SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Ανεμογεννήτρια
Ενέργεια-ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Δήμητρα Χαλά
Α3
2013
Περιεχόμενα
 Εισαγωγή
 Περιγραφή
 Ιστορική εξέλιξη του θέματος
 Αρχή λειτουργίας του αντικειμένου-Επιστημονικά
στοιχεία
 Επιπτώσεις στο περιβάλλον
 Χρησιμότητα στην κοινωνία
 Βιβλιογραφία
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Ενέργεια: Η ενέργεια είναι ένα φυσικό μέγεθος που το
αντιλαμβανόμαστε κυρίως από τα αποτελέσματά της, που είναι γνωστά
σαν έργα. Είναι πολύ καλά κρυμμένη στα διάφορα σώματα και
φανερώνεται μόνο όταν τα σώματα αυτά μετέχουν σε διάφορα φυσικά ή
χημικά φαινόμενα. Αν και είναι δύσκολος ο ορισμός της μπορούμε να
πούμε ότι ενέργεια είναι το φυσικό μέγεθος που προκαλεί τις διάφορες
μεταβολές στον υλικό κόσμο.
Αιολική ενέργεια: Ο άνεμος δημιουργείται λόγω της
ανομοιόμορφης θερμάνσεως της γης και της ατμόσφαιρας της από τον
ήλιο. Η ανομοιόμορφη θέρμανση προκαλεί διαφορές στην πίεση , οι
οποίες δημιουργούν τον άνεμο. Η αιολική ενέργεια θεωρείται
ανεξάντλητος ή ανανεώσιμος ενεργειακός πόρος. Περίπου 2% της
συνολικής ηλιακής ακτινοβολίας που προσπίπτει στη γη μετατρέπεται σε
αιολική ενέργεια.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Ένα μεγάλης κλίμακας σύστημα ανεμογεννήτριας αποτελείται από
πολλά τμήματα. Κάποια από τα σημαντικότερα τμήματα της
ανεμογεννήτριας είναι τα εξής:
1) Αεροδυναμικό περίβλημα.
2) Μεταδότης κινήσεως βήματος.
3) Πτερύγια του στροφέα.
4) Κιβώτιο ταχυτήτων.
5) Οδηγός μηχανισμού κατευθύνσεως.
6) Βάση.
7) Δίσκος πεδήσεως.
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ
ΘΕΜΑΤΟΣ
Μεταξύ του 1935 και του 1955 κατασκευάστηκε ένας σημαντικός
αριθμός από μεγάλες μονάδες ανεμογεννητριών. Μία από τις πιο μεγάλες
και περισσότερο γνωστές , η ανεμογεννήτρια Smith-Putnam των 1,25
MW τοποθετήθηκε στα βουνά του κεντρικού Vermont. Ο Palmer
Cosslett Putnam , είχε πρώτα την ιδέα κατασκευής μιας μεγάλης
γεννήτριας, που να μπορεί να παρέχει ηλεκτρική ισχύ στο ηλεκτρικό
δίκτυο, όπου κανονικά παρέχεται ενέργεια από καύσιμα απολιθωμάτων.
Σχεδίασε μια ανεμογεννήτρια και επέλεξε ένα μέρος κατάλληλο για να
ελέγξει την απόδοσή της. Η περιοχή ήταν το Grandpa’s Knob μια
κορυφή ύψους 650 m στο Green Mountains (Η.Π.Α). Τα δύο πτερύγια
από ατσάλι, είχαν διάμετρο 53 m και ήταν στερεωμένα σ’ έναν πύργο
ύψους 33,5 m. Ζύγιζε 250 τόνους και μπορούσε να παράγει ισχύ 1250
kW. Οι δοκιμές της άρχισαν τον Οκτώβριο του 1941 και διακόπτονταν
συχνά λόγω μηχανικών προβλημάτων. Το Μάρτιο του 1945 ένα από τα
πτερύγια έπεσε και δεν ξαναλειτούργησε από τότε.
Το 1973 ξεκίνησε ένα νέο πρόγραμμα κατασκευής ανεμογεννητριών στο
Lewis Research Centre της NASA. Η δοκιμαστική μηχανή ονομάστηκε
«Mod-O». Είχε δύο λεπίδες, πτερύγια και ένα κιβώτιο ταχυτήτων, το
οποίο αύξανε την ταχύτητα. Ο ρότορας στρεφόταν με 40 στροφές το
λεπτό και το κιβώτιο ταχυτήτων έστρεφε της γεννήτριες με 1800 στροφές
το λεπτό.
Ένας μεγαλύτερος αεριοστρόβιλος ,ο Mod-OA,αναπτύχθηκε στο
Clayton, των ΗΠΑ και μπορούσε να παράγει ηλεκτρική ενέργεια
διπλάσια από το Mod-O. Το 1976 προστέθηκε μία τρίτη ανεμογεννήτρια
στο δοκιμαστικό πρόγραμμα, η Mod-1, που σχεδιάστηκε για 2000 kW
ηλεκτρικής ενέργειας με ταχύτητα ανέμου 40 km. Αυτή η μηχανή
τοποθετήθηκε στη Βόρεια Καρολίνα και άρχισε να λειτουργεί το 1979,
αλλά αργότερα σταμάτησε. Στη συνέχεια συνέχισαν πολλές δοκιμές, οι
οποίες βελτιώνονταν κάθε φορά όλο και περισσότερο.
ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ
Ένα μεγάλης κλίμακας σύστημα ανεμογεννητριών αποτελείται από
πολλά τμήματα. Η λειτουργία των πιο σημαντικών από αυτά είναι:
1) Αεροδυναμικό περίβλημα. Πρόκειται για το περίβλημα του
συστήματος του στροβίλου.
