SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
1 
1o Γυμνάσιο Ν. Ψυχικού 
Μάθημα Τεχνολογίας Α΄ Γυμνασίου 
↓ 
ΚΛΗΜΗΣ ΦΟΙΒΟΣ 
Σχολ.Έτος 2013-2014
2 
 Τι είναι μηχανή ………………………………..2 
 Τι είναι ρομπότ ………………………………...6 
 Τύποι ρομπότ……………………………………7 
 Το πρώτο ρομπότ ……………………………...8 
 Ρομποτίκοι βραχίονες..........................................9 
 Δομή ρομποτικού βραχίονα .................................11 
 Ανακεφαλαίωση τελικών σημείων δράσης...........16 
 Ασκήσεις ..............................................................17
3 
ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΜΗΧΑΝΗ 
Μηχανή είναι μια διάταξη που κατασκευάζεται για να κάνει 
μια εργασία.Οι μηχανές αποτελούνται από πολλά μέρη, που 
είναι συνδυασμένα να λειτουργούν μαζί και συγχρόνως να 
κάνουν κάτι χρήσιμο.Οι παλαιότερες μηχανές είναι βέβαια 
πολύ πιο περίπλοκες από τις παλιές Τις μηχανές τις 
χωρίζουμε σε δυο μεγάλες κατηγορίες στις απλές και στις 
σύνθετες. 
Στη καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε δεκάδες μηχανές 
διαφόρων τύπων όπως: 
 Μηχανές μαγειρέματος 
 Μηχανές μέτρησης χρόνου 
 Μηχανές ψυχαγωγίας
4 
 Μηχανές που χρησιμοποιούνται στο διάστημα 
 Μηχανές εξειδικευμένες στα εργοστάσια 
 Μηχανές αέρος
5 
 Μηχανές θαλάσσης 
Κάποιες άλλες παράγουν πράγματα που χρειαζόμαστε και 
κάποιες άλλες κατασκευάζουν άλλες μηχανές. 
Σχεδόν όλες οι μηχανές που έχουν εφευρεθεί 
χρησιμοποιούν έναν από τους ακόλουθους πέντε 
βασικούς μηχανισμούς: 
 Τον μοχλό 
 Τον τροχό 
 Την τροχαλία 
 Την σφήνα 
 Τον κοχλία(συνδετικό στοιχείο μιας μηχανής) 
Χωρίς τις μηχανές η ζωή μας θα ήταν αφάνταστα 
διαφορετική
6 
Ρομπότ είναι ένας επαναπρογραμματιζόμενος 
πολυλειτουργικός χειριστής σχεδιασμένος να μετακινεί 
υλικά αντικείμενα εργαλεία ή ειδικές συσκευές μέσω 
μεταβλητών προγραμματιζόμενων κινήσεων για την 
εκτέλεση ποικίλων καθηκόντων. 
Για να μπορεί να θεωρηθεί ένα μηχάνημα ρομπότ θα πρέπει να έχει 
την ικανότητα να λειτουργεί αυτόματα και αυτόνομα. Αυτό σημαίνει 
ότι πρέπει να υπάρχει ενσωματωμένη ευφυΐα ή προγραμματιζόμενη 
μνήμη ή απλά μια διάταξη ρυθμιζόμενων μηχανισμών που ελέγχουν 
τους χειρισμούς 
Μεταφορά στρατιωτικών Κατασκευή αυτοκινήτων 
βαριών αντικειμένων 
Με τις ηλεκτρονικές αισθήσεις που διαθέτουν μπορούν να 
βλέπουν ή και να υπολογίζουν την απόσταση τους από ένα 
αντικείμενο, να αντιλαμβάνονται ήχους και να τους 
επεξεργάζονται.
7 
Τύποι ρομπότ 
Ταξινόμηση ανάλογα με τον τύπο κίνησης 
Τα ρομπότ ανάλογα με τον τύπο κίνησης ταξινομούνται στις 
παρακάτω κατηγορίες: 
Ρομπότ σημείου προς σημείο 
Ρομπότ συνεχούς δρόμου 
Προγραμματισμός τροχιάς 
Ελεγχόμενης τροχιάς
8 
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΡΟΜΠΟΤ 
Σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία, ο Τάλως ήταν ένας ημίθεος με 
