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•CLAUDIA MARTITZA RODRIGUEZ 
•MARIA EUGENIA GAVIRIA 
•LUISA FERNANDA QUINTERO 
•EMANUEL ZAPATA 
•YESSICA YEPEZ
OBJETIVOS 
 -Estudiar las ideas y técnicas que condujeron al 
importante desarrollo de la arquitectura española 
del siglo XVI 
 -Analizar, en su contexto histórico y cultural la 
obra pictórica de El Greco
 El término Renacimiento deriva de la expresión 
italiana rinascita, vocablo usado por primera vez por el 
literato Petrarca y revalorada por el arquitecto y teórico 
Giorgio Vasari, que la delimita en el mismo momento 
histórico en que tuvo lugar este movimiento cultural. 
Vasari lo acuña en su obra Vidas de los más ilustres 
artistas para referirse a un movimiento que hace 
resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales 
de la antigüedad clásica. El término no empieza a 
utilizarse hasta el siglo XVI, pero no será consagrado 
en sentido histórico, social y cultural hasta mediados 
del siglo XIX.
Todos los artistas del Renacimiento 
compartían la afirmación de que el 
arte, hasta entonces considerado un 
trabajo manual, era una ciencia. Así, 
creían que el intelecto era una facultad 
indispensable para crear obras de arte.
LAS ESTRATEGIAS 
 Se reunió el Pgc para llevar a cabo la realización del 
trabajo sobre el renacimiento. 
 Utilizamos formato de power paint para hacer las 
diapositivas. 
 Se hizo un collach para mostrar imágenes sobre el 
renacimiento. 
 Se realizaron objetivos, estrategias y recursos.
RECURSOS 
 UTILIZACION DE LA WEB 
 COMPUTADOR 
 DISPOSICION 
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El renacimiento luisa y maria eugenia...

  • 1. •CLAUDIA MARTITZA RODRIGUEZ •MARIA EUGENIA GAVIRIA •LUISA FERNANDA QUINTERO •EMANUEL ZAPATA •YESSICA YEPEZ
  • 2. OBJETIVOS  -Estudiar las ideas y técnicas que condujeron al importante desarrollo de la arquitectura española del siglo XVI  -Analizar, en su contexto histórico y cultural la obra pictórica de El Greco
  • 3.  El término Renacimiento deriva de la expresión italiana rinascita, vocablo usado por primera vez por el literato Petrarca y revalorada por el arquitecto y teórico Giorgio Vasari, que la delimita en el mismo momento histórico en que tuvo lugar este movimiento cultural. Vasari lo acuña en su obra Vidas de los más ilustres artistas para referirse a un movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica. El término no empieza a utilizarse hasta el siglo XVI, pero no será consagrado en sentido histórico, social y cultural hasta mediados del siglo XIX.
  • 4. Todos los artistas del Renacimiento compartían la afirmación de que el arte, hasta entonces considerado un trabajo manual, era una ciencia. Así, creían que el intelecto era una facultad indispensable para crear obras de arte.
  • 5. LAS ESTRATEGIAS  Se reunió el Pgc para llevar a cabo la realización del trabajo sobre el renacimiento.  Utilizamos formato de power paint para hacer las diapositivas.  Se hizo un collach para mostrar imágenes sobre el renacimiento.  Se realizaron objetivos, estrategias y recursos.
  • 6. RECURSOS  UTILIZACION DE LA WEB  COMPUTADOR  DISPOSICION  TIEMPO