SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  47
1ο ΕΠΑ.Λ ΦΙΛΙΠΠΙΑΔΑΣ
(Ερευνητική Εργασία Τετραμήνου)
«Δάσος
πηγή ζωής
και έμπνευσης»»
Σκοποί –στόχοι της Ερευνητικής Εργασίας
• Οι μαθητές να είναι ικανοί:
• Να συνειδητοποιήσουν τα οφέλη που απορρέουν
από το δάσος
• Να γνωρίσουν την απειλή των δασικών οικοσυστη
μάτων που λέγετε πυρκαγιά και
να συνειδητοποιήσουν το μέγεθος που έχει πάρει
παγκοσμίως και ειδικότερα στη χώρα μας
• Να περιγράφουν τρόπους, μέτρα
πυροπροστασίας, με έμφαση στην πρόληψη
αλλά και στην αντιμετώπιση επικίνδυνων σχετικών
καταστάσεων
Σκοποί –στόχοι της Ερευνητικής Εργασίας
• Να περιγράφουν ορισμένα βασικά είδη
από την χλωρίδα και την πανίδα του
γειτονικού δάσους, διακρίνοντας τα
κυριότερα ενδημικά.
• Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα της
αειφορικής ανάπτυξης των ανθρώπινων
δραστηριοτήτων που σχετίζονται με το
δάσος
Ερευνητικά Ερωτήματα
• Τι είναι δάσος
• Είδη δασών
• εθνικοί δρυμοί
• κλιματική αλλαγή
• χλωρίδα - πανίδα
• Προϊόντα από το δάσος
• Επαγγέλματα και δάσος
• Δάσος και αναψυχή
• Ωφέλειες του δάσους
• Κίνδυνοι και απειλές του δάσους
• Δράσεις για την προστασία του δάσους
• Τέχνη και δάσος
Ομάδα Α
• Γεωργάνος Χαρίλαος
• Γουίδας Γεώργιος
• Θεοδώρου Ευάγγελος
• Κάλλος Ραφαήλ
Τι είναι δάσος , Είδη δασών, εθνικός δρυμός
κλιματική αλλαγή, χλωρίδα , πανίδα
Ορισμός
• Ως δάσος ή δασικό οικοσύστημα νοείται το
οργανικό σύνολο άγριων φυτών με ξυλώδη
κορμό πάνω στην αναγκαία επιφάνεια του
εδάφους, τα οποία, μαζί με την εκεί
συνυπάρχουσα χλωρίδα και πανίδα, αποτελούν
μέσω της αμοιβαίας αλληλεξάρτησης και
αλληλεπίδρασής τους, ιδιαίτερη βιοκοινότητα .
Είδη δασών
• Δάση τροπικής ζώνης
• Τροπικά αείφυλλα δάση βροχερών περιοχών
• Τροπικά δάση βροχερών ορεινών περιοχών
• Ξηρόμορφα τροπικά δάση που φυλλοβολούν
περιοδικά
• Παραθαλάσσια τροπικά δάση
• Δάση εύκρατης ζώνης
• Δαφνοειδή δάση της υποτροπικής ζώνης
• Δάση σκληρόφυλλων πλατύφυλλων της εύκρατης
ζώνης
• Δάση φυλλοβόλων πλατύφυλλων της εύκρατης ζώνης
• Μικτά δάση πλατύφυλλων και κωνοφόρων
• Δάση κωνοφόρων
• Πολική ζώνη
Εθνικοί δρυμοί της Ελλάδας
Τι είναι ο εθνικός δρυμός;
• Είναι μία γεωγραφική περιοχή με εξαιρετική φυσική
ομορφιά, που συγκεντρώνει σπάνια και υπό
εξαφάνιση είδη φυτών και ζώων. Όταν το κράτος
ανακηρύσσει μία έκταση εθνικό δρυμό, αναλαμβάνει
την προστασία του οικοσυστήματός της από
καταστροφικές επεμβάσεις και τη διάσωση της
ενδημικής χλωρίδας και πανίδας. Σύμφωνα με την
ελληνική και τη διεθνή νομοθεσία, κάθε εθνικός
δρυμός αποτελείται από τον πυρήνα (ζώνη απόλυτης
προστασίας), όπου απαγορεύεται κάθε
δραστηριότητα που θα μπορούσε να διαταράξει το
οικοσύστημα (κυνήγι, ψάρεμα, βοσκή και υλοτομία),
και την περιφερειακή ζώνη (ζώνη περιορισμένης
προστασίας), όπου επιτρέπονται ορισμένες
δραστηριότητες
Τι είναι χλωρίδα
• Με τον όρο χλωρίδα εννοούμε το σύνολο των
διαφόρων ειδών φυτών που απαντούν σε μία
περιοχή. Η ελληνική χλωρίδα περιλαμβάνει περίπου
6.000 είδη και υποείδη φυτών, από τα οποία
περίπου 1.100 είναι ενδημικά, δηλαδή δεν
υπάρχουν πουθενά αλλού στη γη. Είναι μοναδική
στην Ευρώπη για τον πλούτο της, αλλά και για την
μεγάλη αναλογία ενδημικών σε σχέση με την έκτασή
της. Έτσι, για παράδειγμα η Γερμανία, με έκταση
σχεδόν τριπλάσια της Ελλάδας έχει 2.400 είδη και 6
ενδημικά, η Αγγλία με διπλάσια έκταση έχει 2.300
είδη και 16 ενδημικά και η Ισπανία με τετραπλάσια
έκταση έχει σχεδόν τον ίδιο αριθμό ειδών με την
Ελλάδα.
Τι είναι πανίδα
• Με τον όρο πανίδα εννοούμε το σύνολο των
διαφόρων ειδών ζωικών οργανισμών
(Σπονδυλωτών και Ασπόνδυλων) που
απαντούν σε μία περιοχή. Σύμφωνα με
πρόσφατες απογραφές (Fauna Europaea
2004), στην Ελλάδα έχουν καταγραφεί 23.130
είδη ζώων της ξηράς και των γλυκών νερών .Σ’
αυτά μπορούμε να προσθέσουμε και άλλα
3.500 είδη της θάλασσας. Αν προσθέσουμε
έναν αριθμό ειδών που έχει καταγραφεί αλλά
δεν περιλαμβάνεται στους σημερινούς
καταλόγους, φθάνουμε σε ένα σύνολο
περίπου 30.000 ειδών.
Τι είναι η κλιματική αλλαγή
• Με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε
στη μεταβολή του παγκόσμιου κλίματος και
ειδικότερα σε μεταβολές των
μετεωρολογικών συνθηκών που εκτείνονται
σε μεγάλη χρονική κλίμακα.
Οι κλιματικές αλλαγές οφείλονται σε φυσικές
διαδικασίες, καθώς και σε ανθρώπινες
δραστηριότητες με επιπτώσεις στο κλίμα,
όπως η τροποποίηση της σύνθεσης της
ατμόσφαιρας.
Συνέπειες της κλιματικής αλλαγής
• Αύξηση της θερμοκρασίας
προβλέπεται αύξηση της θερμοκρασίας στη
χώρα μας από 7 έως 10 βαθμούς Κελσίου
• Μείωση των βροχοπτώσεων
μείωση των βροχοπτώσεων κατά 30% έως 40%,
για την περίοδο 2071 – 2100.
• Μείωση των αποθεμάτων πόσιμου νερού
τις επόμενες δεκαετίες οι βροχοπτώσεις στη
Μεσόγειο προβλέπεται να ελαττωθούν έως και
20% σε σχέση με τα δεδομένα του 1990, γεγονός
που θα οδηγήσει σε αντίστοιχη μείωση των
αποθεμάτων νερού.
Προϊόντα από το δάσος- Επαγγέλματα και δάσος- Δάσος και
αναψυχή – Ωφέλειες του δάσους
• Ομάδα Β
• Ζέρβας Γεώργιος
• Μάνος Παναγιώτης
• Μπαλάφας Ιωάννης
• Νάστος Παντελεήμων
• Χρήστου Δημήτριος
Το δάσος πηγή πρώτων υλών
• Το δάσος είναι ένας ανανεώσιμος φυσικός πόρος
με τεράστια οικονομική σημασία. Παράγει
πολύτιμα προϊόντα με σημαντικότερο από αυτά
το ξύλο, το οποίο χρησιμοποιείται στην
οικοδομική, τη ναυπηγική, την κατασκευή
επίπλων, εργαλείων, παιχνιδιών κ.λπ. Ξύλο
κατώτερης ποιότητας χρησιμοποιείται ως
καύσιμη ύλη, αλλά και στην παραγωγή
χαρτοπολτού για την κατασκευή χαρτιού και
χαρτονιού. Επίσης ξύλο κατώτερης ποιότητας
χρησιμοποιείται στην κατασκευή μοριοπλακών,
δηλαδή τεχνητών σανίδων που με διάφορες
παραλλαγές έχουν αντικαταστήσει το ξύλο καλής
ποιότητας, που έτσι χρησιμοποιείται για άλλους
σκοπούς.
Το δάσος πηγή πρώτων υλών
• Από το ξύλο παράγεται επίσης τεχνητό μετάξι,
το γνωστό ρεγιόν, το οποίο χρησιμοποιείται
για ρούχα, διαφανή φύλλα (σελοφάν) κ.ά.
• Τα πεύκα της χαμηλής ζώνης δίνουν τη
ρητίνη, από την οποία το κολοφώνιο και το
τερεβινθέλαιο (νέφτι) χρησιμοποιούνται για
πολλές χρήσεις όπως παρασκευή εκρηκτικών
υλών, βερνικιών, μελάνης τυπογραφείου,
συνθετικών ελαστικών, εντομοκτόνων κ.λπ.
Το δάσος πηγή πρώτων υλών
• Υπάρχουν όμως και άλλα προϊόντα του
δάσους που εκμεταλλεύεται ο άνθρωπος