μεγάλη ευκινησία, πολύ γρήγορος, όμορφος και δυνατός. Ήταν 
κατασκευασμένος κατ’ εντολή του βασιλιά της Κρήτης Μίνωα από 
τον ¨Ήφαιστο. 
Αποστολή του ήταν να προστατεύει τον πλούτο της Κρήτης από τους 
επίδοξους εχθρούς της και να μεταφέρει μηνύματα. Είχε όμως ένα 
αδύνατο σημείο στο σώμα του: στο άκρο της μοναδικής του φλέβας, η 
οποία ξεκινούσε από τον αυχένα του και κατέληγε στη φτέρνα του, 
ήταν σφηνωμένο. 
Το τέλος του Τάλου επήλθε από τη Μήδεια επειδή δεν 
ανταποκρίθηκε στον έρωτά της, του τράβηξε το καρφί και το θεϊκό 
αίμα χύθηκε.
9 
Οι ρομποτικοί βραχίονες είναι ο τύπος των ρομπότ με 
τον οποίο θα ασχοληθούμε. 
Παρακάτω αναλύονται κάποιοι βασικοί όροι της 
ρομποτικής οι οποίοι είναι βασικοί για 
την καλύτερη κατανόηση του ρομποτικού βραχίονα που 
μελετάται, καθώς και των χαρακτηριστικών του.
10 
Ένα σύγχρονο ρομπότ περιλαμβάνει τουλάχιστον τρία 
βασικά δομικά μέρη: 
 Τον χειριστή(βραχίονα, χέρι) που είναι το κινούμενο 
μηχανικό τμήμα 
 Τα στοιχεία δράσης(κινητήρες κλπ.) 
που ενεργοποιούν τις αρθρώσεις του χεριού 
 Τον υπολογιστή ή κεντρικό ελεγκτή που αποθηκεύει 
και εκτελεί τα προγράμματα εργασίας και ελέγχει 
τις κινήσεις του.
Ο (μηχανικός) βραχίονας του ρομπότ περιέχει το κυρίως 
σώμα και τον καρπό που έχει στο τέλος του το 
εργαλείο(τελικό στοιχείο δράσης). 
11 
Κεφαλή συγκόλλησης 
Το εργαλείο μπορεί να είναι μια κεφαλή συγκόλλησης, 
ένα πιστόλι χρωματίσματος, ένα μηχανικό εργαλείο ή 
ένας πιαστήρας(αρπάγη) που ανοιγοκλείνει κατάλληλα, 
ανάλογα με την εφαρμογή στην οποία πρόκειται να 
χρησιμοποιηθεί το ρομπότ. 
Επειδή όλα τα εργαλεία στερεώνονται 
στο τέλος των ρομπότ γι' αυτό λέγονται και" τελικά
12 
στοιχεία δράσης". 
Το κυρίως σώμα του ρομποτικού βραχίονα αποτελείται 
από τη βάση, τις αρθρώσεις και τους συνδέσμους. 
Η βάση είναι στερεωμένη στο περιβάλλον εργασίας του 
ρομπότ και συνδέεται με ζεύγη αρθρώσεων και 
συνδέσμων τα οποία αποτελούν στην ουσία μια αλυσίδα 
αρθρώσεων-συνδέσμων. Στο τέλος της 
αλυσίδας αυτής βρίσκεται το εργαλείο τελικής δράσης. 
 Οι σύνδεσμοι είναι σώματα, τα οποία 
αποτελούν το σκελετό του ρομπότ. 
 Οι αρθρώσεις είναι μηχανισμοί που επιτρέπουν τη 
σχετική κίνηση μεταξύ των συνδέσμων. 
Το εργαλείο τελικής δράσης είναι το εργαλείο με το οποίο 
το ρομπότ εκτελεί εργασίες. 
Ανάλογα με την εργασία που θα εκτελέσει ο ρομποτικός 
βραχίονας, προσαρμόζονται σε αυτόν διάφορα εργαλεία 
τελικής δράσης. 
Το πιο σύνηθες εργαλείο τελικής δράσης είναι η αρπάγη .
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι συχνά το εργαλείο 
τελικής δράσης είναι κολλημένο σε μεταλλική βάση που 
απολήγει συνήθως σε κοχλία, ο οποίος προσαρμόζεται 
στην τελευταία άρθρωση του ρομποτικού βραχίονα. 
13 
Σημείωση: Ο κοχλίας είναι ο σύνδεσμος- βίδα με 
