SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  52
Télécharger pour lire hors ligne
MINISTERIO   DE   EDUCACIÓN NACIONAL

                  AUTORES
                         GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO
                         Profesor Universidad Pedagógica Nacional
                         MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA

                  Ilustración
                           Juan Carlos Nichols
                           Jaime Pullas
                  Diagramación
                           Rocío Gutiérrez
                           William Guerrero
                  Revisión de textos
                           María Eugenia Caicedo C.


                  Impresión


                  ISBN Serie Español Escuela Nueva 958-9402-57-7
                  ISBN Cartilla                    958-9402-61-5



                  © Ministerio de Educación Nacional
                  Prohibida su reproducción total o parcial
                  Derechos reservados. Distribución gratuita


                  Impreso en Colombia




Espanis3-Cart.1                                                     2/2/03, 6:24 PM
TABLA DE CONTENIDO

                                                                                PÁGINA


                           UNIDAD 1                                                9

                  Guía 1   Vamos a contar anécdotas                              10

                  Guía 2   Vamos a cantar y a recitar                            16

                  Guía 3   Vamos a construir un instrumento musical              22

                           UNIDAD 2                                              33

                  Guía 4   ¡Mejoremos nuestra capacidad para describir!          34

                  Guía 5   ¡Qué linda es la poesía!                              42

                  Guía 6   Vamos a analizar cuentos                              55

                           UNIDAD 3                                              71

                  Guía 7   Mejoremos nuestra capacidad para describir
                           animales                                              72

                  Guía 8   Busquemos semejanzas entre las palabras               82

                  Guía 9   Puedes inventar miles de cuentos con tu
                           imaginación                                           93




                                                                          Unidad 1 - Guía 1   3


Espanis3-Cart.1     3                                   2/2/03, 6:24 PM
Queridos alumnos y alumnas:

                  El lenguaje es como un juego. Uno habla porque sabe las reglas de ese juego. Las
                  está aprendiendo sin darse cuenta desde que empieza a oír. Pero leer y escribir
                  bien no lo pueden hacer sino las personas que se dan cuenta de cómo son esas
                  reglas. Esas personas saben cómo funciona el juego, pueden entender lo que leen y
                  son capaces de escribir lo que piensan y sienten, lo que quieren decir.

                  Esta guía es para aprender y gozar aprendiendo. Por eso vale la pena cuidarla.
                  Además, así la pueden usar también otros. Les deseamos que sean felices y se
                  diviertan mientras aprenden.

                                                                   Ministerio de Educación Nacional




Espanis3-Cart.1      5                                          2/2/03, 6:25 PM
6
       6          Español 3
                  Español 3


Espanis3-Cart.1               6   2/2/03, 6:25 PM
Unidad 1 - Guía 1   7
                                                            7


Espanis3-Cart.1   7   2/2/03, 6:25 PM
Unidad 1




                                Condiciones
                      5 actividades libres: Excelente
                      4 actividades libres: Sobresaliente
                      3 actividades libres: Aceptable
                                                                   Unidad 1 - Guía 1   9


Espanis3-Cart.1   9                              2/2/03, 6:25 PM
Guía 1
         A




       10         Español 3


Espanis3-Cart.1               10   2/2/03, 6:25 PM
Unidad 1 - Guía 1   11


Espanis3-Cart.1   11   2/2/03, 6:25 PM
12         Español 3


Espanis3-Cart.1               12   2/2/03, 6:25 PM
B




                                         Unidad 1 - Guía 1   13


Espanis3-Cart.1   13   2/2/03, 6:25 PM
C




       14         Español 3


Espanis3-Cart.1               14   2/2/03, 6:26 PM
D




                                         Unidad 1 - Guía 1   15


Espanis3-Cart.1   15   2/2/03, 6:26 PM
Guía 2
         A




       16         Español 3


Espanis3-Cart.1               16   2/2/03, 6:26 PM
Unidad 1 - Guía 2
                                                         1   17


