Lý LuậN Và PhươNg PháP DạY NgoạI Ngữ

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],13 May 2009 Tô Thị Thu Hương, PhD CHUYÊN ĐỀ 3

Nội dung trình bày ,[object Object],[object Object],[object Object]

Theo nhóm 5 người ,[object Object],[object Object]

1. Bản chất của dạy ngoại ngữ ,[object Object],[object Object],[object Object]

Richards (2002 ) bàn về lý thuyết dạy ngoại ngữ ,[object Object]

Richards (2002 ) ,[object Object]

Những nguyên tắc nền tảng của ba quan niệm về dạy học (Richards 2002: 25) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Những nguyên tắc nền tảng của ba quan niệm về dạy học (Richards 2002: 25) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Điều nên làm là không nên đơn giản coi những quan niệm về dạy ở trên là những lựa chọn loại trừ lẫn nhau mà nên coi chúng là những cách thể hiện khác nhau của định nghĩa dạy học và cách giáo viên cần tiếp cận công việc của mình.

Cụ thể hơn, chúng nên được coi là một thể liên tục; thích hợp với từng giai đoạn phát triển nghề nghiệp của người giáo viên. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Yêu cầu đối với người giáo viên ngày nay (Dự án Phát triển giáo viên trung học phổ thông & TCCN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tham khảo bài viết số 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NỘI DUNG CỦA DẠY NGOẠI NGỮ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tham khảo các bài viết số 2, 3 ,[object Object],[object Object]

2. Một số đường hướng và phương pháp chính dạy ngoại ngữ trong thế kỷ 20 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Các đường hướng và phương pháp chính dạy ngoại ngữ trong thế kỷ 21 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Các đường hướng và phương pháp chính dạy ngoại ngữ trong thế kỷ 21 (tiếp) ,[object Object],[object Object],[object Object]

3 thông số của giáo dục ngoại ngữ “hậu phương pháp” (Kuramadivelu 2003) ,[object Object]

10 chiến lược vĩ mô (Kuramadivelu 2003) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tham khảo bài viết số 4 ,[object Object],[object Object],[object Object]

CÂU HỎI THẢO LUẬN ,[object Object]

Lý LuậN Và PhươNg PháP DạY NgoạI Ngữ

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Similaire à Lý LuậN Và PhươNg PháP DạY NgoạI Ngữ

Similaire à Lý LuậN Và PhươNg PháP DạY NgoạI Ngữ (20)

Plus de englishonecfl

Plus de englishonecfl (20)

Dernier

Dernier (20)

Lý LuậN Và PhươNg PháP DạY NgoạI Ngữ