Cuaderno de Trabajo II de Ciencia y Ambiente para 4 Años contiene fichas de alilmentos nutritivos, sistema digestivo, aparato digestivo, sistema respiratorio, los pulmones, aparato circulatorio, cuidemos el aire, frutas y verduras, alimentos de origen vegetal, alimentos de origen animal, alimentos de origen mineral, nuestros alimentos, los animales, insectos, el escarabajo, desplazamiento de los animales, ¿qué nos proveen los animales?, animales domésticos, animales salvajes, experimenta el crecimiento del frijol
2. Sistema Digestivo
Repasa el recorrido de los alimentos.
Colorea los alimentos nutritivos y marca con una X los alimentos que no son
nutritivos.
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3. Aparato Digestivo
Conversa sobre la importancia del estomago e intestinos (grueso y
delgado).
Colorea el estomago de rojo y los intestinos de amarillo.
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4. Sistema Respiratorio
Observa, describe y comenta.
Embolilla papel rosado y pégalo en los pulmones
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5. Sistema Respiratorio
Los pulmones
Conversa sobre la importancia de los pulmones.
Delinea el aire luego decora los pulmones.
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7. Cuidemos el Aire
Pinta la acción que ayuda a cuidar el aire.
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8. Frutas y Verduras
Colorea las frutas con colores, pinta las verduras con plumones
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9. Las Frutas y Verduras
Recorta y pega de revistas figuras de frutas y verduras que más te gusten
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10. Alimentos de Origen vegetal
Conversa sobre estos alimentos, píntalos.
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11. Alimentos de Origen animal
Conversa sobre el tema, píntalos.
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12. Alimentos de Origen mineral
Conversa sobre estos alimentos, píntalos.
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13. Nuestros alimentos
Pinta los alimentos de origen animal.
Pinta los alimentos de origen vegetal.
Pinta los alimentos de origen mineral.
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14. Reconoce la fruta escondida
Colorea la pera.
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16. Animales que viven en el mar
Colorea los animales que viven en el mar.
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17. Los Animales
¿Quiénes son? ¿Dónde viven?
Marca con una X los animales que viven en el aire.
Pinta los animales que viven en el agua.
Pega plastilina en los animales que viven en la tierra.
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18. Los Animales
Con diferentes colores une con una línea donde viven.
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19. Los Animales
Une con una línea cada animal con su habitad.
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20. Los Animales
Une con una línea cada animal con su habitad.
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21. Insectos
Une con una línea cada insecto con la silueta que le corresponde.
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27. Experimenta el crecimiento
Del frijol
Nombra los materiales que necesitaremos para nuestro germinador y
realiza el procedimiento. // Colorea.
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