1. Característi
cas/corrien
tes
Espacio/
tiempo
Personajes Escuela o
no
Valor o
riqueza
Act.
económica
Relación
con el
estado
Principales
teorías
MERCANTISTA Surgió en los
siglos XVI, XVII
Y XVIII. En los
países de
España,
Inglaterra,
Holanda,
Francia e Italia.
J. Bodi no, E
G. Malynes
Miss Eldeen
No forman
ninguna
escuela
La cantidad de
riqueza se mide
por la cantidad
en metálico que
tenga
La industria era
su principal
actividad
El estado tiene
gran
importancia en
la dirección y
realización de
la política
económica
La mano de
obra es mayor
si hay mas
población
FISIOCRACIA Surgió en el
siglo XVIII en
Francia
F. Kesnay, A
R. Turgot
Si forma
escuela
Principalmente
se basa en el
producto neto
La agricultura
era su principal
actividad
Se dividia al
estado en
clases sociales,
las cuales eran:
los dueños de
la tierra, los
agricultores y la
clase estéril.
Divide el trabajo
en dos:
Productivo y
estéril.
ESCUELA
CLASICA
Surgió a finales
del siglo XVIII Y
XIX
Adam Smith
R. Malthus
David Ricardo
Si forma
escuela
El sueldo tiende
al nivel de
subsidencia
Todo el trabajo
hablando
generalmente
Se regia por
medio de la
mano invisible,
donde el estado
no debe
intervenir
Valor= trabajo
del hombre
Escuela
Marxista
Surgió en el
siglo XIX
Federico
Engels,
Carlos Marx
Villich Lennin
Es una doctrina - Producción - Es una critica al
capitalismo
Escuela Sugirió en el Walras, Forma escuela Generada por - Genera un Valor= utilidad y