Espanis3-Cart.1   17   2/2/03, 6:26 PM
18         Español 3


Espanis3-Cart.1               18   2/2/03, 6:26 PM
B


                                                         2
                                         Unidad 1 - Guía 1   19


Espanis3-Cart.1   19   2/2/03, 6:26 PM
C




       20         Español 3


Espanis3-Cart.1               20   2/2/03, 6:26 PM
D




                                         Unidad 1 - Guía 2
                                                         1   21


Espanis3-Cart.1   21   2/2/03, 6:26 PM
Guía 3
         A




       22         Español 3


Espanis3-Cart.1               22   2/2/03, 6:26 PM
Unidad 1 - Guía 3
                                                         1   23


Espanis3-Cart.1   23   2/2/03, 6:26 PM
24         Español 3


Espanis3-Cart.1               24   2/2/03, 6:26 PM
Unidad 1 - Guía 3
                                                         1   25


Espanis3-Cart.1   25   2/2/03, 6:27 PM
B




       26         Español 3


Espanis3-Cart.1               26   2/2/03, 6:27 PM
Unidad 1 - Guía 3
                                                         1   27


Espanis3-Cart.1   27   2/2/03, 6:27 PM
28         Español 3


Espanis3-Cart.1               28   2/2/03, 6:27 PM
C




                                         Unidad 1 - Guía 1
                                                         3   29


Espanis3-Cart.1   29   2/2/03, 6:27 PM
30         Español 3


Espanis3-Cart.1               30   2/2/03, 6:27 PM
D



                                         Unidad 1 - Guía 3
                                                         1   31


Espanis3-Cart.1   31   2/2/03, 6:27 PM
32         Español 3


Espanis3-Cart.1               32   2/2/03, 6:27 PM
Unidad 2




                                 Condiciones
                       5 actividades libres: Excelente
                       4 actividades libres: Sobresaliente
                       3 actividades libres: Aceptable
                                                                    Unidad 3 - Guía 2
                                                                           1        1   33


Espanis3-Cart.1   33                              2/2/03, 6:27 PM
Guía 4
         A




       34         Español 3


Espanis3-Cart.1               34   2/2/03, 6:27 PM
Unidad 2 - Guía 4
                                                1        1   35


Espanis3-Cart.1   35   2/2/03, 6:27 PM
36         Español 3


Espanis3-Cart.1               36   2/2/03, 6:27 PM
Unidad 1 - Guía 4
                                                2        1   37


Espanis3-Cart.1   37   2/2/03, 6:28 PM
B




       38         Español 3


Espanis3-Cart.1               38   2/2/03, 6:28 PM
C




                                         Unidad 1 - Guía 4
                                                2        1   39


Espanis3-Cart.1   39   2/2/03, 6:28 PM
40         Español 3


Espanis3-Cart.1               40   2/2/03, 6:28 PM
D




                                         Unidad 2 - Guía 4
                                                1        1   41


Espanis3-Cart.1   41   2/2/03, 6:28 PM
Guía 5
         A




      42
       42         Español 3
                   Español 3


Espanis3-Cart.1                42   2/2/03, 6:28 PM
Unidad 1 - Guía 5
                                                2        1   43


Espanis3-Cart.1   43   2/2/03, 6:28 PM
44         Español 3


Espanis3-Cart.1               44   2/2/03, 6:28 PM
Unidad 1 - Guía 1   45
                                                             45


Espanis3-Cart.1   45   2/2/03, 6:28 PM
46         Español 3


Espanis3-Cart.1               46   2/2/03, 6:28 PM
Unidad 1 - Guía 1
                                                2        5   47


Espanis3-Cart.1   47   2/2/03, 6:28 PM
48         Español 3


Espanis3-Cart.1               48   2/2/03, 6:28 PM
Unidad 1 - Guía 1   49


Espanis3-Cart.1   49   2/2/03, 6:29 PM
50         Español 3


Espanis3-Cart.1               50   2/2/03, 6:29 PM
B




                                         Unidad 1 - Guía 5
                                                2        1   51