σπειροειδή μορφή 
Το εργαλείο τελικής δράσης μαζί με τη βάση στήριξής 
του σχηματίζουν ενιαίο σώμα που αποτελεί τον 
τελευταίο σύνδεσμο του ρομποτικού βραχίονα. 
Σε πολλές εφαρμογές υπάρχει ένα σημείο του εργαλείου 
τελικής δράσης, όπως για παράδειγμα, η μύτη σε ένα 
κατσαβίδι ή το σημείο ένωσης των δακτύλων μιας 
αρπάγης, η θέση του οποίου είναι σημαντική για την 
αποτελεσματική εκτέλεση της εργασίας του ρομποτικού 
βραχίονα.
Κατσαβίδια ίδιου μήκους 
14 
Το σημείο αυτό ονομάζεται κύριο σημείο του 
εργαλείου τελικής δράσης 
Ρομποτικός βραχίονας 
Αρθρώσεις 
x3 
Βάση 
(θεωρείται 
σύνδεσμος 
0) 
Σύνδεσμοι 
(κοχλίας) 
x2 
Εργαλείο 
Τελικής 
Δράσης 
Κύριο 
Σημείο 
Εργαλείου 
Τελικής 
Δράσης
15 
Κινήσεις καρπού και τελικού στοιχείου δράσης 
Το τελικό στοιχείο δράσης 
(εργαλείο) συνδέεται με το 
κυρίως σώμα, δηλαδή με τον 
βραχίονα του ρομπότ μέσω 
του καρπού. 
Για να φθάσει ένα ρομπότ σε ένα συγκεκριμένο σημείο 
του χώρου, με οποιοδήποτε επιθυμητό προσανατολισμό 
χρειάζονται έξι βαθμοί ελευθερίας(τρεις για τον βραχίονα 
και τρεις στροφικές για τον καρπό). 
Στις δυο παρακάτω εικόνες, απεικονίζονται οι κινήσεις 
που μπορεί να εκτελέσει ένας βραχίονας μέσα στον χώρο 
και επίσης ξεχωριστά οι κινήσεις μιας αρπάγης στο 
χώρο.
16 
ΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ ΤΕΛΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ 
ΔΡΑΣΗΣ 
Γενικά τα τελικά στοιχεία δράσης διακρίνονται σε δύο 
κατηγορίες: 
αρπάγες(πένσες) 
εργαλεία για εφαρμογές διεργασιών(πιστόλια 
συγκόλλησης, πιστόλια χρωματισμού και τρυπάνια 
Οι αρπάγες(δαγκάνες) 
χρησιμοποιούνται σε εφαρμογές χειρισμού υλικών, 
φορτώματος μηχανών και συναρμολόγησης. 
Οι αρπάγες ηλεκτρομαγνητικής μορφής δεν 
χρησιμοποιούνται πολύ, γιατί στις 
εφαρμογές συναρμολόγησης ή χειρισμού υλικών μπορεί 
να σηκώσουν και άχρηστα 
ρινίσματα( τα λεπτότατα ψήγματα που πέφτουν κατά το 
λιμάρισμα ενός μεταλλικού σώματος π.χ. σιδήρου.) 
Στην παρακάτω εικόνα 
βλέπουμε μια χαρακτηριστική μετάδοση κίνησης του 
καρπού και της αρπάγης
17 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 
Άσκηση 1 
Τι ονομάζουμε μηχανή; 
Άσκηση 2 
Σε πόσες κατηγορίες χωρίζουμε τις μηχανές; 
Άσκηση 3 
Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις Σωστές (Σ) ή 
Λάθος (Λ) 
 Ο Τάλως κατασκευάστηκε από τον Ήφαιστο Σ/Λ 
 Ο Τάλως σκοτώθηκε επείδη τον τρύπησε ένα βέλος Σ/Λ 
 Οι μηχανές λειτουργούν μόνο με ηλεκτρικό ρεύμα Σ/Λ
 Για να μπορεί να θεωρηθεί ένα μηχάνημα ρομπότ θα 
πρέπει να έχει την ικανότητα να λειτουργεί αυτόματα 
και αυτόνομα Σ/Λ 
18 
 Ο ρομποτικός βραχίονας έχει 9 αρθρώσεις 
Ερώτηση 
ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΟΥ 
ΒΡΑΧΙΟΝΑ 
Ευχαριστώ για την προσοχή σας
19 
Βιβλιογραφία: Ανώτατο Τεχνολογικό Ίδρυμα Κοζάνης 
Τάλως.gr