2) Μεταδότης κινήσεως του βήματος. Χρησιμοποιείται για τη μεταβολή
του βήματος των πτερυγίων, προκειμένου να βελτιωθεί η απόδοση.
3) Πτερύγια του στροφέα. Αυτά συλλαμβάνουν την αιολική ενέργεια και
με τη δύναμη του αέρα τη μετατρέπουν σε μηχανική περιστροφή.
4) Κιβώτιο ταχυτήτων. Χρησιμοποιείται για την αλλαγή της ταχύτητας
του στροφέα σε μια σταθερή ταχύτητα 1.800 στροφών/λεπτό, που
απαιτείται από τη γεννήτρια ώστε να παράγει τον ηλεκτρισμό στους 60
κύκλους.
5) Οδηγός μηχανισμού κατευθύνσεως. Είναι απαραίτητος για την
περιστροφή ολόκληρης της μηχανής με την καλύτερη γωνία προς τον
άνεμο.
6) Βάση. Με αυτήν υποστηρίζεται το σύνολο στροφέας-περιβλήματος.
7) Δίσκος πεδήσεως. Με τη βοήθεια αυτού σταματά η περιστροφή του
στροφέα και αυτός διατηρείται σε ακινησία.
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Γιγάντιες ανεμογεννήτριες τοποθετούνται αλόγιστα σε βουνοκορφές και
νησιά και χιλιάδες στρέμματα καλλιεργήσιμης γης παραμένουν σε
αγρανάπαυση για την εγκατάσταση φωτοβολταϊκών.
Η περίπτωση των ανεμογεννητριών είναι χαρακτηριστική. Τα τελευταία
χρόνια τεράστιες ανεμογεννήτριες, που φτάνουν ακόμη και τα 110 μέτρα
ύψος, ξεφυτρώνουν σε νησιά και βουνοκορφές.
Η αλόγιστη τοποθέτησή τους δίχως σχέδιο προκαλεί σημαντικές
επιπτώσεις στο μικροκλίμα της περιοχής.
Πιο απλά, πριν από την κατασκευή ενός οποιουδήποτε αιολικού πάρκου,
εκπονείται μία Μελέτη Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (ΜΠΕ), η οποία
αφορά στην προστασία του μικροκλίματος της περιοχής. Η μελέτη
καθορίζει με συγκεκριμένο τρόπο τη διάταξη των ανεμογεννητριών
ανάλογα με την περιοχή αλλά και με τη δύναμή τους, έτσι ώστε οι
επιπτώσεις στο μικροκλίμα της περιοχής να ελαχιστοποιούνται. Κάτι
τέτοιο όμως σπανίως τηρείται στην Ελλάδα.
Οι ανεμογεννήτριες εγκαθίστανται παντού και πάντα δίχως να τηρηθεί το
οποιοδήποτε σχέδιο.
Καταρχάς πρώτη και κύρια επίπτωση στο περιβάλλον είναι η δημιουργία
άνυδρων χειμώνων. Η λειτουργία των γιγαντιαίων ανεμογεννητριών σε
συνθήκες υψηλών μποφόρ δεν επιτρέπει τη δημιουργία χιονιού στις
βουνοκορφές. Το αποτέλεσμα είναι να μειώνεται σημαντικά ο υδροφόρος
ορίζοντας και να επηρεάζονται οι καλλιέργειες. Πολύτιμοι υδροφόροι
πόροι χάνονται όχι από φυσικά αίτια, αλλά τεχνητά.
Μία άλλη επίπτωση που προκαλεί ο επηρεασμός του μικροκλίματος είναι
και η συχνή εμφάνιση ανεμοστρόβιλων. Η περίπτωση των χωριών του
Παναχαϊκού Όρους είναι χαρακτηριστική. Κάτοικοι διαμαρτύρονται ότι
πολλές φορές κάνουν την εμφάνισή τους ανεμοστρόβιλοι.
ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Η χρησιμότητα της ανεμογεννήτριες στην κοινωνική ζωή του
ανθρώπου είναι ιδιαίτερα μεγάλη .Καταρχήν καλύπτεται μια από
τις μεγαλύτερες ανάγκες του ανθρώπου για φωτισμό και θέρμανση μέσω
του ηλεκτρικού ρεύματος .Οι άνθρωποι έχουν έτσι τη δυνατότητα να
χρησιμοποιούν ηλεκτρικές συσκευές και να διευκολύνουν έτσι τη
ζωή τους.
Εξαιτίας της χρήσης ανεμογεννητριών και της παραγωγής μέσω αυτών
ηλεκτρικού ρεύματος έχει αναπτυχθεί η βιομηχανία ,η βιοτεχνία και η
τεχνολογία .Παράγονται έτσι λοιπόν προϊόντα και αναπτύσσεται η αγορά.
ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ
ΥΛΙΚΩΝ-ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ
 Γυψόγαζα 2 ΕΥΡΩ
 Ξυλάκια 0,90 λεπτά
 Φελλός κρασιού 7,50 ΕΥΡΩ (το μπουκάλι)
 Χαρτόνι 0,40 λεπτά
 Ένα μπουκάλι νερού 0,50 λεπτά
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Βιβλία: Εργαστηρίου Τεχνολογίας
 Ανακαλύπτω την επιστήμη-Συναρπαστικά πειράματα και
κατασκευές αποκαλύπτουν τα μυστικά της επιστήμης (4τ-σελ.44)
 Ενέργεια πηγές-εφαρμογές-εναλλακτικές λύσεις (11τ-σελ.190)
 Μεγάλη εγκυκλοπαίδεια των παιδιών-Τεχνολογία (169τ-σελ.205)
 Τεχνολογία μεταφορών ενέργειας και ισχύος (10τ-σελ.234)
Sites: Βικιπαίδεια