Espanis3-Cart.1   51   2/2/03, 6:29 PM
52         Español 3


Espanis3-Cart.1               52   2/2/03, 6:29 PM
C




                                         Unidad 1 - Guía 1   53


Espanis3-Cart.1   53   2/2/03, 6:29 PM
D




       54         Español 3


Espanis3-Cart.1               54   2/2/03, 6:29 PM

Contenu connexe

Tendances

Abel regala-soles-guia
Abel regala-soles-guiaAbel regala-soles-guia
Abel regala-soles-guiaNorma Beatriz
 
Secuencia didactica doña uva y don vinito
Secuencia didactica doña uva y don vinitoSecuencia didactica doña uva y don vinito
Secuencia didactica doña uva y don vinitolaspampanitas
 
Letra C sonidos ca - co -cu
Letra C sonidos ca - co -cu Letra C sonidos ca - co -cu
Letra C sonidos ca - co -cu Michell Moreau
 
Experimento sonido globo
Experimento sonido globoExperimento sonido globo
Experimento sonido globoAndrea Ortiz
 
Cuento: "Pablo y el barrio"
Cuento: "Pablo y el barrio"Cuento: "Pablo y el barrio"
Cuento: "Pablo y el barrio"Leonorcilla3
 
Diario de sesiones
Diario de sesionesDiario de sesiones
Diario de sesionesestelacase
 
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edad
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edadcuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edad
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edadJazmin Adonis
 
Todos los dias leo y escribo 1
Todos los dias leo y escribo 1Todos los dias leo y escribo 1
Todos los dias leo y escribo 1NoeLia Ibañez
 
Planificación anual de 2014 artes
Planificación anual de 2014 artesPlanificación anual de 2014 artes
Planificación anual de 2014 artesRoxana Medina
 
Como realizar un germinador
Como realizar un germinadorComo realizar un germinador
Como realizar un germinadorFranco Tolosa
 
Piramide de los alimentos unidad didactica
Piramide de los alimentos unidad didacticaPiramide de los alimentos unidad didactica
Piramide de los alimentos unidad didacticaMaria Trujillo
 

Tendances (20)

Abel regala-soles-guia
Abel regala-soles-guiaAbel regala-soles-guia
Abel regala-soles-guia
 
Secuencia didactica doña uva y don vinito
Secuencia didactica doña uva y don vinitoSecuencia didactica doña uva y don vinito
Secuencia didactica doña uva y don vinito
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Letra C sonidos ca - co -cu
Letra C sonidos ca - co -cu Letra C sonidos ca - co -cu
Letra C sonidos ca - co -cu
 
El problema de Martina
El problema de MartinaEl problema de Martina
El problema de Martina
 
Opciones para trabajar en 5ª
Opciones para trabajar en 5ªOpciones para trabajar en 5ª
Opciones para trabajar en 5ª
 
Experimento sonido globo
Experimento sonido globoExperimento sonido globo
Experimento sonido globo
 
Cuento: "Pablo y el barrio"
Cuento: "Pablo y el barrio"Cuento: "Pablo y el barrio"
Cuento: "Pablo y el barrio"
 
Diario de sesiones
Diario de sesionesDiario de sesiones
Diario de sesiones
 
TECNICAS ARTÍSTICAS
TECNICAS ARTÍSTICASTECNICAS ARTÍSTICAS
TECNICAS ARTÍSTICAS
 
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edad
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edadcuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edad
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edad
 
Todos los dias leo y escribo 1
Todos los dias leo y escribo 1Todos los dias leo y escribo 1
Todos los dias leo y escribo 1
 
Planificación anual de 2014 artes
Planificación anual de 2014 artesPlanificación anual de 2014 artes
Planificación anual de 2014 artes
 