Contenu connexe

Tendances

Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)JoannaArtinou
 
Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...
Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...
Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...mvourtsian
 
Γεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσης
Γεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής ΓλώσσηςΓεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσης
Γεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής ΓλώσσηςGeorgia Dimitropoulou
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουgina zaza
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1η
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1ηΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1η
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1ηmvourtsian
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3despifor
 
Ενότητα 1η, τα είδη των προτάσεων
Ενότητα 1η, τα είδη των προτάσεωνΕνότητα 1η, τα είδη των προτάσεων
Ενότητα 1η, τα είδη των προτάσεωνGeorgia Dimitropoulou
 
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας ΦρανκΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας ΦρανκVaspan
 
H παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχείαH παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχείαThanos Stavropoulos
 
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
το σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειας
το σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειαςτο σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειας
το σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειαςFlora Vivalamusica
 
σχήματα λόγου
σχήματα λόγουσχήματα λόγου
σχήματα λόγουgmyclass
 
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docxΕγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docxLucia Boulougari
 
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσειςΔευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσειςNasia Fatsi
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdfΑρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdfzohsschool
 
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...Lamprini Magaliou
 
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλοςΤα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλοςGeorgia Dimitropoulou
 

Tendances (20)

Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2018)
 
Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...
Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...
Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη, Λογοτεχνία Β Γυμνασίου...
 
Το υποκείμενο
Το υποκείμενοΤο υποκείμενο
Το υποκείμενο
 
Γεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσης
Γεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής ΓλώσσηςΓεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσης
Γεωργίου Ν. Ζούκη, ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΟΝ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσης
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1η
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1ηΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1η
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 1η
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
 
Ενότητα 1η, τα είδη των προτάσεων
Ενότητα 1η, τα είδη των προτάσεωνΕνότητα 1η, τα είδη των προτάσεων
Ενότητα 1η, τα είδη των προτάσεων
 
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 4 Φύλλο εργασίας
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας ΦρανκΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ
 
H παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχείαH παράγραφος. Δομικά στοιχεία
H παράγραφος. Δομικά στοιχεία
 
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...
 
το σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειας
το σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειαςτο σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειας
το σταυρόλεξο της φιλικης εταιρειας
 
σχήματα λόγου
σχήματα λόγουσχήματα λόγου
σχήματα λόγου
 
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docxΕγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
 
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσειςΔευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
Δευτερεύεουσες αναφορικές προτάσεις
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdfΑρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
 
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
 
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλοςΤα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
 

Plus de Eleni Kabaraki

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"Eleni Kabaraki
 
Φωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάΦωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάEleni Kabaraki
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςEleni Kabaraki
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήEleni Kabaraki
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηEleni Kabaraki
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήEleni Kabaraki
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοEleni Kabaraki
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραEleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμEleni Kabaraki
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήEleni Kabaraki
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναEleni Kabaraki
 

Plus de Eleni Kabaraki (20)

"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου""Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
"Μαθαίνω - ακούω - δρω. Νοιάζομαι για την κοινότητα μου"
 
Φωτοβολταϊκά
ΦωτοβολταϊκάΦωτοβολταϊκά
Φωτοβολταϊκά
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
Καρυοθραύστης
 
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική ΜηχανήΒαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
Βαμβακοσυλλεκτική Μηχανή
 
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίησηΤο Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
Το Φεγγάρι, η Σελήνη στα τραγούδια, στη μυθολογία, στις παραδόσεις, στη ποίηση
 
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανήΨηφιακή φωτογραφική μηχανή
Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή
 
Σταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνοΣταθερό τηλέφωνο
Σταθερό τηλέφωνο
 
Μηχανή Polaroid
Μηχανή PolaroidΜηχανή Polaroid
Μηχανή Polaroid
 
Βιντεοκέμερα
ΒιντεοκέμεραΒιντεοκέμερα
Βιντεοκέμερα
 
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμΦωτογραφική μηχανή με φιλμ
Φωτογραφική μηχανή με φιλμ
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Φωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανήΦωτογραφική μηχανή
Φωτογραφική μηχανή
 
