1. PRIMEROS AUXILIOS EN EMPRESAS: PARTE I
Dra. Elena Carrera. Médico Ocupacional Banesco.
2. OBJETIVO DE LOS 4 MÓDULOS
Dar a los participantes las herramientas necesarias para
manejar situaciones de emergencia inherentes a los
primeros auxilios.
3. ORGANIZACIÓN
Existen 4 módulos:
MODULO I: Definiciones
básicas.
Concepto de Primeros Auxilios.
Participantes en la escena.
Números de emergencia.
Seguridad Personal.
Contenido del Botiquín de PPAA
(Norma COVENIN 3478:1999
“Socorrismo en Empresas”).
MODULO II: Primeros Auxilios
en la escena parte I.
Evaluación del lesionado:
Inmediata, Primaria y
Secundaria.
Signos vitales.
Obstrucción de la vía aérea en
pacientes conscientes.
MODULO III: Primeros Auxilios
en la escena parte II. Heridas y
Hemorragias.
Esguinces, luxaciones y
fracturas.
Vendajes: tipos y colocación
correcta.
MODULO IV: Reanimación
Cardio Pulmonar (RCP) Básica.
Definiciones y mecanismo de
acción para aplicar la RCP
básica.
Prácticas con maniquíes.
Fechas: días de Octubre 2016.
4. CONTENIDO: MÓDULO I
• Concepto de Primeros Auxilios.
• Participantes.
• Números de emergencia.
• Seguridad Personal.
• Contenido del Botiquín de PPAA.
5. CONCEPTO DE PRIMEROS AUXILIOS
Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a
una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de
esta, hasta la llegada de un médico o paramédico que se encargará, solo en
caso necesario, de trasladar al herido a un hospital tratando de mejorar o
mantener las condiciones en las que se encuentra.
6. CONCEPTO DE PRIMEROS AUXILIOS
Los primeros auxilios tienen como objetivo:
• Conservar la vida.
• Evitar el deterioro antes del tratamiento definitivo.
• Restituir al paciente a una vida útil.
La regla de oro es “no producir más daño”, aplicar el principio
del “riesgo calculado”.
9. PARTICIPANTES
Primer
respondiente
Es la primera persona que decide
participar en la atención de un
lesionado.
Puede o no ser un profesional de la
salud.
Es el encargado de evaluar la escena,
comenzar la revisión del lesionado y
activar al servicio médico de urgencia.
10. PARTICIPANTES
Primer
respondiente
Obligaciones del primer respondiente:
1. Tener el primer contacto con el
lesionado.
2. Pedir ayuda porque no siempre se puede
trabajar adecuadamente solo.
3. Realizar la evaluación primaria del
paciente. (Revise).
4. Solicitar el apoyo de los cuerpos de
emergencia adecuados. (Llame).
5. Liberar la vía aérea. (Atienda).
11. PARTICIPANTES
Primer
respondiente
Obligaciones del primer respondiente:
6. En caso necesario iniciar RCP (básico).
7. Dar datos a los servicios de Emergencia.
8. Proteger de posibles peligros a los
heridos y a otros, presentes en la escena.
9. Identificar, dentro de lo posible, la lesión
o la naturaleza de la enfermedad que
afecta a una víctima.
10.Aplicar un tratamiento precoz y
apropiado a cada víctima, empezando
por las situaciones mas graves.
12. PARTICIPANTES
Primer
respondiente
Toda víctima necesita sentirse segura y en manos firmes. Puede
crear un ambiente de confianza y seguridad si:
Mantiene bajo control tanto el
problema como sus propias reacciones.
Actúa con calma y sentido común.
Es amable pero firme.
Habla con la víctima de forma clara y
decidida.
13. PARTICIPANTES
Primer
respondiente
¿Qué decirle a la víctima durante la atención?
Explique que va a hacer.
Intente responder honradamente a sus
preguntas para disipar sus temores. Si no
conoce una respuesta, dígaselo.
Siga reconfortando a la víctima aunque
haya terminado su tratamiento.
Intente averiguar algo sobre su entorno
familiar o alguien a quien se pueda informar
del suceso.