Ediba ciencias 2
Ediba ciencias 2Ediba ciencias 2
Ediba ciencias 2
 
Texto el gato
Texto el gatoTexto el gato
Texto el gato
 
Bicentenario del Cruce de los Andes - Primaria
Bicentenario del Cruce de los Andes - PrimariaBicentenario del Cruce de los Andes - Primaria
Bicentenario del Cruce de los Andes - Primaria
 
Como realizar un germinador
Como realizar un germinadorComo realizar un germinador
Como realizar un germinador
 
La poesía narrtativa 5º grado
La poesía narrtativa 5º gradoLa poesía narrtativa 5º grado
La poesía narrtativa 5º grado
 
Arturo y Clementina
Arturo y ClementinaArturo y Clementina
Arturo y Clementina
 
Piramide de los alimentos unidad didactica
Piramide de los alimentos unidad didacticaPiramide de los alimentos unidad didactica
Piramide de los alimentos unidad didactica
 

En vedette

Comprension español 3 grado primaria
Comprension español 3 grado primariaComprension español 3 grado primaria
Comprension español 3 grado primariaJhon Hernandez
 
Cartilla de valores grado 3
Cartilla de valores grado 3Cartilla de valores grado 3
Cartilla de valores grado 3hugo Posso
 
Guia para estudiar español 3o. primaria
Guia para estudiar español 3o. primariaGuia para estudiar español 3o. primaria
Guia para estudiar español 3o. primarianoritsu03
 
Guias de ciencias sociales. grado primero.
Guias de ciencias sociales. grado primero.Guias de ciencias sociales. grado primero.
Guias de ciencias sociales. grado primero.Magnolia Ascanio
 
Cartilla español 3° parte 2
Cartilla español 3° parte 2Cartilla español 3° parte 2
Cartilla español 3° parte 2Jorge Aguirre
 
Fase de propuestas y soluciones mejoremos
Fase de propuestas y soluciones mejoremosFase de propuestas y soluciones mejoremos
Fase de propuestas y soluciones mejoremosJOSE RAMIRO HOYOS
 
Rubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónRubrica de evaluación
Rubrica de evaluacióncarolina
 
PROGRAMA ESCUELA NUEVA CARTILLA 3 DE LENGUAJE
PROGRAMA ESCUELA NUEVA  CARTILLA 3 DE LENGUAJEPROGRAMA ESCUELA NUEVA  CARTILLA 3 DE LENGUAJE
PROGRAMA ESCUELA NUEVA CARTILLA 3 DE LENGUAJEJOSE RAMIRO HOYOS
 
Cartilla 2
Cartilla 2Cartilla 2
Cartilla 2iejcg
 
Página guías escuela nueva
Página guías escuela nuevaPágina guías escuela nueva
Página guías escuela nuevaJorge Aguirre
 
Cartilla español 4° parte 1
Cartilla español 4° parte 1Cartilla español 4° parte 1
Cartilla español 4° parte 1Jorge Aguirre
 
Proyecto pedagogico cpe unab- san cayetano
Proyecto pedagogico cpe unab- san cayetanoProyecto pedagogico cpe unab- san cayetano
Proyecto pedagogico cpe unab- san cayetanogaleriaquique
 
Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2
Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2
Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2JOSE RAMIRO HOYOS
 

En vedette (20)

Comprension español 3 grado primaria
Comprension español 3 grado primariaComprension español 3 grado primaria
Comprension español 3 grado primaria
 
Cartilla de valores grado 3
Cartilla de valores grado 3Cartilla de valores grado 3
Cartilla de valores grado 3
 
Guia para estudiar español 3o. primaria
Guia para estudiar español 3o. primariaGuia para estudiar español 3o. primaria
Guia para estudiar español 3o. primaria
 
Cuaderno Actividades Lenguaje 2º
Cuaderno Actividades Lenguaje 2ºCuaderno Actividades Lenguaje 2º
Cuaderno Actividades Lenguaje 2º
 
Guias de ciencias sociales. grado primero.
Guias de ciencias sociales. grado primero.Guias de ciencias sociales. grado primero.
Guias de ciencias sociales. grado primero.
 