όπως είναι οι καρποί, φυτά με θεραπευτικές
ιδιότητες (τίλιο, φλαμούρι), αρωματικά φυτά
(ρίγανη, σαλέπι, θυμάρι), μελισσοτροφικά
φυτά που είναι απαραίτητα για την παραγωγή
μελιού, διάφορα εκκρίματα (μαστίχα Χίου
κ.α.). Αξίζει να σημειωθεί ότι το 40% περίπου
των φαρμάκων έχει ως βάση του τα φυτά των
δασών.
Φρούτα του δάσους
• Τα περισσότερα από αυτά που συνηθίζουμε
να αποκαλούμε φρούτα των δάσους δεν είναι
παρά διάφορα είδη μούρων και άλλων
μικρόκαρπων φρούτων. Πέρα από το γεγονός
ότι πολλά απ' αυτά έχουν νόστιμη γεύση είτε
ωμά είτε σαν συστατικό σε διάφορα τρόφιμα,
έχουν επίσης σημαντικά θρεπτικά συστατικά,
απαραίτητα για μια υγιεινή διατροφή, όπως η
βιταμίνη C και αντιοξειδωτικά
Φρούτα του δάσους
Μύρτιλο (Vaccinium Myrtilus)Βατόμουρο (Rubus fruticosus)
Φραγκοστάφυλο (Ribes spp)μανιτάρια
Επαγγέλματα σε σχέση με το δάσος
• Πυροσβέστης
Περιγραφή: Κύριο έργο του πυροσβέστη είναι η
φροντίδα για την ασφάλεια και την προστασία
της ζωής των πολιτών, η κατάσβεση πυρκαγιών
σε δάση, οικήματα ή πλοία, η αντιμετώπιση
θεομηνιών, ο απεγκλωβισμός ατόμων και ο
καθαρισμός δρόμων
• Περιβαλλοντολόγος
Περιγραφή: Ο περιβαλλοντολόγος ερμηνεύει τα
τεχνολογικά, κοινωνικά, ηθικά και διαχειριστικά
προβλήματα του φυσικού και ανθρωπογενούς
περιβάλλοντος και συμβάλλει στη λύση τους
λαμβάνοντας υπόψη του την πολυμέρεια και
συνολικότητά τους.
Δασοφύλακας
• Περιγραφή: Ο δασοφύλακας είναι υπεύθυνος για τη
φύλαξη και προστασία του δασικού πλούτου από
κάθε κίνδυνο αλλοίωσης ή καταστροφής του. Στα
καθήκοντά του περιλαμβάνονται η αστυνόμευση
των δασών για την αποτροπή παραβάσεων (πχ,
παράνομη βοσκή, παράνομη υλοτόμηση, έλεγχος
της χλωρίδας), η διαχείριση ελεγχόμενων
κυνηγετικών περιοχών και η προστασία των
καταφυγίων των ζώων, η αποτροπή καταπάτησης
δασικών εκτάσεων, ο εντοπισμός μολύνσεων και
ασθενειών στα δένδρα, η προφύλαξη των δασών
από τις πυρκαγιές ή άλλες καταστροφές, η
στελέχωση δασικών σταθμών και πυροσβεστικών
μονάδων
Δάσος και αναψυχή
• Αναψυχή: Το δάσος προσφέρει στον άνθρωπο,
ιδιαίτερα της πόλης, έναν μοναδικό χώρο
αναψυχής και αγαλλίασης. Είναι ο τόπος που
δίνει τη δυνατότητα στον άνθρωπο να ξεφύγει
από το σύγχρονο τρόπο ζωής που τον καταπιέζει,
να ξεκουραστεί και να ηρεμήσει. Ο καθαρός
αέρας του δάσους, η ομορφιά και η ηρεμία που
βρίσκει κανείς μέσα σ' αυτό είναι ο αντίποδας
στα καυσαέρια, στο θόρυβο και το άγχος της
πόλης. Το δάσος προσφέρεται και ως χώρος
εφαρμογής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Το
δασικό περιβάλλον προσφέρεται και για
δραστηριότητες αναψυχής όπως περίπατοι,
ορειβασία, κατασκηνώσεις, κυνήγι, χιονοδρομίες
κ.ά
Λειτουργίες του δάσους
• Παραγωγή οξυγόνου
Το δάσος λειτουργεί ως απορρυπαντης της ρυπασμένης
ατμόσφαιρας. Από τα φύλλα των φυτών δεσμεύεται διοξείδιο του
άνθρακα (CO2) και παράγεται ίση ποσότητα οξυγόνου (O2) με τη
βοήθεια της ηλιακής ενέργειας και της χλωροφύλλης. Από έρευνες
που έχουν πραγματοποιηθεί, αποδείχθηκε 250 κιλά οξυγόνου το
χρόνο, όσες ακριβώς είναι οι ανάγκες ενός ανθρώπου σε οξυγόνου
το ίδιο χρονικό διάστημα. Παράλληλα όμως το δάσος δεσμεύει
από τη ρυπασμένη ατμόσφαιρα 400 κιλά διοξειδίου του άνθρακα.
Επίσης τα φύλλα των φυτών συγκρατούν τα διάφορα στερεά
σωματίδια που αιωρούνται στην ατμόσφαιρα και φθάνουν στο
δάσος με την κίνηση του αέρα. Αυτά τα σωματίδια προκαλούν
σοβαρές παθήσεις στο αναπνευστικό σύστημα του ανθρώπου και
το δάσος λειτουργεί ως φίλτρο που καθαρίζει τον αέρα που
αναπνέουμε και παράλληλα τον εμπλουτίζει με το πολυτιμότερο
αγαθό της ζωής, το οξυγόνο.
Προστασία από την Ηχορύπανση
Η ηχορύπανση αποτελεί για το σύγχρονο
άνθρωπο σοβαρό παράγοντα
υποβάθμισης της ποιότητας ζωής.
Ιατρικά έχει αποδειχθεί ότι επιδρά
αρνητικά στην υγεία του ανθρώπου,
προκαλώντας προβλήματα στο νευρικό
σύστημα. Το δάσος μειώνει σημαντικά
την ένταση των θορύβων, προσφέροντας
στον άνθρωπο ηρεμία και γαλήνη.
Προστασία από τη διάβρωση
Το έντονο ανάγλυφο του εδάφους χώρου
και οι μεγάλες κλίσεις, ευνοούν τη
διάβρωση του εδάφους. Το δάσος
εμποδίζει τη διάβρωση, διότι το έδαφος
είναι καλυμμένο με φυτά και το νερό της
βροχής δεν μπορεί να παρασύρει το
επιφανειακό του στρώμα. Η απορροή του
νερού είναι μικρή και αποφεύγοντας όλα τα
είδη διάβρωσης (επιφανειακή
προχωρημένη, επιφανειακή χαραδρωτή) ο
σχηματισμός χειμάρρων και πλημμύρων.
Κίνδυνοι και απειλές του δάσους- Δράσεις για την
προστασία του δάσους – Τέχνη και δάσος
• Ομάδα Γ
• Γιαγκούλας Βασίλειος
• Γιαγκούλας Γεώργιος
• Νταούτι Ανδρέας
• Τάρε Ιωάννης
• Τσίτσι Ρομίνα
Δασικές πυρκαγιές
Η χώρα μας όπως και όλες οι Μεσογειακές χώρες έχει το
θλιβερό προνόμιο να πλήττεται από μεγάλες
καταστροφές των δασών από πυρκαγιά. Κάθε χρόνο,
κατά την διάρκεια του καλοκαιριού, έχουμε, δυστυχώς,
εκτός από τα ανθρώπινα θύματα, καταστροφή
κατοικημένων περιοχών, πολλών στρεμμάτων δασών
και γεωργικών εκμεταλλεύσεων και στρατιωτικών
εγκαταστάσεων που η αξία τους εκτιμάται σε πολλά
εκατομμύρια ευρώ €. Οι δασικές πυρκαγιές αποτελούν
μια από τις κύριες αιτίες των γυμνών βουνών της χώρας
μας. Η Ελλάδα χώρα ορεινή με δάση σε απότομες
πλαγιές υποφέρει ιδιαίτερα από πυρκαγιές, γιατί μετά
από αυτές έχουμε απόπλυση του εδάφους από τις
βροχές.
Είδη δασικών πυρκαγιών
• · ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΕΔΑΦΟΥΣ. Σε αυτές καίγεται η οργανική ύλη
κάτω από την επιφάνεια του φυλλοστρώματος του
δάσους. Έχουν σαν κύριο χαρακτηριστικό η βραδεία
καύση και είναι δυνατόν να μην έχουμε παραγωγή
καπνού, οπότε γίνονται πολύ δύσκολα αντιληπτές,
συνήθως όμως αργά ή γρήγορα προκαλούν την επόμενη
κατηγορία των επιφανειακών πυρκαγιών, γιατί εφ’ όσον
υπάρχει βλάστηση η φωτιά μεταδίδεται σ΄αυτή.
• ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ Ή ΕΡΠΟΥΣΕΣ. Σ’ αυτές καίγεται ο
ξηροτάπητας, η χαμηλή βλάστηση κλπ. Αποτελούν το
συνηθέστερο είδος δασικής πυρκαγιάς και από αυτές
προέρχεται το επόμενο είδος δασικών πυρκαγιών οι
πυρκαγιές κόμης. Χαρακτηριστικά τους είναι η έως
μεγάλη ταχύτητα διάδοσης (ιδίως όταν πνέει άνεμος) με
φλόγα και θερμότητα. Ο καπνός τους εξαπλώνεται
συνήθως μέχρι το ύψος των δένδρων και έχει σχετικά
ανοικτό χρώμα.
Είδη δασικών πυρκαγιών
• ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΚΟΜΗΣ Ή ΕΠΙΚΟΡΥΦΕΣ. Σ’ αυτές καίγεται
