El cuaderno de trabajo II de Ciencia y Ambiente de 5 años contiene fichas de sustema muscular, conociendo mi cerebro, sistema respiratorio, nuestro sistema circulatorio, nuestro sistema digestivo, ciclo vital del hombre, cuidemos nuestro cuerpo, hábitos alimenticios, objetos peligrosos, ¡que ricas son las frutas! conozcamos las verduras, utilidad de los animales, los alimentos que nutren mi cuerpo, alimentos nutritivos y no nutritivos, alimentos de origen mineral, los animales domésticos, los animales salvajes, las aves, ¿cómo se desplazan los animales?, ¿de dónde nacen los animales?, clasificación de los animales, conozcamos a los animales vertebrados, características de las aves y mamíferos...

1. Sistema muscular
 Pinta de rojo nuestro sistema muscular.
CIENCIA Y AMBIENTE 5 AÑOS

2. Conociendo mi cerebro
 Observa, comenta y pega y luego pega pedacitos de color amarillo en el
cerebro
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3. Sistema respiratorio
 Escribe con ayuda las partes del sistema respiratorio. Luego pinta.
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4. Nuestro sistema circulatorio
 ¿Cuál es el órgano principal del sistema circulatorio?
Modela plastilina y colócala donde corresponda.
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5. Nuestro sistema digestivo
 Coloca el número en el orden que indica. Colorea
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6. Ciclo vital del hombre
 Observa las imágenes, descubre e identifica las etapas de crecimiento de
los seres humanos a lo largo de su vida. Colorea las imágenes.
Recorta, ordena la secuencia y pégala en la siguiente hoja.
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7. Ciclo vital del hombre
 Pega las imágenes según el orden.
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8. Cuidamos nuestro cuerpo
 Observa y describe las ilustraciones, colorea.
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9. Hábitos alimenticios
 Pinta y escribe los hábitos alimenticios.
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10. Objetos peligrosos
 Colorea y une la mano de la niña con los objetos que no son peligrosos.
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11. ¡Qué ricas son las frutas!
 Decora las frutas.
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12. Conozcamos las verduras
 Nombra las verduras y coloréalas.
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13. Utilidad de los animales
 Une cada animalito con su utilidad.
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14. Los alimentos que nutren mi cuerpo
 Pinta los alimentos nutritivos.
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15. Alimentos nutritivos y no nutritivos
 Colorea los alimentos que no nutren nuestro cuerpo.
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16. Alimentos de origen mineral
 Colorea los alimentos de origen mineral.
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17. Los animales domésticos
 Pinta los animales domésticos.
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18. Los animales salvajes
 Pinta los animales salvajes.
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19. Las aves
 Pinta a las aves y escribe con ayuda sus nombres en los recuadros.
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20. ¿Cómo se desplazan los animales?
 Colorea a los animales cuadrúpedos, encierra en un circulo a los animales
bípedos y marca con una (X) sobre los animales que no tienen patas.
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21. ¿De donde nacen los animales?
 Marca con una (X) como nacen los animales en el cuadro que le corresponde.
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22. Clasificación de los animales
 Recorta, clasifica y pega a los animales invertebrados y vertebrados,
haciendo uso de la figura de la hoja anexa.
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23. Hoja anexa
 Animales vertebrados e invertebrados, colorea y recorta
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24. Conozcamos a los animales
vertebrados
 Dialoga con tu profesora acerca de los animales vertebrados. Recorta,
clasifica y pega a los animales vertebrados según sus características mamíferos
y aves.
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25. Características de las
Aves y mamíferos
.
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26. Hoja anexa
 Animales vertebrados e invertebrados, colorea y recorta
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