Contenu connexe

Tendances

Ανεμογεννήτρια
ΑνεμογεννήτριαΑνεμογεννήτρια
ΑνεμογεννήτριαEffie Taralaikou
 
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑΕνέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑKats961
 
Aνεμογεννήτρια
AνεμογεννήτριαAνεμογεννήτρια
AνεμογεννήτριαEffie Taralaikou
 
Μορφές ενέργειας
Μορφές ενέργειαςΜορφές ενέργειας
Μορφές ενέργειαςDimitra Mylonaki
 
ορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειαςορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειαςmaripapag
 
Aνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειαςAνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειαςzarkosdim
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)Μαυρουδης Μακης
 
μετατροπες ενεργειας
μετατροπες ενεργειαςμετατροπες ενεργειας
μετατροπες ενεργειαςalexkonta
 
φυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιο
φυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιοφυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιο
φυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιοAnisped Xoriseponumo
 
Οι χρησεις του νερού
Οι χρησεις του νερού Οι χρησεις του νερού
Οι χρησεις του νερού Eleni Kabaraki
 
Σεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και Ελλάδα
Σεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και ΕλλάδαΣεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και Ελλάδα
Σεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και Ελλάδαgabriel_hadjimichael
 
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογιαZeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογιαpeterdimi13
 
η εξελιξη του ψυγειου
η εξελιξη του ψυγειουη εξελιξη του ψυγειου
η εξελιξη του ψυγειουChrysa Arabatzoglou
 
Φύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική Αλλαγή
Φύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική ΑλλαγήΦύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική Αλλαγή
Φύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική ΑλλαγήMARIA ANTONOPULU
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259gina zaza
 
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ HOME
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 

Tendances (20)

Ανεμογεννήτρια
ΑνεμογεννήτριαΑνεμογεννήτρια
Ανεμογεννήτρια
 
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑΕνέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
Ενέργεια και ισχύς - ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ
 
Aνεμογεννήτρια
AνεμογεννήτριαAνεμογεννήτρια
Aνεμογεννήτρια
 
Μορφές ενέργειας
Μορφές ενέργειαςΜορφές ενέργειας
Μορφές ενέργειας
 
ορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειαςορισμός της ενέργειας
ορισμός της ενέργειας
 
Aνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειαςAνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
 
μετατροπες ενεργειας
μετατροπες ενεργειαςμετατροπες ενεργειας
μετατροπες ενεργειας
 
φυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιο
φυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιοφυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιο
φυσική β γυμνασίου 4ο κεφάλαιο
 
Οι χρησεις του νερού
Οι χρησεις του νερού Οι χρησεις του νερού
Οι χρησεις του νερού
 
Σεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και Ελλάδα
Σεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και ΕλλάδαΣεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και Ελλάδα
Σεισμική και ηφαιστειακή δράση σε Ευρώπη και Ελλάδα
 
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογιαZeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
Zeρβοσ αγγελοσ γεωργικη τεχνολογια
 
η εξελιξη του ψυγειου
η εξελιξη του ψυγειουη εξελιξη του ψυγειου
η εξελιξη του ψυγειου
 
Φύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική Αλλαγή
Φύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική ΑλλαγήΦύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική Αλλαγή
Φύλλα εργασίας - Πρόγραμμα Π.Ε.για Κλιματική Αλλαγή
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
 
Η ενέργεια υποβαθμίζεται
Η ενέργεια υποβαθμίζεταιΗ ενέργεια υποβαθμίζεται
Η ενέργεια υποβαθμίζεται
 
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
Φ.E.4 "ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ-ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ" απαντήσεις: ΜΙΧ. ΜΙΧΑΗΛ
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Το φυσικό περιβάλλον, κεφ. 7-17΄΄
 
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 4. ΄΄ Από το μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια ΄΄
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
 

Similaire à Ανεμογεννήτρια

Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση notasiako
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηΟ άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηnotasiako
 
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείουερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείουmpavla
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςKaterina Katerina
 
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςΑνανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςKaterina Katerina
 
Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)lykkarea
 
Eνέργεια Aπορρίμματα Nερό
Eνέργεια Aπορρίμματα NερόEνέργεια Aπορρίμματα Nερό
Eνέργεια Aπορρίμματα Nερόpolyzois
 
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ2 Αναργυρων
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςEfrosini Baliami
 
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρωνiodinou
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΕυγενία Θεοχαράτου
 
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςΑνανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
 
Aνανεώσιμες πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες πηγές ενέργειαςAνανεώσιμες πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες πηγές ενέργειαςMaria Christodoulou
 
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρικήΜετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρικήEleni Kabaraki
 
Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)
Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)
Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)lykkarea
 
ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςανανεώσιμες πηγές ενέργειας
ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςVarvara1957
 
Πράσινη Ενέργεια
Πράσινη ΕνέργειαΠράσινη Ενέργεια
Πράσινη ΕνέργειαLakis Varthalitis
 
Hliakh energeia
Hliakh energeiaHliakh energeia
Hliakh energeiaaalexopoul
 
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-131ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 

Similaire à Ανεμογεννήτρια (20)

Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηΟ άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
 
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείουερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
ερευν εργασία αιολικη ενεργεια α λυκείου
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
 
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςΑνανεωσιμες πηγες ενεργειας
Ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
 
Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)Aιολική ενέργεια (Project)
Aιολική ενέργεια (Project)
 
Eνέργεια Aπορρίμματα Nερό
Eνέργεια Aπορρίμματα NερόEνέργεια Aπορρίμματα Nερό
Eνέργεια Aπορρίμματα Nερό
 
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptxΒ2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
Β2.1 Αιολική ενέργεια.pptx
 
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειαςανανεωσιμες πηγες ενεργειας
ανανεωσιμες πηγες ενεργειας
 
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
2ο Γ/σιο Αγίων Αναργύρων
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςΑνανεώσιμες πηγές ενέργειας
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
 