14. PARTICIPANTES
Primer
respondiente
¿Qué decirle a la víctima durante la
atención?
Pregunte si puede ayudar para resolver
cualquier responsabilidad que pudiera
tener la víctima.
No se aleje de una persona si cree que
está moribunda, muy enfermo o herida de
gravedad. Siga hablando a la víctima y
sujete su mano; jamás permita que se
sienta sola.
15. PARTICIPANTES
Testigo
Es aquella persona que ve o
tiene la información correcta
acerca de qué es lo que está
pasando en el lugar.
Activa a los elementos de
respuesta adecuados para esta
emergencia (ambulancia en
caso de un accidente, bomberos
en caso de un incendio, etc.).
Utiliza para ello el teléfono.
16. PARTICIPANTES
Testigo Si no hay testigos, suelen haber personas
curiosas. La forma correcta de indicarle al
“curioso” que llame a emergencias es:
1. Señalar a una persona llamándola por alguna
característica particular.
2. Utilizar una voz imperativa.
3. Darle el número al que debe de llamar, ya que
la gran mayoría no sabe cuáles son los
números de emergencia.
4. Pedirle que regrese a confirmar que ha hecho
la llamada.
Ejemplo: “¡Oye tú! El de la camisa roja. Pide una ambulancia al 911
y me avisas”.
17. PARTICIPANTES
Testigo El testigo debe de proporcionar al personal de
emergencias la siguiente información:
1. Nombre de la persona que habla.
2. Teléfono donde se pueda localizar.
3. Qué tipo de apoyo necesita.
4. Qué fue lo que paso.
5. Hace cuánto tiempo sucedió.
6. Dirección exacta con algún punto de referencia
como parques, bancos, tiendas, centros
comerciales etc.
7. No colgar hasta que el que atienda la llamada
lo indique.
23. SEGURIDAD PERSONAL
Para proporcionar una buena atención es fundamental el estar libres de
riesgos para lo cual se toman diversas medidas para evaluar la escena
donde ocurrió el accidente. Es la primera acción que se realiza y sirve
para garantizar la integridad física.
24. SEGURIDAD PERSONAL
Existen tres reglas de seguridad (SSS) para poder dar una buena
atención a la persona que necesite de nuestra ayuda:
1. Evaluación de la “escena”.
2. Checar la “seguridad”.
3. Evaluar la “situación”.
25. SEGURIDAD PERSONAL
Preguntas claves: ¿QUÉ PASÓ?, ¿CÓMO PASÓ?, ¿QUÉ PUEDE
PASAR?
Se lleva a cabo con
una vista panorámica
total del lugar de
abajo hacia arriba,
de izquierda a
derecha y de
adelante a atrás.
Evaluación de la “escena”:
26. SEGURIDAD PERSONAL
Evaluación de la “escena”:
Se OBSERVA qué puede haber tirado,
colgado, si hay líquidos con los que se pueda
resbalar, cables, vidrios, animales, etc.
OÍR el paso de vehículos, voces de alarma,
detonaciones, etc.
OLER si hay gas, gasolina, fertilizantes, y
demás sustancias potencialmente nocivas.
27. SEGURIDAD PERSONAL
Checar la “seguridad”:
• La regla del yo: “primero yo, luego yo y siempre yo”, siempre recuerde
que antes de prestar auxilio a un paciente, hay que evitar convertirse en
víctima.
28. SEGURIDAD PERSONAL
Checar la “seguridad”:
• Contar con el equipo de protección personal como guantes, tapabocas o
casco dependiendo de las condiciones existentes.
29. SEGURIDAD PERSONAL
Checar la “seguridad”:
• Evitar la visión de túnel, que consiste en limitar el campo visual a un
túnel donde se encuentra únicamente el paciente, sin evaluar el resto de
la escena, compromete la seguridad del primer respondiente, ya que le
impide identificar los riesgos potenciales para su persona.
30. SEGURIDAD PERSONAL
Evaluar la “situación”:
Una vez garantizada nuestra seguridad y evaluada la escena se evalúa la
situación, es decir:
¿Cuál fue la situación preexistente?
