Presentacion 1 Biol Ogia

MODULO VI PROYECTOS DE AULA EN BIOLOGÍA O FÍSICA O QUÍMICA (PRIMERA PARTE) ESQUEMA DE SECUENCIA DIDÁCTICA ALUMNAS: Esperanza Torres Reyes Erika López Cruz Ofelia De La Cruz De los Santos PROFRA: Luz Iris López Valdés

Energía motor de la humanidad (Energía solar y sus transformaciones ) ,[object Object],[object Object],[object Object]

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APLICACIÓN PRÁCTICA I . EDUCACION BASICA CIENCIAS III ( Química) Bloque III. La transformación de los materiales: La reacción química. TEMA: 3. Proyectos. ¿que me conviene comer?. Aporte energético de los compuestos químicos de los alimento balance nutrimental . ,[object Object],[object Object],[object Object]

DESCRIPCION. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

CONTENIDOS A ENSEÑAR ,[object Object],[object Object]

Procedimientos (Saber hacer) ,[object Object]

Actitudes (Ser). ,[object Object],[object Object]

IDENTIFICANDO LAS IDEAS PREVIAS ,[object Object]

¿Qué nos proporciona el sol?

¿Dónde se lleva a cabo la fotosíntesis?

¿Porqué son importantes las hojas de los vegetales?

¿Dónde se localizan los cloroplastos?

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