Cartilla español 3° parte 2
Cartilla español 3° parte 2Cartilla español 3° parte 2
Cartilla español 3° parte 2
 
Fase de propuestas y soluciones mejoremos
Fase de propuestas y soluciones mejoremosFase de propuestas y soluciones mejoremos
Fase de propuestas y soluciones mejoremos
 
Articles 81483 archivo
Articles 81483 archivoArticles 81483 archivo
Articles 81483 archivo
 
Ocupacion Del Territoriow
Ocupacion Del TerritoriowOcupacion Del Territoriow
Ocupacion Del Territoriow
 
Rubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónRubrica de evaluación
Rubrica de evaluación
 
12 de octubre
12 de octubre12 de octubre
12 de octubre
 
PROGRAMA ESCUELA NUEVA CARTILLA 3 DE LENGUAJE
PROGRAMA ESCUELA NUEVA  CARTILLA 3 DE LENGUAJEPROGRAMA ESCUELA NUEVA  CARTILLA 3 DE LENGUAJE
PROGRAMA ESCUELA NUEVA CARTILLA 3 DE LENGUAJE
 
Plan de aula 2014
Plan de aula 2014Plan de aula 2014
Plan de aula 2014
 
Cartilla 2
Cartilla 2Cartilla 2
Cartilla 2
 
Página guías escuela nueva
Página guías escuela nuevaPágina guías escuela nueva
Página guías escuela nueva
 
Cartilla español 4° parte 1
Cartilla español 4° parte 1Cartilla español 4° parte 1
Cartilla español 4° parte 1
 
Proyecto pedagogico cpe unab- san cayetano
Proyecto pedagogico cpe unab- san cayetanoProyecto pedagogico cpe unab- san cayetano
Proyecto pedagogico cpe unab- san cayetano
 
Plan de unidad sociales
Plan de unidad socialesPlan de unidad sociales
Plan de unidad sociales
 
Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2
Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2
Escuela Nueva 05 en lenguaje cartilla 2
 
Tomo orientador de la escuela nueva.
Tomo orientador de la escuela nueva.Tomo orientador de la escuela nueva.
Tomo orientador de la escuela nueva.
 

Plus de Jorge Aguirre

Uso de derecho de habitacion
Uso de derecho de habitacionUso de derecho de habitacion
Uso de derecho de habitacionJorge Aguirre
 
Cartilla sociales 5° parte 4
Cartilla sociales 5° parte 4Cartilla sociales 5° parte 4
Cartilla sociales 5° parte 4Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 5° parte 3
Cartilla sociales 5° parte 3Cartilla sociales 5° parte 3
Cartilla sociales 5° parte 3Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 5° parte 2
Cartilla sociales 5° parte 2Cartilla sociales 5° parte 2
Cartilla sociales 5° parte 2Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 5° parte 1
Cartilla sociales 5° parte 1Cartilla sociales 5° parte 1
Cartilla sociales 5° parte 1Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 4° parte 2
Cartilla sociales 4° parte 2Cartilla sociales 4° parte 2
Cartilla sociales 4° parte 2Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 2o parte 3
Cartilla sociales 2o parte 3Cartilla sociales 2o parte 3
Cartilla sociales 2o parte 3Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 3° parte 3
Cartilla sociales 3° parte 3Cartilla sociales 3° parte 3
Cartilla sociales 3° parte 3Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 3° parte 2
Cartilla sociales 3° parte 2Cartilla sociales 3° parte 2
Cartilla sociales 3° parte 2Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 3° parte 1
Cartilla sociales 3° parte 1Cartilla sociales 3° parte 1
Cartilla sociales 3° parte 1Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 2o parte 2
Cartilla sociales 2o parte 2Cartilla sociales 2o parte 2
Cartilla sociales 2o parte 2Jorge Aguirre
 