Aνανεώσιμες πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες πηγές ενέργειαςAνανεώσιμες πηγές ενέργειας
Aνανεώσιμες πηγές ενέργειας
 
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρικήΜετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
Μετατροπή ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική
 
Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)
Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)
Υδροηλεκτρική ενέργεια (project)
 
ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
ανανεώσιμες πηγές ενέργειαςανανεώσιμες πηγές ενέργειας
ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
 
Πράσινη Ενέργεια
Πράσινη ΕνέργειαΠράσινη Ενέργεια
Πράσινη Ενέργεια
 
Hliakh energeia
Hliakh energeiaHliakh energeia
Hliakh energeia
 
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ερευνητική εργασία 2012-13
 

Plus de Eleni Kabaraki

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"Eleni Kabaraki
 
Φωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάΦωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάEleni Kabaraki
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςEleni Kabaraki
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήEleni Kabaraki
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηEleni Kabaraki
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήEleni Kabaraki
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοEleni Kabaraki
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραEleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμEleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήEleni Kabaraki
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναEleni Kabaraki
 

Plus de Eleni Kabaraki (20)

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
 
Φωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάΦωτοβολταϊκά
Φωτοβολταϊκά
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
Καρυοθραύστης
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
 
Μηχανή Polaroid
Μηχανή PolaroidΜηχανή Polaroid
Μηχανή Polaroid
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
Βιντεοκέμερα
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανή
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ραδιόφωνο
ΡαδιόφωνοΡαδιόφωνο
Ραδιόφωνο
 
Λεωφορείο
ΛεωφορείοΛεωφορείο
Λεωφορείο
 
Κατσαβίδι
ΚατσαβίδιΚατσαβίδι
Κατσαβίδι
 
iPad
iPadiPad
iPad
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
 

Dernier

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 

Dernier (20)

