Seminario eMadrid sobre "Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva". Aprendizaje basado en vídeo para la enseñanza de habilidades laborales a personas con discapacidad intelectual. Estefanía Martín. Universidad Rey Juan Carlos. 2016/12/16.

1. Aprendizaje basado en vídeo para la
enseñanza de habilidades laborales a
personas con discapacidad intelectual
David Roldán-Álvarez, Sara de Miguel – Universidad Autónoma de Madrid
Estefanía Martín – Universidad Rey Juan Carlos
eMadrid - Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad
Funcional Cognitiva

2. Motivación
Posibilidades
Aprendizaje cooperativo +
tecnología
Redes sociales
Problemas
Falta de conocimiento
Escepticismo

3. Objetivos
Queremos medir
Aprendizaje
Pre-estudio Diseño Grabacion
Interacción
Evaluación
Evaluación
previa
Asignar
caso
Elaboración
guión
Grabación
video
Evaluación
por pares
Evaluación
final
Metodología

4. ClipIt - Pasos
 Conceptos
 Subconceptos
Temas
 Quizzes
 Subida de vídeos
 Evaluación de vídeos
Tareas
 Producción
participativa
 Discusión
 Revisión por pares
Procesos

5. ClipIt – Actividad y tareas

6. ClipIt - Rúbrica

7. ClipIt

8. ClipIt
“Lo peor”
Realidad
“Lo mejor”
Originalidad

9. Evaluación

10. Evaluación

11. Evaluación

12. Evaluación
Media Mediana
Pre-test 5.14 5
Post-test 5.93 6

13. Logros alcanzados
Tabletas
Interacción sencilla
Metodología
• Motivación
• Diversión
• Aprendizaje
• Trabajo en grupo
ClipIt
• Puente entre metodología tradicional y tecnología
• Herramientas necesarias para trabajar en grupo
• El docente siempre tiene conocimiento sobre el trabajo
de sus alumnos

14. Dificultades
ClipIt
• Mejora del contraste (disc. visual o lectoescritura)
• Navegabilidad en la 1ª sesión – pérdidas puntuales

15. Aprendizaje basado en vídeo para la
enseñanza de habilidades laborales a
personas con discapacidad intelectual
David Roldán-Álvarez, Sara de Miguel – Universidad Autónoma de Madrid
Estefanía Martín – Universidad Rey Juan Carlos
eMadrid - Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad
Funcional Cognitiva