Ρομπότ
ΡομπότΡομπότ
Ρομπότ
 
Ραδιόφωνο
ΡαδιόφωνοΡαδιόφωνο
Ραδιόφωνο
 
Λεωφορείο
ΛεωφορείοΛεωφορείο
Λεωφορείο
 
Κατσαβίδι
ΚατσαβίδιΚατσαβίδι
Κατσαβίδι
 
iPad
iPadiPad
iPad
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά ΑεροπλάναΣτρατιωτικά Αεροπλάνα
Στρατιωτικά Αεροπλάνα
 
Θερμοκήπιο
ΘερμοκήπιοΘερμοκήπιο
Θερμοκήπιο
 

Dernier

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Dernier (14)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Ρομπότ

  • 1. 1 1o Γυμνάσιο Ν. Ψυχικού Μάθημα Τεχνολογίας Α΄ Γυμνασίου ↓ ΚΛΗΜΗΣ ΦΟΙΒΟΣ Σχολ.Έτος 2013-2014
  • 2. 2  Τι είναι μηχανή ………………………………..2  Τι είναι ρομπότ ………………………………...6  Τύποι ρομπότ……………………………………7  Το πρώτο ρομπότ ……………………………...8  Ρομποτίκοι βραχίονες..........................................9  Δομή ρομποτικού βραχίονα .................................11  Ανακεφαλαίωση τελικών σημείων δράσης...........16  Ασκήσεις ..............................................................17
  • 3. 3 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΜΗΧΑΝΗ Μηχανή είναι μια διάταξη που κατασκευάζεται για να κάνει μια εργασία.Οι μηχανές αποτελούνται από πολλά μέρη, που είναι συνδυασμένα να λειτουργούν μαζί και συγχρόνως να κάνουν κάτι χρήσιμο.Οι παλαιότερες μηχανές είναι βέβαια πολύ πιο περίπλοκες από τις παλιές Τις μηχανές τις χωρίζουμε σε δυο μεγάλες κατηγορίες στις απλές και στις σύνθετες. Στη καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε δεκάδες μηχανές διαφόρων τύπων όπως:  Μηχανές μαγειρέματος  Μηχανές μέτρησης χρόνου  Μηχανές ψυχαγωγίας
  • 4. 4  Μηχανές που χρησιμοποιούνται στο διάστημα  Μηχανές εξειδικευμένες στα εργοστάσια  Μηχανές αέρος
  • 5. 5  Μηχανές θαλάσσης Κάποιες άλλες παράγουν πράγματα που χρειαζόμαστε και κάποιες άλλες κατασκευάζουν άλλες μηχανές. Σχεδόν όλες οι μηχανές που έχουν εφευρεθεί χρησιμοποιούν έναν από τους ακόλουθους πέντε βασικούς μηχανισμούς:  Τον μοχλό  Τον τροχό  Την τροχαλία  Την σφήνα  Τον κοχλία(συνδετικό στοιχείο μιας μηχανής) Χωρίς τις μηχανές η ζωή μας θα ήταν αφάνταστα διαφορετική
  • 6. 6 Ρομπότ είναι ένας επαναπρογραμματιζόμενος πολυλειτουργικός χειριστής σχεδιασμένος να μετακινεί υλικά αντικείμενα εργαλεία ή ειδικές συσκευές μέσω μεταβλητών προγραμματιζόμενων κινήσεων για την εκτέλεση ποικίλων καθηκόντων. Για να μπορεί να θεωρηθεί ένα μηχάνημα ρομπότ θα πρέπει να έχει την ικανότητα να λειτουργεί αυτόματα και αυτόνομα. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να υπάρχει ενσωματωμένη ευφυΐα ή προγραμματιζόμενη μνήμη ή απλά μια διάταξη ρυθμιζόμενων μηχανισμών που ελέγχουν τους χειρισμούς Μεταφορά στρατιωτικών Κατασκευή αυτοκινήτων βαριών αντικειμένων Με τις ηλεκτρονικές αισθήσεις που διαθέτουν μπορούν να βλέπουν ή και να υπολογίζουν την απόσταση τους από ένα αντικείμενο, να αντιλαμβάνονται ήχους και να τους επεξεργάζονται.