η κόμη των δένδρων. Είναι από τις πιο
καταστροφικές γιατί μπορεί να προκαλέσουν την
καταστροφή μεγάλων δασών, συνήθως οι
επικόρυφες πυρκαγιές
• ΜΙΚΤΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ. Τα τρία παραπάνω είδη
δασικών πυρκαγιών είναι δυνατόν να συνυπάρχουν,
γιατί το καθένα καταναλώνει μια διαφορετική
κατηγορία καύσιμης ύλης. Όταν συνυπάρχει
επικόρυφη και έρπουσα πυρκαγιά τότε
δημιουργείται ένα μέτωπο φλογών που επεκτείνεται
από το έδαφος έως μερικά μέτρα πάνω από τις
κορυφές των δένδρων που κινείται σαρώνοντας την
υπάρχουσα βλάστηση.
Ανάπτυξη δράσεων για την προστασία του
Δάσους
• Κάθε ένας από εμάς οφείλει να αξιοποιεί την ευκαιρία που
του παρουσιάζεται για συμμετοχή σε συντονισμένα
προγράμματα εθελοντικών δράσεων για την προστασία του
περιβάλλοντος, συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτό
στην επιτυχία και συγχρόνως στη βελτίωση της ποιότητας
ζωής του κοινωνικού συνόλου.
πιο αναλυτικά:
Συμμετοχή σε δράσεις εθελοντών που έχουν σχέση με τη
φροντίδα των δασών, με ενέργειες όπως
περιφρούρησης, πυροπροστασίας ή αποψίλωσης,
κλαδέματος και δενδροφύτευσης, απαραίτητη είναι η
συμμετοχή τους σε ανάλογο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από
την Πυροσβεστική ή τη Δασική Υπηρεσία της περιοχής
αντίστοιχα
Τέχνη και δάσος ( Ποιήματα για το δάσος )
• Μιλτιάδη Μαλακάση
• Το Δάσος
• Το δάσος που λαχτάριζες
ώσπου να το περάσεις,
τώρα να το ξεχάσεις
διαβάτη αποσπερνέ.
*
Μια αυγινή, το κούρσεψαν
ανίδρωτοι λοτόμοι,
κι εκεί είναι τώρα δρόμοι
διαβάτη αποσπερνέ.
*
Το τρίσβαθο αναστέναγμα
που άγγιζε την καρδιά σου
κι έσπαε τα γόνατά σου
δε θα τ' ακούσεις πια,
*
το πήρανε στα διάπλατα
περίτρομα φτερά τους
και το 'καμαν λαλιά τους
τα νύχτια τα πουλιά.
...........
Τέχνη και δάσος ( Πίνακες ζωγραφικής για το δάσος )
V. Van Gogh, Κορίτσι στα λευκά μέσα στο δάσος. 1882. Kröller-Müller Museum.
Otterlο
Τέχνη και δάσος ( Πίνακες ζωγραφικής για το δάσος )
Andrei- Bogdanov autumn park
Η έρευνά μας
Η έρευνά μας έγινε την περίοδο
Απριλίου – Μαΐου 2014 σε
δείγμα 61 ατόμων με ερωτήσεις
κλειστού τύπου και από την
επεξεργασία των απαντήσεων
ερωτηματολογίων προέκυψαν
τα παρακάτω αποτελέσματα
Το δείγμα της έρευνας
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
αγορι κοριτσι
62%
38%
Series1
Όταν πηγαίνετε για περίπατο στο δάσος ή στη φύση,
φεύγοντας μαζεύετε τα σκουπίδια που δημιουργήσατε;
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
ποτέ σπάνια καμια φορά τις περισσότερες
φορές
πάντοτε
15%
21%
11%
30%
23%
Series1
Την τελευταία φορά που επισκεφθήκατε το δάσος ήταν για:
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
αναψυχή κόψιμο ξύλων κυνήγι άλλο
52%
20%
21%
7%
Series1
Ποια είναι η κύρια αιτία των δασικών πυρκαγιών
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
εμπρησμός
ύπαρξη σκουπιδιών
αναμμένα τσιγάρα
τυχαίο γεγονός
49%
28%
18%
5%
Series1
Αν σας δινόταν η ευκαιρία, και είχατε φυσικά και το χρόνο για να το κάνετε , θα είσαστε πρόθυμος να
πάρετε μέρος σε κάποιο πρόγραμμα εθελοντισμού για την προστασία των δασών (π.χ πυροφύλαξη,
δασοπυρόσβεση, καθαρισμός)
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Όχι Ίσως Ναι
15%
44%
41%
Series1
Πόσο σημαντικά πιστεύετε ότι είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα
σε σχέση με άλλα προβλήματα της κοινωνίας μας (π.χ οικονομική
κρίση ανεργία κλπ)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
καθόλου σημαντικά λιγότερο σημαντικά το ίδιο σημαντκά πολύ πιο σημαντικά
10%
16%
52%
21%
Series1
Series2
Σε ποια από τις παρακάτω δράσεις για την προστασία
της περιοχής θα συμμετείχατε; (μόνο μια επιλογή)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
αναδάσωση
συλλογή σκουπιδιών
εθελοντική ομάδα πυρασφάλειας
σε καμμία
54%
20%
20%
7%
Series1
Το δάσος μπορεί να αποτελέσει μέσο
τουριστικής ανάπτυξης μιας περιοχής;
70%
7%
23%
συμφωνώ
διαφωνώ
δεν έχω άποψη
Ποιες ήπιες δραστηριότητες θα προτείνατε να αναπτυχθούν στην περιοχή
σε σχέση με το δάσος για την τουριστική της προβολή και ανάπτυξη:
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
ποδηλασία ιππασία οδήγηση εκτός δρόμου άλλο
48%
30%
18%
5%
Series1
Συμπεράσματα
• Στο ερώτημα αν φεύγοντας από το δάσος μετά από ένα περίπατο
φροντίζουμε να μαζεύουμε τα σκουπίδια μας τις περισσότερες
φορές μας απαντά το 30% των ερωτηθέντων , πάντοτε το 23%,
σπάνια το 21%, ποτέ το 15%και καμιά φορά το 15%
• Ο λόγος της τελευταίας επίσκεψης στο δάσος ήταν η αναψυχή για
τους περισσότερους 52%, το κυνήγι 21%,το κόψιμο ξύλων 20% ,
άλλο 7%.
• Σχεδόν το μισό του δείγματος 49% πιστεύει πως η κύρια αιτία των
δασικών πυρκαγιών είναι ο εμπρησμός, 28% η ύπαρξη σκουπιδιών
όπως γυαλιά, 18% τα αναμμένα τσιγάρα και 5% κάποιο τυχαίο
γεγονός.
• Ναι και ίσως ναι απαντούν στο ερώτημα αν θα παίρνανε μέρος σε
κάποιο πρόγραμμα εθελοντισμού για την προστασία των δασών,
όπως προφύλαξη, δασοπυρόσβεση, καθαρισμός με ποσοστά 41%
και 44%, ενώ όχι απαντά το 15%.
Συμπεράσματα
• Το ίδιο σημαντικά είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα μας
απαντά το 52% σε σχέση με τα άλλα προβλήματα της κοινωνίας
(οικονομική κρίση, ανεργία), πολύ πιο σημαντικά 21%, λιγότερο
σημαντικά το 16% και καθόλου σημαντικά το 10%
• Σε μια δράση αναδάσωσης θα συμμετείχαν οι περισσότεροι 54%,
σε ομάδες πυρασφάλειας ή συλλογής σκουπιδιών από 20%
αντίστοιχα και σε καμία το 7%
• Αν το δάσος μπορεί να αποτελέσει μέσο τουριστικής ανάπτυξης
συμφωνώ απαντά το 70% , δεν έχω άποψη 23% και διαφωνώ 7%
• Στο τελευταίο ερώτημα ποιες ήπιες δραστηριότητες θα
μπορούσαν να αναπτυχθούν στην περιοχή σας σε σχέση με το
δάσος για την ανάπτυξη και τουριστική προβολή το 48% απαντά
η ποδηλασία, το 30% η ιππασία, το 18% η οδήγηση εκτός δρόμου
και 5% άλλο.
Στην ερευνητική εργασία συμμετείχαν οι μαθητές
Ομάδα Α
Γεωργάνος Χαρίλαος
Γουίδας Γεώργιος
Θεοδώρου Ευάγγελος
Κάλλος Ραφαήλ
Ομάδα Β
Ζέρβας Γεώργιος
Μάνος Παναγιώτης
Μπαλάφας Ιωάννης
Νάστος Παντελεήμων
Χρήστου Δημήτριος
Ομάδα Γ
Γιαγκούλας Βασίλειος
Γιαγκούλας Γεώργιος
Νταούτι Ανδρέας
Τάρε Ιωάννης
Τσίτσι Ρομίνα
Υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Παππά Ηλία
Τέλος
Σας ευχαριστούμε
για την προσοχή σας

