody.
4. Odwiedziny miejsc pamięci.
5. Udział w akcjach:
charytatywnych, sprzątanie świata itp.
11. UKIERUNKOWANIE NA
SAMOOBSERWACJĘ
I ADEKWATNOŚĆ SAMOOCENY
Sposób realizacji:
•Dyskusje
•Filmy
•Prezentacje
•Modelowanie pozytywnych
odnoszeń się do siebie
15. POCZUCIE
WŁASNEJ WARTOŚCI
Sposób realizacji:
•Stwarzanie sytuacji
wykonywania wspólnego
zadania, w którym
uczniowie nie rywalizując
ze sobą wpływają na
sytuację
17. MOTYWACJA
SPOSÓB REALIZACJI:
•· Stosowanie pochwał, nagród
(sprawiedliwie)
•· Prawidłowe relacje nauczyciel– uczeń–
rodzice
•· Indywidualne podejście do ucznia
•· Wspieranie rozwoju indywidualnego ucznia
•· Aktywne życie kulturalne
•· Budowanie komunikatu „ja”
•· Dyskusje
•· Prezentacja własnego punktu widzenia
19. ZACHĘCANIE DO UDZIAŁU W KONKURSACH
I OLIMPIADACH
Sposób realizacji
•Poszerzanie wiadomości i
umiejętności z danego przedmiotu
•Korzystanie ze szkolnej oferty
zajęć pozalekcyjnych
20. Klasa
III MOJE ŻYCIE KSZTAŁTUJĘ SAM
– ODPOWIEDZIALNOŚĆ