  • 7. 7 Τύποι ρομπότ Ταξινόμηση ανάλογα με τον τύπο κίνησης Τα ρομπότ ανάλογα με τον τύπο κίνησης ταξινομούνται στις παρακάτω κατηγορίες: Ρομπότ σημείου προς σημείο Ρομπότ συνεχούς δρόμου Προγραμματισμός τροχιάς Ελεγχόμενης τροχιάς
  • 8. 8 ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΡΟΜΠΟΤ Σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία, ο Τάλως ήταν ένας ημίθεος με μεγάλη ευκινησία, πολύ γρήγορος, όμορφος και δυνατός. Ήταν κατασκευασμένος κατ’ εντολή του βασιλιά της Κρήτης Μίνωα από τον ¨Ήφαιστο. Αποστολή του ήταν να προστατεύει τον πλούτο της Κρήτης από τους επίδοξους εχθρούς της και να μεταφέρει μηνύματα. Είχε όμως ένα αδύνατο σημείο στο σώμα του: στο άκρο της μοναδικής του φλέβας, η οποία ξεκινούσε από τον αυχένα του και κατέληγε στη φτέρνα του, ήταν σφηνωμένο. Το τέλος του Τάλου επήλθε από τη Μήδεια επειδή δεν ανταποκρίθηκε στον έρωτά της, του τράβηξε το καρφί και το θεϊκό αίμα χύθηκε.
  • 9. 9 Οι ρομποτικοί βραχίονες είναι ο τύπος των ρομπότ με τον οποίο θα ασχοληθούμε. Παρακάτω αναλύονται κάποιοι βασικοί όροι της ρομποτικής οι οποίοι είναι βασικοί για την καλύτερη κατανόηση του ρομποτικού βραχίονα που μελετάται, καθώς και των χαρακτηριστικών του.
  • 10. 10 Ένα σύγχρονο ρομπότ περιλαμβάνει τουλάχιστον τρία βασικά δομικά μέρη:  Τον χειριστή(βραχίονα, χέρι) που είναι το κινούμενο μηχανικό τμήμα  Τα στοιχεία δράσης(κινητήρες κλπ.) που ενεργοποιούν τις αρθρώσεις του χεριού  Τον υπολογιστή ή κεντρικό ελεγκτή που αποθηκεύει και εκτελεί τα προγράμματα εργασίας και ελέγχει τις κινήσεις του.
  • 11. Ο (μηχανικός) βραχίονας του ρομπότ περιέχει το κυρίως σώμα και τον καρπό που έχει στο τέλος του το εργαλείο(τελικό στοιχείο δράσης). 11 Κεφαλή συγκόλλησης Το εργαλείο μπορεί να είναι μια κεφαλή συγκόλλησης, ένα πιστόλι χρωματίσματος, ένα μηχανικό εργαλείο ή ένας πιαστήρας(αρπάγη) που ανοιγοκλείνει κατάλληλα, ανάλογα με την εφαρμογή στην οποία πρόκειται να χρησιμοποιηθεί το ρομπότ. Επειδή όλα τα εργαλεία στερεώνονται στο τέλος των ρομπότ γι' αυτό λέγονται και" τελικά
  • 12. 12 στοιχεία δράσης". Το κυρίως σώμα του ρομποτικού βραχίονα αποτελείται από τη βάση, τις αρθρώσεις και τους συνδέσμους. Η βάση είναι στερεωμένη στο περιβάλλον εργασίας του ρομπότ και συνδέεται με ζεύγη αρθρώσεων και συνδέσμων τα οποία αποτελούν στην ουσία μια αλυσίδα αρθρώσεων-συνδέσμων. Στο τέλος της αλυσίδας αυτής βρίσκεται το εργαλείο τελικής δράσης.  Οι σύνδεσμοι είναι σώματα, τα οποία αποτελούν το σκελετό του ρομπότ.  Οι αρθρώσεις είναι μηχανισμοί που επιτρέπουν τη σχετική κίνηση μεταξύ των συνδέσμων. Το εργαλείο τελικής δράσης είναι το εργαλείο με το οποίο το ρομπότ εκτελεί εργασίες. Ανάλογα με την εργασία που θα εκτελέσει ο ρομποτικός βραχίονας, προσαρμόζονται σε αυτόν διάφορα εργαλεία τελικής δράσης. Το πιο σύνηθες εργαλείο τελικής δράσης είναι η αρπάγη .