Contenu connexe

Tendances

διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη ΑRia Papamanoli
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023filippos_chatziandreas
 
"ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ)
 "ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ) "ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ)
"ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ)Παρασκευή Μιλούλη
 
Tα δέντρα των ελληνικών δασών
Tα δέντρα των ελληνικών δασώνTα δέντρα των ελληνικών δασών
Tα δέντρα των ελληνικών δασώνCathy Apostolopoulou
 
Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματος
Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματοςΗ ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματος
Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματοςΧρήστος Χαρμπής
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ kiriake
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούiliana stavrou
 
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική ΑξιολόγησηΑυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγησηtheodora tz
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψηmarinakar
 
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογιαZeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογιαpeterdimi13
 
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...vasilikikarapa
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραMaria Michali
 
"Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής""Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής"Rozana Papakrasa
 
Mελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄Τάξη
Mελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄ΤάξηMελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄Τάξη
Mελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄ΤάξηAlexandra Michalopoulou
 
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣMaria Froudaraki
 
Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …antkoniou
 
Ισορροπημένη διατροφή
Ισορροπημένη διατροφήΙσορροπημένη διατροφή
Ισορροπημένη διατροφήmavraroda
 

Tendances (20)

διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
 
"ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ)
 "ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ) "ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ)
"ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ...ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" (ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ)
 
Tα δέντρα των ελληνικών δασών
Tα δέντρα των ελληνικών δασώνTα δέντρα των ελληνικών δασών
Tα δέντρα των ελληνικών δασών
 
Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματος
Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματοςΗ ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματος
Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο, σχέδιο μαθήματος
 
Στα μονοπάτια του δάσους
Στα μονοπάτια του δάσουςΣτα μονοπάτια του δάσους
Στα μονοπάτια του δάσους
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτού
 
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
 
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική ΑξιολόγησηΑυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
 
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογιαZeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
 
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
Tο σώμα μου γνωρίζω, μ΄αρέσει, το φροντίζω...
 
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμεραΤο σχολείο του πριν και του σήμερα
Το σχολείο του πριν και του σήμερα
 
η εποχη του λιθου
η εποχη του λιθουη εποχη του λιθου
η εποχη του λιθου
 
"Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής""Το νερό πηγή ζωής"
"Το νερό πηγή ζωής"
 
Mελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄Τάξη
Mελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄ΤάξηMελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄Τάξη
Mελέτη του περιβάλλοντος-Τα φυτά -Γ΄Τάξη
 
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
ΕΙΚΟΝΕΣ, ΟΝΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
 
Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …Ένα σποράκι ταξιδεύει …
Ένα σποράκι ταξιδεύει …
 
Ισορροπημένη διατροφή
Ισορροπημένη διατροφήΙσορροπημένη διατροφή
Ισορροπημένη διατροφή
 

Similaire à δασοσ

22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας
22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας
22. Η χλωρίδα και πανίδα της ΕλλάδαςPetros Michailidis
 
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015Kpe Maronias
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΕυγενία Θεοχαράτου
 
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137KalliopiChanou
 
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα ΔασοπονίαςΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
 
περιβαλλοντική 2012 2013
περιβαλλοντική 2012 2013περιβαλλοντική 2012 2013
περιβαλλοντική 2012 2013gper2014
 
Η αξία του δάσους
Η αξία του δάσουςΗ αξία του δάσους
Η αξία του δάσουςKon Vasiliadis
 
ΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ
ΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ
ΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑiodinou
 
Βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.ppt
Βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.pptΒασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.ppt
Βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.pptGeorgeKAlexopoulos
 
βιοποικιλοτητα υγροτοπων
βιοποικιλοτητα υγροτοπωνβιοποικιλοτητα υγροτοπων
βιοποικιλοτητα υγροτοπωνanthi georgoula
 
βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1tvagelis96
 
3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα
3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα
3ο ΔΣ Μεγάρων- ΒιοποικιλότηταAlexandra Tsigkou
 
τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,
τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,
τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,thcaps
 
Περπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου
Περπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο ΝαυπάκτουΠερπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου
Περπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτουsotefas
 

Similaire à δασοσ (20)

Εξερευνητές στο δάσος
Εξερευνητές στο δάσοςΕξερευνητές στο δάσος
Εξερευνητές στο δάσος
 
22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας
22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας
22. Η χλωρίδα και πανίδα της Ελλάδας
 
