El texto expositivo, definición, características y estructura.

1. 

2. 

3. LENGUA CASTELLANA – 1° NIVEL
PROFESORA ELLIE ÁLVAREZ CASTILLO

4. 
 Comprender el concepto de texto expositivo e
identificar su estructura.
Objetivo

5. 
 El texto expositivo es un tipo de discurso
que se caracteriza por contener
información explícita y clara sobre algún
tema en específico, es decir, en este tipo
de textos prima la función referencial
del lenguaje pues su finalidad es
informar.
 Por otro lado, la estricta organización del
texto busca el objetivo de incrementar el
conocimiento del auditorio a quien está
dirigido.
¿Qué es el texto expositivo?

6. 
- Función referencial predominante, es decir, trata
solamente sucesos reales y comprobables, no opiniones
ni cosas subjetivas.
- Objetivo.
- Privilegio de la primera persona plural y del registro
formal del habla, es decir, uso de un vocabulario
variado y preciso, evitando repeticiones, etc.
- Elementos para guiar al lector.
- Se utiliza información concreta y un vocabulario
simple y breve.
- Se utiliza un orden lógico para que el lector u oyente
no se pierda. Ejemplo: introducción, desarrollo y
conclusión; el uso de títulos y subtítulos, etc.
Características del texto
expositivo

7. 
Estructura externa del
texto expositivo

8. 
En ella se da a conocer el
tema del texto, se expone el
propósito del autor, los
procedimientos a seguir y
hechos a desarrollar. Debe
predominar un tono ameno
y sugerente con el objeto de
despertar el interés del
lector.
La introducción

9. 
“En el presente trabajo presentamos una revisión rápida
sobre los últimos avances en los formatos de comunicación a
través de Internet y su nueva conformación como medio de
comunicación global”.
Ejemplo de introducción:

10. 
En esta parte, se ordenan
lógicamente las ideas, de
acuerdo al tipo de organización
expositiva que escojas. Se
establece un análisis objetivo
de los hechos proporcionando
datos, ejemplos, distintos
puntos de vista sobre el tema,
etc.
El desarrollo

11. 
“Hasta hace unos pocos años, los servicios de Internet
tuvieron un crecimiento dinámico. Sin embargo, lo servicios
eran relativamente estáticos: Una persona creaba un blog, y
sus amigos y otras personas, leían con interés lo que
publicaba. Una institución cultural o gubernamental
publicaba la información, la cual se actualizaba siguiendo las
sugerencias de los usuarios, pero dentro de un esquema
estático y jerárquico, similar a los medios de comunicación
tradicionales, tales como la radio y la televisión, donde es el
difusor del medio quien decide qué se publica y qué no. Esto
es el concepto de la WEB 1.0”.
Ejemplo desarrollo

12. 
Es una breve síntesis de lo
expuesto. En ella se
recapitula lo más relevante
del tema tratado. También,
es posible incluir sugerencias
y proyecciones.
La conclusión

13. 
“Estamos en un punto intermedio en la evolución de
Internet. La conectividad permanente para muchos ya es una
realidad, y la reducción de costos en los servicios, así como el
considerar Internet como un derecho humano, acercan la idea
de la WEB 3.0 a una realidad”.
Ejemplo de conclusión

14. 
Lee cuidadosamente el texto y reconoce
la estructura externa del texto
expositivo (introducción, desarrollo y
conclusión).
ACTIVIDAD

15. 
Un bolígrafo, pluma
esferográfica, lapicera, birome, esfera, plumero, esferógrafo
, pluma o puntabola, es un instrumento de escritura. Se
trata del más popular y utilizado del mundo, y se
caracteriza por su punta de carga, que contiene una bola
generalmente de acero o tungsteno, que, en contacto con
el papel, va dosificando la tinta a medida que se la hace
rodar, del mismo modo que un desodorante de bola. Puede
ser de punto fino, mediano o diamante.
La lapicera

16. Básicamente es un tubo de plástico o metal que contiene la tinta,
teniendo en un extremo la punta de escritura, que engarza una
pequeña esfera o bola, de la que toma el nombre, y que sirve para
regular la salida de tinta al papel de forma fluida y constante. Este tubo
o "carga" (de tinta) se encuentra en el interior de un armazón que
permite asirlo con comodidad. Dicho armazón puede ser de dos partes
(base y tapón) o de una sola, con diversos mecanismos que sacan o
retraen la punta de la carga para protegerla de golpes y evitar que
manche cuando se lleva en el bolsillo. La masiva producción ha hecho
que su costo sea muy bajo y lo ha convertido en el instrumento
universal de escritura manual.
La lapicera

17. 
Texto “La lapicera”
Introducción
Presentación del
tema, entregando
sinónimos de la
palabra “lapicera”.
Desarrollo
Descripción: tipos,
características,
mecanismo de
funcionamiento,
etc.
Conclusión
Síntesis:
“instrumento
universal de
escritura manual”.