  • 13. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι συχνά το εργαλείο τελικής δράσης είναι κολλημένο σε μεταλλική βάση που απολήγει συνήθως σε κοχλία, ο οποίος προσαρμόζεται στην τελευταία άρθρωση του ρομποτικού βραχίονα. 13 Σημείωση: Ο κοχλίας είναι ο σύνδεσμος- βίδα με σπειροειδή μορφή Το εργαλείο τελικής δράσης μαζί με τη βάση στήριξής του σχηματίζουν ενιαίο σώμα που αποτελεί τον τελευταίο σύνδεσμο του ρομποτικού βραχίονα. Σε πολλές εφαρμογές υπάρχει ένα σημείο του εργαλείου τελικής δράσης, όπως για παράδειγμα, η μύτη σε ένα κατσαβίδι ή το σημείο ένωσης των δακτύλων μιας αρπάγης, η θέση του οποίου είναι σημαντική για την αποτελεσματική εκτέλεση της εργασίας του ρομποτικού βραχίονα.
  • 14. Κατσαβίδια ίδιου μήκους 14 Το σημείο αυτό ονομάζεται κύριο σημείο του εργαλείου τελικής δράσης Ρομποτικός βραχίονας Αρθρώσεις x3 Βάση (θεωρείται σύνδεσμος 0) Σύνδεσμοι (κοχλίας) x2 Εργαλείο Τελικής Δράσης Κύριο Σημείο Εργαλείου Τελικής Δράσης
  • 15. 15 Κινήσεις καρπού και τελικού στοιχείου δράσης Το τελικό στοιχείο δράσης (εργαλείο) συνδέεται με το κυρίως σώμα, δηλαδή με τον βραχίονα του ρομπότ μέσω του καρπού. Για να φθάσει ένα ρομπότ σε ένα συγκεκριμένο σημείο του χώρου, με οποιοδήποτε επιθυμητό προσανατολισμό χρειάζονται έξι βαθμοί ελευθερίας(τρεις για τον βραχίονα και τρεις στροφικές για τον καρπό). Στις δυο παρακάτω εικόνες, απεικονίζονται οι κινήσεις που μπορεί να εκτελέσει ένας βραχίονας μέσα στον χώρο και επίσης ξεχωριστά οι κινήσεις μιας αρπάγης στο χώρο.
  • 16. 16 ΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ ΤΕΛΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΔΡΑΣΗΣ Γενικά τα τελικά στοιχεία δράσης διακρίνονται σε δύο κατηγορίες: αρπάγες(πένσες) εργαλεία για εφαρμογές διεργασιών(πιστόλια συγκόλλησης, πιστόλια χρωματισμού και τρυπάνια Οι αρπάγες(δαγκάνες) χρησιμοποιούνται σε εφαρμογές χειρισμού υλικών, φορτώματος μηχανών και συναρμολόγησης. Οι αρπάγες ηλεκτρομαγνητικής μορφής δεν χρησιμοποιούνται πολύ, γιατί στις εφαρμογές συναρμολόγησης ή χειρισμού υλικών μπορεί να σηκώσουν και άχρηστα ρινίσματα( τα λεπτότατα ψήγματα που πέφτουν κατά το λιμάρισμα ενός μεταλλικού σώματος π.χ. σιδήρου.) Στην παρακάτω εικόνα βλέπουμε μια χαρακτηριστική μετάδοση κίνησης του καρπού και της αρπάγης
  • 17. 17 ΑΣΚΗΣΕΙΣ Άσκηση 1 Τι ονομάζουμε μηχανή; Άσκηση 2 Σε πόσες κατηγορίες χωρίζουμε τις μηχανές; Άσκηση 3 Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις Σωστές (Σ) ή Λάθος (Λ)  Ο Τάλως κατασκευάστηκε από τον Ήφαιστο Σ/Λ  Ο Τάλως σκοτώθηκε επείδη τον τρύπησε ένα βέλος Σ/Λ  Οι μηχανές λειτουργούν μόνο με ηλεκτρικό ρεύμα Σ/Λ
  • 18.  Για να μπορεί να θεωρηθεί ένα μηχάνημα ρομπότ θα πρέπει να έχει την ικανότητα να λειτουργεί αυτόματα και αυτόνομα Σ/Λ 18  Ο ρομποτικός βραχίονας έχει 9 αρθρώσεις Ερώτηση ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΟΥ ΒΡΑΧΙΟΝΑ Ευχαριστώ για την προσοχή σας
  • 19. 19 Βιβλιογραφία: Ανώτατο Τεχνολογικό Ίδρυμα Κοζάνης Τάλως.gr