1340352918-.ppt
1340352918-.ppt1340352918-.ppt
1340352918-.ppt
 
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
Δ ΣΧ Ν ΧΙΛΗΣ 2015
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΔΑΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ
 
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
Kalliopi chanou 1087956_christinakaplani1072137
 
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
21 Μαρτίου. Παγκόσμια ημέρα Δασοπονίας
 
περιβαλλοντική 2012 2013
περιβαλλοντική 2012 2013περιβαλλοντική 2012 2013
περιβαλλοντική 2012 2013
 
Η αξία του δάσους
Η αξία του δάσουςΗ αξία του δάσους
Η αξία του δάσους
 
Forests in lethal danger (da-sos)
Forests in lethal danger (da-sos)Forests in lethal danger (da-sos)
Forests in lethal danger (da-sos)
 
ΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ
ΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ
ΤΟ ΔΑΣΟΣ/ΤΙ ΚΑΗΚΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ
 
Βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.ppt
Βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.pptΒασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.ppt
Βασικές περιβαλλοντικές έννοιες και αρχές.ppt
 
βιοποικιλοτητα υγροτοπων
βιοποικιλοτητα υγροτοπωνβιοποικιλοτητα υγροτοπων
βιοποικιλοτητα υγροτοπων
 
δάση
δάσηδάση
δάση
 
2790711.ppt
2790711.ppt2790711.ppt
2790711.ppt
 
βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1βιοσφαιρα 1
βιοσφαιρα 1
 
3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα
3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα
3ο ΔΣ Μεγάρων- Βιοποικιλότητα
 
τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,
τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,
τα φυτά του υμηττού, στη λογοτεχνία,
 
Εθνικά πάρκα τηε Ελλαδας
Εθνικά πάρκα τηε ΕλλαδαςΕθνικά πάρκα τηε Ελλαδας
Εθνικά πάρκα τηε Ελλαδας
 
Περπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου
Περπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο ΝαυπάκτουΠερπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου
Περπατώντας στο δάσος όταν 2014-2015 1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου
 

Plus de eliaspap

τεχνολογια β Γυμνασίου
τεχνολογια β Γυμνασίουτεχνολογια β Γυμνασίου
τεχνολογια β Γυμνασίουeliaspap
 
τεχνολογια α΄γυμνασιου
τεχνολογια α΄γυμνασιουτεχνολογια α΄γυμνασιου
τεχνολογια α΄γυμνασιουeliaspap
 
Εξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβεία
Εξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβείαΕξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβεία
Εξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβείαeliaspap
 
ελια λαδι
ελια λαδιελια λαδι
ελια λαδιeliaspap
 
Η εξέλιξη της κατοικίας
Η εξέλιξη της κατοικίαςΗ εξέλιξη της κατοικίας
Η εξέλιξη της κατοικίαςeliaspap
 
Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
Ανανεώσιμες Πηγές ΕνέργειαςΑνανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειαςeliaspap
 
φυσικη ασκηση
φυσικη ασκησηφυσικη ασκηση
φυσικη ασκησηeliaspap
 
ατμοσφαιρική ρύπανση
ατμοσφαιρική ρύπανσηατμοσφαιρική ρύπανση
ατμοσφαιρική ρύπανσηeliaspap
 
Project εφηβεία
Project εφηβείαProject εφηβεία
Project εφηβείαeliaspap
 
Project εφηβεία αντίγραφο
Project εφηβεία   αντίγραφοProject εφηβεία   αντίγραφο
Project εφηβεία αντίγραφοeliaspap
 
Project ανακύκλωση
Project ανακύκλωσηProject ανακύκλωση
Project ανακύκλωσηeliaspap
 

Plus de eliaspap (11)

τεχνολογια β Γυμνασίου
τεχνολογια β Γυμνασίουτεχνολογια β Γυμνασίου
τεχνολογια β Γυμνασίου
 
τεχνολογια α΄γυμνασιου
τεχνολογια α΄γυμνασιουτεχνολογια α΄γυμνασιου
τεχνολογια α΄γυμνασιου
 
Εξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβεία
Εξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβείαΕξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβεία
Εξαρτησιογόνες ουσίες (αλκοόλ, τσιγάρο) στην εφηβεία
 
ελια λαδι
ελια λαδιελια λαδι
ελια λαδι
 
Η εξέλιξη της κατοικίας
Η εξέλιξη της κατοικίαςΗ εξέλιξη της κατοικίας
Η εξέλιξη της κατοικίας
 
Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
Ανανεώσιμες Πηγές ΕνέργειαςΑνανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
 
φυσικη ασκηση
φυσικη ασκησηφυσικη ασκηση
φυσικη ασκηση
 
ατμοσφαιρική ρύπανση
ατμοσφαιρική ρύπανσηατμοσφαιρική ρύπανση
ατμοσφαιρική ρύπανση
 
Project εφηβεία
Project εφηβείαProject εφηβεία
Project εφηβεία
 
Project εφηβεία αντίγραφο
Project εφηβεία   αντίγραφοProject εφηβεία   αντίγραφο
Project εφηβεία αντίγραφο
 
Project ανακύκλωση
Project ανακύκλωσηProject ανακύκλωση
Project ανακύκλωση
 

Dernier

ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Dernier (20)

ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

δασοσ

  • 1. 1ο ΕΠΑ.Λ ΦΙΛΙΠΠΙΑΔΑΣ (Ερευνητική Εργασία Τετραμήνου) «Δάσος πηγή ζωής και έμπνευσης»»
  • 2. Σκοποί –στόχοι της Ερευνητικής Εργασίας • Οι μαθητές να είναι ικανοί: • Να συνειδητοποιήσουν τα οφέλη που απορρέουν από το δάσος • Να γνωρίσουν την απειλή των δασικών οικοσυστη μάτων που λέγετε πυρκαγιά και να συνειδητοποιήσουν το μέγεθος που έχει πάρει παγκοσμίως και ειδικότερα στη χώρα μας • Να περιγράφουν τρόπους, μέτρα πυροπροστασίας, με έμφαση στην πρόληψη αλλά και στην αντιμετώπιση επικίνδυνων σχετικών καταστάσεων
  • 3. Σκοποί –στόχοι της Ερευνητικής Εργασίας • Να περιγράφουν ορισμένα βασικά είδη από την χλωρίδα και την πανίδα του γειτονικού δάσους, διακρίνοντας τα κυριότερα ενδημικά. • Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα της αειφορικής ανάπτυξης των ανθρώπινων δραστηριοτήτων που σχετίζονται με το δάσος
  • 4. Ερευνητικά Ερωτήματα • Τι είναι δάσος • Είδη δασών • εθνικοί δρυμοί • κλιματική αλλαγή • χλωρίδα - πανίδα • Προϊόντα από το δάσος • Επαγγέλματα και δάσος • Δάσος και αναψυχή • Ωφέλειες του δάσους • Κίνδυνοι και απειλές του δάσους • Δράσεις για την προστασία του δάσους • Τέχνη και δάσος
  • 5. Ομάδα Α • Γεωργάνος Χαρίλαος • Γουίδας Γεώργιος • Θεοδώρου Ευάγγελος • Κάλλος Ραφαήλ Τι είναι δάσος , Είδη δασών, εθνικός δρυμός κλιματική αλλαγή, χλωρίδα , πανίδα
  • 6. Ορισμός • Ως δάσος ή δασικό οικοσύστημα νοείται το οργανικό σύνολο άγριων φυτών με ξυλώδη κορμό πάνω στην αναγκαία επιφάνεια του εδάφους, τα οποία, μαζί με την εκεί συνυπάρχουσα χλωρίδα και πανίδα, αποτελούν μέσω της αμοιβαίας αλληλεξάρτησης και αλληλεπίδρασής τους, ιδιαίτερη βιοκοινότητα .
  • 7. Είδη δασών • Δάση τροπικής ζώνης • Τροπικά αείφυλλα δάση βροχερών περιοχών • Τροπικά δάση βροχερών ορεινών περιοχών • Ξηρόμορφα τροπικά δάση που φυλλοβολούν περιοδικά • Παραθαλάσσια τροπικά δάση • Δάση εύκρατης ζώνης • Δαφνοειδή δάση της υποτροπικής ζώνης • Δάση σκληρόφυλλων πλατύφυλλων της εύκρατης ζώνης • Δάση φυλλοβόλων πλατύφυλλων της εύκρατης ζώνης • Μικτά δάση πλατύφυλλων και κωνοφόρων • Δάση κωνοφόρων • Πολική ζώνη
  • 9. Τι είναι ο εθνικός δρυμός; • Είναι μία γεωγραφική περιοχή με εξαιρετική φυσική ομορφιά, που συγκεντρώνει σπάνια και υπό εξαφάνιση είδη φυτών και ζώων. Όταν το κράτος ανακηρύσσει μία έκταση εθνικό δρυμό, αναλαμβάνει την προστασία του οικοσυστήματός της από καταστροφικές επεμβάσεις και τη διάσωση της ενδημικής χλωρίδας και πανίδας. Σύμφωνα με την ελληνική και τη διεθνή νομοθεσία, κάθε εθνικός δρυμός αποτελείται από τον πυρήνα (ζώνη απόλυτης προστασίας), όπου απαγορεύεται κάθε δραστηριότητα που θα μπορούσε να διαταράξει το οικοσύστημα (κυνήγι, ψάρεμα, βοσκή και υλοτομία), και την περιφερειακή ζώνη (ζώνη περιορισμένης προστασίας), όπου επιτρέπονται ορισμένες δραστηριότητες
  • 10. Τι είναι χλωρίδα • Με τον όρο χλωρίδα εννοούμε το σύνολο των διαφόρων ειδών φυτών που απαντούν σε μία περιοχή. Η ελληνική χλωρίδα περιλαμβάνει περίπου 6.000 είδη και υποείδη φυτών, από τα οποία περίπου 1.100 είναι ενδημικά, δηλαδή δεν υπάρχουν πουθενά αλλού στη γη. Είναι μοναδική στην Ευρώπη για τον πλούτο της, αλλά και για την μεγάλη αναλογία ενδημικών σε σχέση με την έκτασή της. Έτσι, για παράδειγμα η Γερμανία, με έκταση σχεδόν τριπλάσια της Ελλάδας έχει 2.400 είδη και 6 ενδημικά, η Αγγλία με διπλάσια έκταση έχει 2.300 είδη και 16 ενδημικά και η Ισπανία με τετραπλάσια έκταση έχει σχεδόν τον ίδιο αριθμό ειδών με την Ελλάδα.
  • 11. Τι είναι πανίδα • Με τον όρο πανίδα εννοούμε το σύνολο των διαφόρων ειδών ζωικών οργανισμών (Σπονδυλωτών και Ασπόνδυλων) που απαντούν σε μία περιοχή. Σύμφωνα με πρόσφατες απογραφές (Fauna Europaea 2004), στην Ελλάδα έχουν καταγραφεί 23.130 είδη ζώων της ξηράς και των γλυκών νερών .Σ’ αυτά μπορούμε να προσθέσουμε και άλλα 3.500 είδη της θάλασσας. Αν προσθέσουμε έναν αριθμό ειδών που έχει καταγραφεί αλλά δεν περιλαμβάνεται στους σημερινούς καταλόγους, φθάνουμε σε ένα σύνολο περίπου 30.000 ειδών.
  • 12. Τι είναι η κλιματική αλλαγή • Με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε στη μεταβολή του παγκόσμιου κλίματος και ειδικότερα σε μεταβολές των μετεωρολογικών συνθηκών που εκτείνονται σε μεγάλη χρονική κλίμακα. Οι κλιματικές αλλαγές οφείλονται σε φυσικές διαδικασίες, καθώς και σε ανθρώπινες δραστηριότητες με επιπτώσεις στο κλίμα, όπως η τροποποίηση της σύνθεσης της ατμόσφαιρας.
  • 13. Συνέπειες της κλιματικής αλλαγής • Αύξηση της θερμοκρασίας προβλέπεται αύξηση της θερμοκρασίας στη χώρα μας από 7 έως 10 βαθμούς Κελσίου • Μείωση των βροχοπτώσεων μείωση των βροχοπτώσεων κατά 30% έως 40%, για την περίοδο 2071 – 2100. • Μείωση των αποθεμάτων πόσιμου νερού τις επόμενες δεκαετίες οι βροχοπτώσεις στη Μεσόγειο προβλέπεται να ελαττωθούν έως και 20% σε σχέση με τα δεδομένα του 1990, γεγονός που θα οδηγήσει σε αντίστοιχη μείωση των αποθεμάτων νερού.
  • 14. Προϊόντα από το δάσος- Επαγγέλματα και δάσος- Δάσος και αναψυχή – Ωφέλειες του δάσους • Ομάδα Β • Ζέρβας Γεώργιος • Μάνος Παναγιώτης • Μπαλάφας Ιωάννης • Νάστος Παντελεήμων • Χρήστου Δημήτριος
  • 15. Το δάσος πηγή πρώτων υλών • Το δάσος είναι ένας ανανεώσιμος φυσικός πόρος με τεράστια οικονομική σημασία. Παράγει πολύτιμα προϊόντα με σημαντικότερο από αυτά το ξύλο, το οποίο χρησιμοποιείται στην οικοδομική, τη ναυπηγική, την κατασκευή επίπλων, εργαλείων, παιχνιδιών κ.λπ. Ξύλο κατώτερης ποιότητας χρησιμοποιείται ως καύσιμη ύλη, αλλά και στην παραγωγή χαρτοπολτού για την κατασκευή χαρτιού και χαρτονιού. Επίσης ξύλο κατώτερης ποιότητας χρησιμοποιείται στην κατασκευή μοριοπλακών, δηλαδή τεχνητών σανίδων που με διάφορες παραλλαγές έχουν αντικαταστήσει το ξύλο καλής ποιότητας, που έτσι χρησιμοποιείται για άλλους σκοπούς.
  • 16. Το δάσος πηγή πρώτων υλών • Από το ξύλο παράγεται επίσης τεχνητό μετάξι, το γνωστό ρεγιόν, το οποίο χρησιμοποιείται για ρούχα, διαφανή φύλλα (σελοφάν) κ.ά. • Τα πεύκα της χαμηλής ζώνης δίνουν τη ρητίνη, από την οποία το κολοφώνιο και το τερεβινθέλαιο (νέφτι) χρησιμοποιούνται για πολλές χρήσεις όπως παρασκευή εκρηκτικών υλών, βερνικιών, μελάνης τυπογραφείου, συνθετικών ελαστικών, εντομοκτόνων κ.λπ.