19. 
FORMAS BÁSICAS
DESCRIPCIÓN CARACTERIZACIÓN NARRACIÓN DEFINICIÓN

20. 
 Implica los elementos distintivos que permiten
identificar un objeto o ser vivo específico. La descripción
responde a la pregunta “¿cómo es?”.
 Por ejemplo:
- Mi gato es negro y pequeño, tiene unas manchas blancas en las
patas delanteras.
- Un aviso publicitario: "Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts, 150
caballos de fuerza, transmisión manual de 6 velocidades, doble air
bag, frenos de disco en las 4 ruedas, con ABS y aire acondicionado,
en modelo deportivo: $ 13.490.000."
DESCRIPCIÓN

21. 
 Entrega información sobre los atributos peculiares
de alguien de modo que claramente se distinga de
los demás.
 Ejemplo:
"Como buen Sagitario, Nicolás es el centauro alegre y
optimista que avanza a paso firme en una vida llena de
obstáculos. Expansivo; en este caso, además de apuesto y
seductor."
CARACTERIZACIÓN

22. 
 Consiste en relatar hechos o situaciones que suceden
en una secuencia. La narración podría responder a la
pregunta “¿cómo sucede o sucedió?”, “¿qué pasó?”,
etc.
 Esta forma del discurso expositivo establece un
orden temporal de los acontecimientos que explican
un fenómeno.
 Por ejemplo: Primero preparé el trabajo de historia,
después me puse a estudiar matemáticas, finalmente pude
descansar viendo una película.
NARRACIÓN

23. 
 Se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres
vivos. La definición responde a la pregunta “¿qué
es?”.
 Por ejemplo: Gato es un animal, felino y doméstico.
DEFINICIÓN

25. 
 Los modelos de organización sirven para ordenar la
información que se quiere exponer. Éstos son:
1. - Problema-solución
2. - Causa-consecuencia
3. - Comparación-contraste
4. - Secuencia temporal
5. - Enumeración descriptiva

26. 
 La estructura de problema-solución es propia de textos en
los que se plantea una situación conflictiva y se propone
una medida o una serie de medidas que pueden
contribuir a resolverla.
Ejemplo:
Todos los inviernos se producen en Chile grandes lluvias que
provocan gravísimos problemas: las casas se inundan, los ríos
colapsan, el sistema de alcantarilladlo falla y las personas quedan
expuestas a enfermedades respiratorias. Para frenar de raíz estos
problemas se requieren políticas públicas de protección, prevención
y control.
Problema - solución

27. 
 Esta estructura se da en textos que analizan las
causas y consecuencias de un hecho o un fenómeno.
 Es frecuente, por ejemplo, en textos de carácter
histórico o científico en los que se exponen los
acontecimientos o las razones que han conducido a
una situación o desencadenado un proceso.
Causa - consecuencia

28. 
 Caracteriza a los textos en los que se exponen las
semejanzas y diferencias entre dos o más objetos o
fenómenos.
Ejemplo: El oro y el bronce tienen un color amarillento y un
brillo intenso, que los hacen muy parecidos. Sin embargo,
ambos se diferencian, entre otras cosas, por su peso y su
dureza: el oro es un material blando pero muy pesado,
mientras que el bronce es menos pesado y más dura.
Comparación - contraste

29.  Se expone un conjunto de ideas o de informaciones ordenadas de
acuerdo con una secuencia temporal o proceso.
 EJEMPLO:
PAN AMASADO (4 PERSONAS)
1 kilo de harina
2 cucharaditas de polvos de hornear
2 huevos
Sal a gusto
Agua tibia
Se mezcla la harina con los polvos de hornear, en un recipiente, se agrega
lentamente el agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa homogénea.
Agregue sal a gusto. Luego amase y deje leudar por 15 minutos. A
temperatura media deje por 45 minutos el pan, previamente cortado en
pequeños trozos o entero – como lo desee.
Secuencia temporal

30. 
 Se enumeran o describen los rasgos o propiedades de un ente o
de un fenómeno.
"La pequeña vivienda denunciaba laboriosidad, economía, limpieza; todo
era rústico, pero cómodamente dispuesto y cada cosa en su lugar. La sala
de la casita, perfectamente barrida; poyos de guadua alrededor cubiertos de
estera de juncos y pieles de oso; algunas láminas de papel iluminado
representando santos y prendidas con espinas de naranjo a las paredes sin
blanquear; tenía a la derecha e izquierda las alcobas de la mujer de José y
de las muchachas. La cocina formada de caña menuda y con el techo de
hoja de la misma planta, estaba separada de la casa por un huertecillo
donde el perejil, la manzanilla, el poleo y las albahacas mezclaban sus
aromas".
Enumeración descriptiva