Cartilla sociales 2 parte 1
Cartilla sociales 2 parte 1Cartilla sociales 2 parte 1
Cartilla sociales 2 parte 1Jorge Aguirre
 
Cartilla español 4° parte 2
Cartilla español 4° parte 2Cartilla español 4° parte 2
Cartilla español 4° parte 2Jorge Aguirre
 
Cartilla español 2° parte 3
Cartilla español 2° parte 3Cartilla español 2° parte 3
Cartilla español 2° parte 3Jorge Aguirre
 
Cartilla español 2° parte 2
Cartilla español 2° parte 2Cartilla español 2° parte 2
Cartilla español 2° parte 2Jorge Aguirre
 

Plus de Jorge Aguirre (20)

Uso de derecho de habitacion
Uso de derecho de habitacionUso de derecho de habitacion
Uso de derecho de habitacion
 
Cartillla 2
Cartillla 2Cartillla 2
Cartillla 2
 
Ciencias2
Ciencias2Ciencias2
Ciencias2
 
Cartilla sociales 5° parte 4
Cartilla sociales 5° parte 4Cartilla sociales 5° parte 4
Cartilla sociales 5° parte 4
 
Cartilla sociales 5° parte 3
Cartilla sociales 5° parte 3Cartilla sociales 5° parte 3
Cartilla sociales 5° parte 3
 
Cartilla sociales 5° parte 2
Cartilla sociales 5° parte 2Cartilla sociales 5° parte 2
Cartilla sociales 5° parte 2
 
Cartilla sociales 5° parte 1
Cartilla sociales 5° parte 1Cartilla sociales 5° parte 1
Cartilla sociales 5° parte 1
 
Cartilla sociales 4° parte 2
Cartilla sociales 4° parte 2Cartilla sociales 4° parte 2
Cartilla sociales 4° parte 2
 
Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1Cartilla sociales 4° parte 1
Cartilla sociales 4° parte 1
 
Cartilla sociales 2o parte 3
Cartilla sociales 2o parte 3Cartilla sociales 2o parte 3
Cartilla sociales 2o parte 3
 
Cartilla sociales 3° parte 3
Cartilla sociales 3° parte 3Cartilla sociales 3° parte 3
Cartilla sociales 3° parte 3
 
Cartilla sociales 3° parte 2
Cartilla sociales 3° parte 2Cartilla sociales 3° parte 2
Cartilla sociales 3° parte 2
 
Cartilla sociales 3° parte 1
Cartilla sociales 3° parte 1Cartilla sociales 3° parte 1
Cartilla sociales 3° parte 1
 
Cartilla sociales 2o parte 2
Cartilla sociales 2o parte 2Cartilla sociales 2o parte 2
Cartilla sociales 2o parte 2
 
Cartilla sociales 2 parte 1
Cartilla sociales 2 parte 1Cartilla sociales 2 parte 1
Cartilla sociales 2 parte 1
 
Cartilla español 4° parte 2
Cartilla español 4° parte 2Cartilla español 4° parte 2
Cartilla español 4° parte 2
 
Cartilla español 2° parte 3
Cartilla español 2° parte 3Cartilla español 2° parte 3
Cartilla español 2° parte 3
 
Cartilla español 2° parte 2
Cartilla español 2° parte 2Cartilla español 2° parte 2
Cartilla español 2° parte 2
 