  • 17. Το δάσος πηγή πρώτων υλών • Υπάρχουν όμως και άλλα προϊόντα του δάσους που εκμεταλλεύεται ο άνθρωπος όπως είναι οι καρποί, φυτά με θεραπευτικές ιδιότητες (τίλιο, φλαμούρι), αρωματικά φυτά (ρίγανη, σαλέπι, θυμάρι), μελισσοτροφικά φυτά που είναι απαραίτητα για την παραγωγή μελιού, διάφορα εκκρίματα (μαστίχα Χίου κ.α.). Αξίζει να σημειωθεί ότι το 40% περίπου των φαρμάκων έχει ως βάση του τα φυτά των δασών.
  • 18. Φρούτα του δάσους • Τα περισσότερα από αυτά που συνηθίζουμε να αποκαλούμε φρούτα των δάσους δεν είναι παρά διάφορα είδη μούρων και άλλων μικρόκαρπων φρούτων. Πέρα από το γεγονός ότι πολλά απ' αυτά έχουν νόστιμη γεύση είτε ωμά είτε σαν συστατικό σε διάφορα τρόφιμα, έχουν επίσης σημαντικά θρεπτικά συστατικά, απαραίτητα για μια υγιεινή διατροφή, όπως η βιταμίνη C και αντιοξειδωτικά
  • 19. Φρούτα του δάσους Μύρτιλο (Vaccinium Myrtilus)Βατόμουρο (Rubus fruticosus) Φραγκοστάφυλο (Ribes spp)μανιτάρια
  • 20. Επαγγέλματα σε σχέση με το δάσος • Πυροσβέστης Περιγραφή: Κύριο έργο του πυροσβέστη είναι η φροντίδα για την ασφάλεια και την προστασία της ζωής των πολιτών, η κατάσβεση πυρκαγιών σε δάση, οικήματα ή πλοία, η αντιμετώπιση θεομηνιών, ο απεγκλωβισμός ατόμων και ο καθαρισμός δρόμων • Περιβαλλοντολόγος Περιγραφή: Ο περιβαλλοντολόγος ερμηνεύει τα τεχνολογικά, κοινωνικά, ηθικά και διαχειριστικά προβλήματα του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος και συμβάλλει στη λύση τους λαμβάνοντας υπόψη του την πολυμέρεια και συνολικότητά τους.
  • 21. Δασοφύλακας • Περιγραφή: Ο δασοφύλακας είναι υπεύθυνος για τη φύλαξη και προστασία του δασικού πλούτου από κάθε κίνδυνο αλλοίωσης ή καταστροφής του. Στα καθήκοντά του περιλαμβάνονται η αστυνόμευση των δασών για την αποτροπή παραβάσεων (πχ, παράνομη βοσκή, παράνομη υλοτόμηση, έλεγχος της χλωρίδας), η διαχείριση ελεγχόμενων κυνηγετικών περιοχών και η προστασία των καταφυγίων των ζώων, η αποτροπή καταπάτησης δασικών εκτάσεων, ο εντοπισμός μολύνσεων και ασθενειών στα δένδρα, η προφύλαξη των δασών από τις πυρκαγιές ή άλλες καταστροφές, η στελέχωση δασικών σταθμών και πυροσβεστικών μονάδων
  • 22. Δάσος και αναψυχή • Αναψυχή: Το δάσος προσφέρει στον άνθρωπο, ιδιαίτερα της πόλης, έναν μοναδικό χώρο αναψυχής και αγαλλίασης. Είναι ο τόπος που δίνει τη δυνατότητα στον άνθρωπο να ξεφύγει από το σύγχρονο τρόπο ζωής που τον καταπιέζει, να ξεκουραστεί και να ηρεμήσει. Ο καθαρός αέρας του δάσους, η ομορφιά και η ηρεμία που βρίσκει κανείς μέσα σ' αυτό είναι ο αντίποδας στα καυσαέρια, στο θόρυβο και το άγχος της πόλης. Το δάσος προσφέρεται και ως χώρος εφαρμογής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Το δασικό περιβάλλον προσφέρεται και για δραστηριότητες αναψυχής όπως περίπατοι, ορειβασία, κατασκηνώσεις, κυνήγι, χιονοδρομίες κ.ά
  • 23. Λειτουργίες του δάσους • Παραγωγή οξυγόνου Το δάσος λειτουργεί ως απορρυπαντης της ρυπασμένης ατμόσφαιρας. Από τα φύλλα των φυτών δεσμεύεται διοξείδιο του άνθρακα (CO2) και παράγεται ίση ποσότητα οξυγόνου (O2) με τη βοήθεια της ηλιακής ενέργειας και της χλωροφύλλης. Από έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί, αποδείχθηκε 250 κιλά οξυγόνου το χρόνο, όσες ακριβώς είναι οι ανάγκες ενός ανθρώπου σε οξυγόνου το ίδιο χρονικό διάστημα. Παράλληλα όμως το δάσος δεσμεύει από τη ρυπασμένη ατμόσφαιρα 400 κιλά διοξειδίου του άνθρακα. Επίσης τα φύλλα των φυτών συγκρατούν τα διάφορα στερεά σωματίδια που αιωρούνται στην ατμόσφαιρα και φθάνουν στο δάσος με την κίνηση του αέρα. Αυτά τα σωματίδια προκαλούν σοβαρές παθήσεις στο αναπνευστικό σύστημα του ανθρώπου και το δάσος λειτουργεί ως φίλτρο που καθαρίζει τον αέρα που αναπνέουμε και παράλληλα τον εμπλουτίζει με το πολυτιμότερο αγαθό της ζωής, το οξυγόνο.
  • 24. Προστασία από την Ηχορύπανση Η ηχορύπανση αποτελεί για το σύγχρονο άνθρωπο σοβαρό παράγοντα υποβάθμισης της ποιότητας ζωής. Ιατρικά έχει αποδειχθεί ότι επιδρά αρνητικά στην υγεία του ανθρώπου, προκαλώντας προβλήματα στο νευρικό σύστημα. Το δάσος μειώνει σημαντικά την ένταση των θορύβων, προσφέροντας στον άνθρωπο ηρεμία και γαλήνη.
  • 25. Προστασία από τη διάβρωση Το έντονο ανάγλυφο του εδάφους χώρου και οι μεγάλες κλίσεις, ευνοούν τη διάβρωση του εδάφους. Το δάσος εμποδίζει τη διάβρωση, διότι το έδαφος είναι καλυμμένο με φυτά και το νερό της βροχής δεν μπορεί να παρασύρει το επιφανειακό του στρώμα. Η απορροή του νερού είναι μικρή και αποφεύγοντας όλα τα είδη διάβρωσης (επιφανειακή προχωρημένη, επιφανειακή χαραδρωτή) ο σχηματισμός χειμάρρων και πλημμύρων.
  • 26. Κίνδυνοι και απειλές του δάσους- Δράσεις για την προστασία του δάσους – Τέχνη και δάσος • Ομάδα Γ • Γιαγκούλας Βασίλειος • Γιαγκούλας Γεώργιος • Νταούτι Ανδρέας • Τάρε Ιωάννης • Τσίτσι Ρομίνα
  • 27. Δασικές πυρκαγιές Η χώρα μας όπως και όλες οι Μεσογειακές χώρες έχει το θλιβερό προνόμιο να πλήττεται από μεγάλες καταστροφές των δασών από πυρκαγιά. Κάθε χρόνο, κατά την διάρκεια του καλοκαιριού, έχουμε, δυστυχώς, εκτός από τα ανθρώπινα θύματα, καταστροφή κατοικημένων περιοχών, πολλών στρεμμάτων δασών και γεωργικών εκμεταλλεύσεων και στρατιωτικών εγκαταστάσεων που η αξία τους εκτιμάται σε πολλά εκατομμύρια ευρώ €. Οι δασικές πυρκαγιές αποτελούν μια από τις κύριες αιτίες των γυμνών βουνών της χώρας μας. Η Ελλάδα χώρα ορεινή με δάση σε απότομες πλαγιές υποφέρει ιδιαίτερα από πυρκαγιές, γιατί μετά από αυτές έχουμε απόπλυση του εδάφους από τις βροχές.
  • 28. Είδη δασικών πυρκαγιών • · ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΕΔΑΦΟΥΣ. Σε αυτές καίγεται η οργανική ύλη κάτω από την επιφάνεια του φυλλοστρώματος του δάσους. Έχουν σαν κύριο χαρακτηριστικό η βραδεία καύση και είναι δυνατόν να μην έχουμε παραγωγή καπνού, οπότε γίνονται πολύ δύσκολα αντιληπτές, συνήθως όμως αργά ή γρήγορα προκαλούν την επόμενη κατηγορία των επιφανειακών πυρκαγιών, γιατί εφ’ όσον υπάρχει βλάστηση η φωτιά μεταδίδεται σ΄αυτή. • ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ Ή ΕΡΠΟΥΣΕΣ. Σ’ αυτές καίγεται ο ξηροτάπητας, η χαμηλή βλάστηση κλπ. Αποτελούν το συνηθέστερο είδος δασικής πυρκαγιάς και από αυτές προέρχεται το επόμενο είδος δασικών πυρκαγιών οι πυρκαγιές κόμης. Χαρακτηριστικά τους είναι η έως μεγάλη ταχύτητα διάδοσης (ιδίως όταν πνέει άνεμος) με φλόγα και θερμότητα. Ο καπνός τους εξαπλώνεται συνήθως μέχρι το ύψος των δένδρων και έχει σχετικά ανοικτό χρώμα.