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

Ανεμογεννήτρια

  • 2. Περιεχόμενα  Εισαγωγή  Περιγραφή  Ιστορική εξέλιξη του θέματος  Αρχή λειτουργίας του αντικειμένου-Επιστημονικά στοιχεία  Επιπτώσεις στο περιβάλλον  Χρησιμότητα στην κοινωνία  Βιβλιογραφία
  • 3. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ενέργεια: Η ενέργεια είναι ένα φυσικό μέγεθος που το αντιλαμβανόμαστε κυρίως από τα αποτελέσματά της, που είναι γνωστά σαν έργα. Είναι πολύ καλά κρυμμένη στα διάφορα σώματα και φανερώνεται μόνο όταν τα σώματα αυτά μετέχουν σε διάφορα φυσικά ή χημικά φαινόμενα. Αν και είναι δύσκολος ο ορισμός της μπορούμε να πούμε ότι ενέργεια είναι το φυσικό μέγεθος που προκαλεί τις διάφορες μεταβολές στον υλικό κόσμο.
  • 4. Αιολική ενέργεια: Ο άνεμος δημιουργείται λόγω της ανομοιόμορφης θερμάνσεως της γης και της ατμόσφαιρας της από τον ήλιο. Η ανομοιόμορφη θέρμανση προκαλεί διαφορές στην πίεση , οι οποίες δημιουργούν τον άνεμο. Η αιολική ενέργεια θεωρείται ανεξάντλητος ή ανανεώσιμος ενεργειακός πόρος. Περίπου 2% της συνολικής ηλιακής ακτινοβολίας που προσπίπτει στη γη μετατρέπεται σε αιολική ενέργεια.
  • 5. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Ένα μεγάλης κλίμακας σύστημα ανεμογεννήτριας αποτελείται από πολλά τμήματα. Κάποια από τα σημαντικότερα τμήματα της ανεμογεννήτριας είναι τα εξής: 1) Αεροδυναμικό περίβλημα. 2) Μεταδότης κινήσεως βήματος. 3) Πτερύγια του στροφέα. 4) Κιβώτιο ταχυτήτων. 5) Οδηγός μηχανισμού κατευθύνσεως. 6) Βάση. 7) Δίσκος πεδήσεως.
  • 6. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ Μεταξύ του 1935 και του 1955 κατασκευάστηκε ένας σημαντικός αριθμός από μεγάλες μονάδες ανεμογεννητριών. Μία από τις πιο μεγάλες και περισσότερο γνωστές , η ανεμογεννήτρια Smith-Putnam των 1,25 MW τοποθετήθηκε στα βουνά του κεντρικού Vermont. Ο Palmer Cosslett Putnam , είχε πρώτα την ιδέα κατασκευής μιας μεγάλης γεννήτριας, που να μπορεί να παρέχει ηλεκτρική ισχύ στο ηλεκτρικό δίκτυο, όπου κανονικά παρέχεται ενέργεια από καύσιμα απολιθωμάτων. Σχεδίασε μια ανεμογεννήτρια και επέλεξε ένα μέρος κατάλληλο για να ελέγξει την απόδοσή της. Η περιοχή ήταν το Grandpa’s Knob μια κορυφή ύψους 650 m στο Green Mountains (Η.Π.Α). Τα δύο πτερύγια από ατσάλι, είχαν διάμετρο 53 m και ήταν στερεωμένα σ’ έναν πύργο ύψους 33,5 m. Ζύγιζε 250 τόνους και μπορούσε να παράγει ισχύ 1250 kW. Οι δοκιμές της άρχισαν τον Οκτώβριο του 1941 και διακόπτονταν συχνά λόγω μηχανικών προβλημάτων. Το Μάρτιο του 1945 ένα από τα πτερύγια έπεσε και δεν ξαναλειτούργησε από τότε.
  • 7. Το 1973 ξεκίνησε ένα νέο πρόγραμμα κατασκευής ανεμογεννητριών στο Lewis Research Centre της NASA. Η δοκιμαστική μηχανή ονομάστηκε «Mod-O». Είχε δύο λεπίδες, πτερύγια και ένα κιβώτιο ταχυτήτων, το οποίο αύξανε την ταχύτητα. Ο ρότορας στρεφόταν με 40 στροφές το λεπτό και το κιβώτιο ταχυτήτων έστρεφε της γεννήτριες με 1800 στροφές το λεπτό. Ένας μεγαλύτερος αεριοστρόβιλος ,ο Mod-OA,αναπτύχθηκε στο Clayton, των ΗΠΑ και μπορούσε να παράγει ηλεκτρική ενέργεια διπλάσια από το Mod-O. Το 1976 προστέθηκε μία τρίτη ανεμογεννήτρια στο δοκιμαστικό πρόγραμμα, η Mod-1, που σχεδιάστηκε για 2000 kW ηλεκτρικής ενέργειας με ταχύτητα ανέμου 40 km. Αυτή η μηχανή τοποθετήθηκε στη Βόρεια Καρολίνα και άρχισε να λειτουργεί το 1979, αλλά αργότερα σταμάτησε. Στη συνέχεια συνέχισαν πολλές δοκιμές, οι οποίες βελτιώνονταν κάθε φορά όλο και περισσότερο.