Cartilla 5 parte 1
Cartilla 5 parte 1Cartilla 5 parte 1
Cartilla 5 parte 1
 
Cartilla 5 parte 3
Cartilla 5 parte 3Cartilla 5 parte 3
Cartilla 5 parte 3
 

Cartilla español 3° parte 1

  • 1.
  • 2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL AUTORES GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO Profesor Universidad Pedagógica Nacional MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA Ilustración Juan Carlos Nichols Jaime Pullas Diagramación Rocío Gutiérrez William Guerrero Revisión de textos María Eugenia Caicedo C. Impresión ISBN Serie Español Escuela Nueva 958-9402-57-7 ISBN Cartilla 958-9402-61-5 © Ministerio de Educación Nacional Prohibida su reproducción total o parcial Derechos reservados. Distribución gratuita Impreso en Colombia Espanis3-Cart.1 2/2/03, 6:24 PM
  • 3. TABLA DE CONTENIDO PÁGINA UNIDAD 1 9 Guía 1 Vamos a contar anécdotas 10 Guía 2 Vamos a cantar y a recitar 16 Guía 3 Vamos a construir un instrumento musical 22 UNIDAD 2 33 Guía 4 ¡Mejoremos nuestra capacidad para describir! 34 Guía 5 ¡Qué linda es la poesía! 42 Guía 6 Vamos a analizar cuentos 55 UNIDAD 3 71 Guía 7 Mejoremos nuestra capacidad para describir animales 72 Guía 8 Busquemos semejanzas entre las palabras 82 Guía 9 Puedes inventar miles de cuentos con tu imaginación 93 Unidad 1 - Guía 1 3 Espanis3-Cart.1 3 2/2/03, 6:24 PM
  • 4. Queridos alumnos y alumnas: El lenguaje es como un juego. Uno habla porque sabe las reglas de ese juego. Las está aprendiendo sin darse cuenta desde que empieza a oír. Pero leer y escribir bien no lo pueden hacer sino las personas que se dan cuenta de cómo son esas reglas. Esas personas saben cómo funciona el juego, pueden entender lo que leen y son capaces de escribir lo que piensan y sienten, lo que quieren decir. Esta guía es para aprender y gozar aprendiendo. Por eso vale la pena cuidarla. Además, así la pueden usar también otros. Les deseamos que sean felices y se diviertan mientras aprenden. Ministerio de Educación Nacional Espanis3-Cart.1 5 2/2/03, 6:25 PM
  • 5. 6 6 Español 3 Español 3 Espanis3-Cart.1 6 2/2/03, 6:25 PM
  • 6. Unidad 1 - Guía 1 7 7 Espanis3-Cart.1 7 2/2/03, 6:25 PM
  • 7. Unidad 1 Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 1 - Guía 1 9 Espanis3-Cart.1 9 2/2/03, 6:25 PM
  • 8. Guía 1 A 10 Español 3 Espanis3-Cart.1 10 2/2/03, 6:25 PM
  • 9. Unidad 1 - Guía 1 11 Espanis3-Cart.1 11 2/2/03, 6:25 PM
  • 10. 12 Español 3 Espanis3-Cart.1 12 2/2/03, 6:25 PM
  • 11. B Unidad 1 - Guía 1 13 Espanis3-Cart.1 13 2/2/03, 6:25 PM
  • 12. C 14 Español 3 Espanis3-Cart.1 14 2/2/03, 6:26 PM
