El documento describe una excursión educativa de 3o y 4o grado para explorar ingenios hidráulicos antiguos a lo largo de los ríos Saja y Nansa. Los estudiantes visitaron la Central Hidroeléctrica de Rozadío y la antigua escuela de Cades, donde recrearon el funcionamiento de una central hidroeléctrica. También visitaron la Ferrería de Cades para aprender sobre la producción de hierro y el Molino de Mazcuerras antes de regresar a Comillas.
21. El funcionamiento es sencillo:
el agua se represa en un
depósito y se deja caer por un
salto sobre una rueda de
poleas sujeta a una gran viga
que hace de eje
22.
23. Un mazo de gran tamaño
golpea constantemente el
hierro recién salido del horno,
bajo la dirección del
“maestro ferronero”
24.
25. Antes en el horno se había
mezclado carbón vegetal y
mineral de hierro que se
acababa depositándose en el
fondo
26.
27.
28.
29. El horno era avivado por fuelles
(barquines) movidos por la
fuerza del agua
30.
31.
32. Al golpear se separaba la escoria
El resultado era hierro de gran
pureza que se trasladaba a las
forjas o herrerías para trabajarlo
y obtener productos