  • 8. ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ένα μεγάλης κλίμακας σύστημα ανεμογεννητριών αποτελείται από πολλά τμήματα. Η λειτουργία των πιο σημαντικών από αυτά είναι: 1) Αεροδυναμικό περίβλημα. Πρόκειται για το περίβλημα του συστήματος του στροβίλου. 2) Μεταδότης κινήσεως του βήματος. Χρησιμοποιείται για τη μεταβολή του βήματος των πτερυγίων, προκειμένου να βελτιωθεί η απόδοση. 3) Πτερύγια του στροφέα. Αυτά συλλαμβάνουν την αιολική ενέργεια και με τη δύναμη του αέρα τη μετατρέπουν σε μηχανική περιστροφή. 4) Κιβώτιο ταχυτήτων. Χρησιμοποιείται για την αλλαγή της ταχύτητας του στροφέα σε μια σταθερή ταχύτητα 1.800 στροφών/λεπτό, που απαιτείται από τη γεννήτρια ώστε να παράγει τον ηλεκτρισμό στους 60 κύκλους. 5) Οδηγός μηχανισμού κατευθύνσεως. Είναι απαραίτητος για την περιστροφή ολόκληρης της μηχανής με την καλύτερη γωνία προς τον άνεμο. 6) Βάση. Με αυτήν υποστηρίζεται το σύνολο στροφέας-περιβλήματος. 7) Δίσκος πεδήσεως. Με τη βοήθεια αυτού σταματά η περιστροφή του στροφέα και αυτός διατηρείται σε ακινησία.
  • 9. ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γιγάντιες ανεμογεννήτριες τοποθετούνται αλόγιστα σε βουνοκορφές και νησιά και χιλιάδες στρέμματα καλλιεργήσιμης γης παραμένουν σε αγρανάπαυση για την εγκατάσταση φωτοβολταϊκών. Η περίπτωση των ανεμογεννητριών είναι χαρακτηριστική. Τα τελευταία χρόνια τεράστιες ανεμογεννήτριες, που φτάνουν ακόμη και τα 110 μέτρα ύψος, ξεφυτρώνουν σε νησιά και βουνοκορφές. Η αλόγιστη τοποθέτησή τους δίχως σχέδιο προκαλεί σημαντικές επιπτώσεις στο μικροκλίμα της περιοχής. Πιο απλά, πριν από την κατασκευή ενός οποιουδήποτε αιολικού πάρκου, εκπονείται μία Μελέτη Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (ΜΠΕ), η οποία αφορά στην προστασία του μικροκλίματος της περιοχής. Η μελέτη καθορίζει με συγκεκριμένο τρόπο τη διάταξη των ανεμογεννητριών ανάλογα με την περιοχή αλλά και με τη δύναμή τους, έτσι ώστε οι επιπτώσεις στο μικροκλίμα της περιοχής να ελαχιστοποιούνται. Κάτι τέτοιο όμως σπανίως τηρείται στην Ελλάδα. Οι ανεμογεννήτριες εγκαθίστανται παντού και πάντα δίχως να τηρηθεί το οποιοδήποτε σχέδιο.
  • 10. Καταρχάς πρώτη και κύρια επίπτωση στο περιβάλλον είναι η δημιουργία άνυδρων χειμώνων. Η λειτουργία των γιγαντιαίων ανεμογεννητριών σε συνθήκες υψηλών μποφόρ δεν επιτρέπει τη δημιουργία χιονιού στις βουνοκορφές. Το αποτέλεσμα είναι να μειώνεται σημαντικά ο υδροφόρος ορίζοντας και να επηρεάζονται οι καλλιέργειες. Πολύτιμοι υδροφόροι πόροι χάνονται όχι από φυσικά αίτια, αλλά τεχνητά. Μία άλλη επίπτωση που προκαλεί ο επηρεασμός του μικροκλίματος είναι και η συχνή εμφάνιση ανεμοστρόβιλων. Η περίπτωση των χωριών του Παναχαϊκού Όρους είναι χαρακτηριστική. Κάτοικοι διαμαρτύρονται ότι πολλές φορές κάνουν την εμφάνισή τους ανεμοστρόβιλοι.
  • 11. ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Η χρησιμότητα της ανεμογεννήτριες στην κοινωνική ζωή του ανθρώπου είναι ιδιαίτερα μεγάλη .Καταρχήν καλύπτεται μια από τις μεγαλύτερες ανάγκες του ανθρώπου για φωτισμό και θέρμανση μέσω του ηλεκτρικού ρεύματος .Οι άνθρωποι έχουν έτσι τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν ηλεκτρικές συσκευές και να διευκολύνουν έτσι τη ζωή τους. Εξαιτίας της χρήσης ανεμογεννητριών και της παραγωγής μέσω αυτών ηλεκτρικού ρεύματος έχει αναπτυχθεί η βιομηχανία ,η βιοτεχνία και η τεχνολογία .Παράγονται έτσι λοιπόν προϊόντα και αναπτύσσεται η αγορά.
  • 12. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΩΝ-ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ  Γυψόγαζα 2 ΕΥΡΩ  Ξυλάκια 0,90 λεπτά  Φελλός κρασιού 7,50 ΕΥΡΩ (το μπουκάλι)  Χαρτόνι 0,40 λεπτά  Ένα μπουκάλι νερού 0,50 λεπτά
  • 13. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Βιβλία: Εργαστηρίου Τεχνολογίας  Ανακαλύπτω την επιστήμη-Συναρπαστικά πειράματα και κατασκευές αποκαλύπτουν τα μυστικά της επιστήμης (4τ-σελ.44)  Ενέργεια πηγές-εφαρμογές-εναλλακτικές λύσεις (11τ-σελ.190)  Μεγάλη εγκυκλοπαίδεια των παιδιών-Τεχνολογία (169τ-σελ.205)  Τεχνολογία μεταφορών ενέργειας και ισχύος (10τ-σελ.234) Sites: Βικιπαίδεια