  • 13. D Unidad 1 - Guía 1 15 Espanis3-Cart.1 15 2/2/03, 6:26 PM
  • 14. Guía 2 A 16 Español 3 Espanis3-Cart.1 16 2/2/03, 6:26 PM
  • 15. Unidad 1 - Guía 2 1 17 Espanis3-Cart.1 17 2/2/03, 6:26 PM
  • 16. 18 Español 3 Espanis3-Cart.1 18 2/2/03, 6:26 PM
  • 17. B 2 Unidad 1 - Guía 1 19 Espanis3-Cart.1 19 2/2/03, 6:26 PM
  • 18. C 20 Español 3 Espanis3-Cart.1 20 2/2/03, 6:26 PM
  • 19. D Unidad 1 - Guía 2 1 21 Espanis3-Cart.1 21 2/2/03, 6:26 PM
  • 20. Guía 3 A 22 Español 3 Espanis3-Cart.1 22 2/2/03, 6:26 PM
  • 21. Unidad 1 - Guía 3 1 23 Espanis3-Cart.1 23 2/2/03, 6:26 PM
  • 22. 24 Español 3 Espanis3-Cart.1 24 2/2/03, 6:26 PM
  • 23. Unidad 1 - Guía 3 1 25 Espanis3-Cart.1 25 2/2/03, 6:27 PM
  • 24. B 26 Español 3 Espanis3-Cart.1 26 2/2/03, 6:27 PM
  • 25. Unidad 1 - Guía 3 1 27 Espanis3-Cart.1 27 2/2/03, 6:27 PM
  • 26. 28 Español 3 Espanis3-Cart.1 28 2/2/03, 6:27 PM
  • 27. C Unidad 1 - Guía 1 3 29 Espanis3-Cart.1 29 2/2/03, 6:27 PM
  • 28. 30 Español 3 Espanis3-Cart.1 30 2/2/03, 6:27 PM
  • 29. D Unidad 1 - Guía 3 1 31 Espanis3-Cart.1 31 2/2/03, 6:27 PM
  • 30. 32 Español 3 Espanis3-Cart.1 32 2/2/03, 6:27 PM
  • 31. Unidad 2 Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 3 - Guía 2 1 1 33 Espanis3-Cart.1 33 2/2/03, 6:27 PM
  • 32. Guía 4 A 34 Español 3 Espanis3-Cart.1 34 2/2/03, 6:27 PM
  • 33. Unidad 2 - Guía 4 1 1 35 Espanis3-Cart.1 35 2/2/03, 6:27 PM
  • 34. 36 Español 3 Espanis3-Cart.1 36 2/2/03, 6:27 PM
  • 35. Unidad 1 - Guía 4 2 1 37 Espanis3-Cart.1 37 2/2/03, 6:28 PM
  • 36. B 38 Español 3 Espanis3-Cart.1 38 2/2/03, 6:28 PM
  • 37. C Unidad 1 - Guía 4 2 1 39 Espanis3-Cart.1 39 2/2/03, 6:28 PM
  • 38. 40 Español 3 Espanis3-Cart.1 40 2/2/03, 6:28 PM
  • 39. D Unidad 2 - Guía 4 1 1 41 Espanis3-Cart.1 41 2/2/03, 6:28 PM
  • 40. Guía 5 A 42 42 Español 3 Español 3 Espanis3-Cart.1 42 2/2/03, 6:28 PM
  • 41. Unidad 1 - Guía 5 2 1 43 Espanis3-Cart.1 43 2/2/03, 6:28 PM
  • 42. 44 Español 3 Espanis3-Cart.1 44 2/2/03, 6:28 PM
  • 43. Unidad 1 - Guía 1 45 45 Espanis3-Cart.1 45 2/2/03, 6:28 PM
  • 44. 46 Español 3 Espanis3-Cart.1 46 2/2/03, 6:28 PM
  • 45. Unidad 1 - Guía 1 2 5 47 Espanis3-Cart.1 47 2/2/03, 6:28 PM
  • 46. 48 Español 3 Espanis3-Cart.1 48 2/2/03, 6:28 PM
  • 47. Unidad 1 - Guía 1 49 Espanis3-Cart.1 49 2/2/03, 6:29 PM
  • 48. 50 Español 3 Espanis3-Cart.1 50 2/2/03, 6:29 PM
  • 49. B Unidad 1 - Guía 5 2 1 51 Espanis3-Cart.1 51 2/2/03, 6:29 PM
  • 50. 52 Español 3 Espanis3-Cart.1 52 2/2/03, 6:29 PM
  • 51. C Unidad 1 - Guía 1 53 Espanis3-Cart.1 53 2/2/03, 6:29 PM
  • 52. D 54 Español 3 Espanis3-Cart.1 54 2/2/03, 6:29 PM