¿Existen aún esas condiciones?
¿Cuántos heridos hay?
¿Cuántos no están heridos?
¿Cuál es el más grave?
31. SEGURIDAD PERSONAL
Una vez descartados peligros potenciales, procede la
aproximación al lesionado. Ésta se realiza
acercándose de frente al campo visual de
lesionado, primero buscando respuesta verbal a
través de llamar su atención hablándole o haciendo
ruido. De no encontrarse respuesta, se debe
procurar un acercamiento mayor, para evaluar más
datos de inconciencia.
32. SEGURIDAD PERSONAL
Para acercarse se usa la “posición de seguridad” ésta consiste en colocarse
cerca de la persona, apoyándose en 2 puntos.
Ubicarse a la altura
del tronco del
paciente
La otra rodilla apoyada al piso
La otra pierna, a
la altura de las
costillas, debe
colocarse en
flexión de cadera
y rodilla <90° no
apoyada al piso.
33. SEGURIDAD PERSONAL
Practiquemos: Con un compañero hagamos la
posición de seguridad. RECUERDA:
Ubicarse a la altura
del tronco del
paciente
La otra rodilla apoyada al piso
La otra pierna, a
la altura de las
costillas, debe
colocarse en
flexión de cadera
y rodilla <90° no
apoyada al piso.
34. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS:
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMPRENDER QUÉ MATERIALES
TENEMOS Y PARA QUÉ LOS VAMOS A USAR
Gasa: Tejido delgado y transparente de material sintético o
natural semejante a una malla.
Apósito: Cubierta de gasa, algodón u otro material
esterilizado que se aplica sobre una herida o una zona
enferma para protegerla de infecciones, absorber las
secreciones, controlar una hemorragia o facilitar su curación.
Vendaje: Ligadura hecha con una o varias vendas en una
parte del cuerpo.
35. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS:
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMPRENDER QUÉ MATERIALES
TENEMOS Y PARA QUÉ LOS VAMOS A USAR
COLOCACIÓN DE APÓSITOS NO ADHERENTES
36. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS:
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMPRENDER QUÉ MATERIALES
TENEMOS Y PARA QUÉ LOS VAMOS A USAR
COLOCACIÓN DE APÓSITOS ADHERENTES
37. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS:
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMPRENDER QUÉ MATERIALES
TENEMOS Y PARA QUÉ LOS VAMOS A USAR
COLOCACIÓN DE APÓSITOS EN TOBILLO
38. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
Norma COVENIN 3478:1999
“Socorrismo en Empresas”
1. ALGODÓN 1 PAQUETE
2. GASAS DE ROLLO (VENDA DE GASA) 2 PAQUETES
3. GASAS ESTÉRILES 4X4 CM 20 UNIDADES
4. CURAS PARA OJOS 2 UNIDADES
5. ADHESIVO 1 ROLLO
6. CURITAS 50 UNIDADES
39. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
Norma COVENIN 3478:1999
“Socorrismo en Empresas”
7. VENDAS ELÁSTICAS DE 6, 8 Y 12 CM: 2 DE C/U
8. APÓSITOS ESTÉRILES 5X9CM
9. BAJALENGUAS 10 UNIDADES
10. HISOPOS 50 UNIDADES
11. VENDAS TRIANGULARES 90*90*140 CM 4 UNIDADES
12. TIJERA PUNTA ROMA 1 UNIDAD
40. CONTENIDO DEL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
Norma COVENIN 3478:1999
“Socorrismo en Empresas”13. JABÓN AZUL O NEUTRO 1 UNIDAD
14. TERMÓMETRO ORAL 1 UNIDAD
15. COPA PARA LAVADO OCULAR 1 UNIDAD
16. ALCOHOL 1 UNIDAD
17. AGUA OXIGENADA 1 UNIDAD
18. GUANTES DESECHABLES 1 PAR
NO DEBE CONTENER MEDICAMENTOS PARA LA
ADMIMISTRACIÓN ORAL O PARENTERAL