  • 29. Είδη δασικών πυρκαγιών • ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ ΚΟΜΗΣ Ή ΕΠΙΚΟΡΥΦΕΣ. Σ’ αυτές καίγεται η κόμη των δένδρων. Είναι από τις πιο καταστροφικές γιατί μπορεί να προκαλέσουν την καταστροφή μεγάλων δασών, συνήθως οι επικόρυφες πυρκαγιές • ΜΙΚΤΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ. Τα τρία παραπάνω είδη δασικών πυρκαγιών είναι δυνατόν να συνυπάρχουν, γιατί το καθένα καταναλώνει μια διαφορετική κατηγορία καύσιμης ύλης. Όταν συνυπάρχει επικόρυφη και έρπουσα πυρκαγιά τότε δημιουργείται ένα μέτωπο φλογών που επεκτείνεται από το έδαφος έως μερικά μέτρα πάνω από τις κορυφές των δένδρων που κινείται σαρώνοντας την υπάρχουσα βλάστηση.
  • 30. Ανάπτυξη δράσεων για την προστασία του Δάσους • Κάθε ένας από εμάς οφείλει να αξιοποιεί την ευκαιρία που του παρουσιάζεται για συμμετοχή σε συντονισμένα προγράμματα εθελοντικών δράσεων για την προστασία του περιβάλλοντος, συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτό στην επιτυχία και συγχρόνως στη βελτίωση της ποιότητας ζωής του κοινωνικού συνόλου. πιο αναλυτικά: Συμμετοχή σε δράσεις εθελοντών που έχουν σχέση με τη φροντίδα των δασών, με ενέργειες όπως περιφρούρησης, πυροπροστασίας ή αποψίλωσης, κλαδέματος και δενδροφύτευσης, απαραίτητη είναι η συμμετοχή τους σε ανάλογο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την Πυροσβεστική ή τη Δασική Υπηρεσία της περιοχής αντίστοιχα
  • 31. Τέχνη και δάσος ( Ποιήματα για το δάσος ) • Μιλτιάδη Μαλακάση • Το Δάσος • Το δάσος που λαχτάριζες ώσπου να το περάσεις, τώρα να το ξεχάσεις διαβάτη αποσπερνέ. * Μια αυγινή, το κούρσεψαν ανίδρωτοι λοτόμοι, κι εκεί είναι τώρα δρόμοι διαβάτη αποσπερνέ. * Το τρίσβαθο αναστέναγμα που άγγιζε την καρδιά σου κι έσπαε τα γόνατά σου δε θα τ' ακούσεις πια, * το πήρανε στα διάπλατα περίτρομα φτερά τους και το 'καμαν λαλιά τους τα νύχτια τα πουλιά. ...........
  • 32. Τέχνη και δάσος ( Πίνακες ζωγραφικής για το δάσος ) V. Van Gogh, Κορίτσι στα λευκά μέσα στο δάσος. 1882. Kröller-Müller Museum. Otterlο
  • 33. Τέχνη και δάσος ( Πίνακες ζωγραφικής για το δάσος ) Andrei- Bogdanov autumn park
  • 34. Η έρευνά μας Η έρευνά μας έγινε την περίοδο Απριλίου – Μαΐου 2014 σε δείγμα 61 ατόμων με ερωτήσεις κλειστού τύπου και από την επεξεργασία των απαντήσεων ερωτηματολογίων προέκυψαν τα παρακάτω αποτελέσματα
  • 35. Το δείγμα της έρευνας 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% αγορι κοριτσι 62% 38% Series1
  • 36. Όταν πηγαίνετε για περίπατο στο δάσος ή στη φύση, φεύγοντας μαζεύετε τα σκουπίδια που δημιουργήσατε; 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% ποτέ σπάνια καμια φορά τις περισσότερες φορές πάντοτε 15% 21% 11% 30% 23% Series1
  • 37. Την τελευταία φορά που επισκεφθήκατε το δάσος ήταν για: 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% αναψυχή κόψιμο ξύλων κυνήγι άλλο 52% 20% 21% 7% Series1
  • 38. Ποια είναι η κύρια αιτία των δασικών πυρκαγιών 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% εμπρησμός ύπαρξη σκουπιδιών αναμμένα τσιγάρα τυχαίο γεγονός 49% 28% 18% 5% Series1
  • 39. Αν σας δινόταν η ευκαιρία, και είχατε φυσικά και το χρόνο για να το κάνετε , θα είσαστε πρόθυμος να πάρετε μέρος σε κάποιο πρόγραμμα εθελοντισμού για την προστασία των δασών (π.χ πυροφύλαξη, δασοπυρόσβεση, καθαρισμός) 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Όχι Ίσως Ναι 15% 44% 41% Series1
  • 40. Πόσο σημαντικά πιστεύετε ότι είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα σε σχέση με άλλα προβλήματα της κοινωνίας μας (π.χ οικονομική κρίση ανεργία κλπ) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 καθόλου σημαντικά λιγότερο σημαντικά το ίδιο σημαντκά πολύ πιο σημαντικά 10% 16% 52% 21% Series1 Series2
  • 41. Σε ποια από τις παρακάτω δράσεις για την προστασία της περιοχής θα συμμετείχατε; (μόνο μια επιλογή) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% αναδάσωση συλλογή σκουπιδιών εθελοντική ομάδα πυρασφάλειας σε καμμία 54% 20% 20% 7% Series1
  • 42. Το δάσος μπορεί να αποτελέσει μέσο τουριστικής ανάπτυξης μιας περιοχής; 70% 7% 23% συμφωνώ διαφωνώ δεν έχω άποψη
  • 43. Ποιες ήπιες δραστηριότητες θα προτείνατε να αναπτυχθούν στην περιοχή σε σχέση με το δάσος για την τουριστική της προβολή και ανάπτυξη: 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% ποδηλασία ιππασία οδήγηση εκτός δρόμου άλλο 48% 30% 18% 5% Series1
  • 44. Συμπεράσματα • Στο ερώτημα αν φεύγοντας από το δάσος μετά από ένα περίπατο φροντίζουμε να μαζεύουμε τα σκουπίδια μας τις περισσότερες φορές μας απαντά το 30% των ερωτηθέντων , πάντοτε το 23%, σπάνια το 21%, ποτέ το 15%και καμιά φορά το 15% • Ο λόγος της τελευταίας επίσκεψης στο δάσος ήταν η αναψυχή για τους περισσότερους 52%, το κυνήγι 21%,το κόψιμο ξύλων 20% , άλλο 7%. • Σχεδόν το μισό του δείγματος 49% πιστεύει πως η κύρια αιτία των δασικών πυρκαγιών είναι ο εμπρησμός, 28% η ύπαρξη σκουπιδιών όπως γυαλιά, 18% τα αναμμένα τσιγάρα και 5% κάποιο τυχαίο γεγονός. • Ναι και ίσως ναι απαντούν στο ερώτημα αν θα παίρνανε μέρος σε κάποιο πρόγραμμα εθελοντισμού για την προστασία των δασών, όπως προφύλαξη, δασοπυρόσβεση, καθαρισμός με ποσοστά 41% και 44%, ενώ όχι απαντά το 15%.
  • 45. Συμπεράσματα • Το ίδιο σημαντικά είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα μας απαντά το 52% σε σχέση με τα άλλα προβλήματα της κοινωνίας (οικονομική κρίση, ανεργία), πολύ πιο σημαντικά 21%, λιγότερο σημαντικά το 16% και καθόλου σημαντικά το 10% • Σε μια δράση αναδάσωσης θα συμμετείχαν οι περισσότεροι 54%, σε ομάδες πυρασφάλειας ή συλλογής σκουπιδιών από 20% αντίστοιχα και σε καμία το 7% • Αν το δάσος μπορεί να αποτελέσει μέσο τουριστικής ανάπτυξης συμφωνώ απαντά το 70% , δεν έχω άποψη 23% και διαφωνώ 7% • Στο τελευταίο ερώτημα ποιες ήπιες δραστηριότητες θα μπορούσαν να αναπτυχθούν στην περιοχή σας σε σχέση με το δάσος για την ανάπτυξη και τουριστική προβολή το 48% απαντά η ποδηλασία, το 30% η ιππασία, το 18% η οδήγηση εκτός δρόμου και 5% άλλο.
  • 46. Στην ερευνητική εργασία συμμετείχαν οι μαθητές Ομάδα Α Γεωργάνος Χαρίλαος Γουίδας Γεώργιος Θεοδώρου Ευάγγελος Κάλλος Ραφαήλ Ομάδα Β Ζέρβας Γεώργιος Μάνος Παναγιώτης Μπαλάφας Ιωάννης Νάστος Παντελεήμων Χρήστου Δημήτριος Ομάδα Γ Γιαγκούλας Βασίλειος Γιαγκούλας Γεώργιος Νταούτι Ανδρέας Τάρε Ιωάννης Τσίτσι Ρομίνα Υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Παππά Ηλία