Integracion tecnológica salón de clases

Integración de la tecnología al salón de clases © 2011 Prohibida la reproducción parcial o total de este documento sin consentimiento previo del autor. Todos los derechos reservados de JF Educational Services Inc.

Educador moderno ,[object Object],[object Object]

¿Cómo influye la tecnología? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Principios para la integración de la tecnología en el aprendizaje

Principios fundamentales ,[object Object],[object Object],[object Object]

Principios continuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué es la ISTE? ,[object Object],[object Object]

Estándares para maestros según ISTE/NETS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estándares para estudiantes según ISTE/NETS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estándares para la administración según ISTE/NETS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Las tecnologías de información y Comunicaciones ,[object Object],[object Object]

Preguntas fundamentales que debemos considerar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué es y qué no es la integración de la tecnología? ,[object Object],[object Object]

Donde se produce ( ver documento usar o integrar tecnología) ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cuáles son las barreras a la integración de las TIC´s? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L as etapas de la integración de las TIC’s? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La integración es gradual y se logrará de acuerdo al comportamiento de las siguientes variables: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplo de un modelo para integrar la tecnología Tomado de eduteka.org

Factores que influyen en el proceso

Recursos tecnológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿ Cuáles ? ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cuántos? ,[object Object],[object Object]

¿Dónde? ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estos estándares son: ,[object Object]

La distribución de los equipos ,[object Object]

Distribución perimetral: E l equipo está contra la pared y el maestro, desde el centro del salón, puede seguir el trabajo individual de cada alumno.

Distribución tradicional: El equipo está frente al maestro, dificultando poder seguir el trabajo individual de cada alumno.

Barreras que debemos superar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Para esto necesitamos trabajar en los siguientes aspectos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cual será nuestra selección para la integración tecnológica?

Alternativas pedagógicas ,[object Object]

¿Cómo aprenderá el estudiante? ,[object Object]

¿Cómo aprenderá el estudiante? ,[object Object],[object Object]

La instrucción dirigida… ,[object Object],[object Object]

Cuatro aplicaciones principales de la instrucción dirigida son: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Lograr la construcción de experiencias educativas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Diversas integraciones tecnológicas

Computer-Assisted Instruction (CAI) ,[object Object]

Drill and practice ,[object Object],[object Object]

Educational Games ,[object Object],[object Object]

Simulaciones ,[object Object],[object Object]

Web-based Education ,[object Object]

Web-enhanced course ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Video conferencia/Virtual Class Room

Veamos algunos programas y sitios interesantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A la práctica…creación de una actividad de integración tecnológica. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Definición del concepto ,[object Object]

Tres tipos básicos: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Tipos… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Características ,[object Object],[object Object]

Características ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Introducción ,[object Object],[object Object]

Tarea ,[object Object],[object Object]

Recursos ,[object Object],[object Object]

Conclusión ,[object Object],[object Object]

Reglas Focus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Ejemplo de un WebQuest

Creación de un WebQuest ,[object Object],[object Object]

Registre una cuenta de usuario ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Complete la forma

[object Object],Confirmación creación de cuenta

[object Object],Entre con sus datos

[object Object],Creación del WebQuest

[object Object],Estructura del WebQuest creado

[object Object],Ajuste la configuración

[object Object],[object Object],Publique su WebQuest

Algunas definiciones sobre el concepto ,[object Object],[object Object],[object Object]

Sus principios básicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Algunos servicios y aplicaciones del Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fomenta la comunicación e intercambio Imagen tomada de google.com

Lo que debemos desarrollar en nuestros ambientes Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El Webblog para la integración tecnológica

¿Qué es un Webblog? ,[object Object],[object Object]

Diversas opciones para los blogs

Usos del blog en el salón de clases ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Usos de blogs por los maestros: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uso de blogs para los estudiantes ,[object Object],[object Object],[object Object]

Posibles estrategias a desarrollar ,[object Object],[object Object],[object Object]

Creación de un WebBlog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Módulos interactivos en Power Point

Creación de un Módulo Instruccional en Power Point ¡Presiona para comenzar!

Botónes de navegación: Los siguientes botones serán utilizados durante el módulo Ir al inicio del módulo Ir al menú principal del módulo Pasar a próxima pantalla Regresar al ultima pantalla vista Menú Próximo Regresar Menú

Menú principal Componentes del Módulo Insertar Video Insertar Música Video Externo Botones de Navegación Retroalimentación Transición del Slide Crear Enlaces PowerPoint Show SALIR Referencias Requisitos previos Objetivos Introducción

Requesitos previos ,[object Object],[object Object],Menú Regresar

Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Introducción ,[object Object],[object Object],Menú Regresar

Etapas para el desarrollo de un módulo Análisis Diseño Desarrollo Implementación Evaluación Revisión Menú Próximo Regresar

Análisis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Diseño ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Desarrollo ,[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Implementación ,[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Revisión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Componentes del Módulo Instruccional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Componentes del Módulo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Componentes del Módulo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Componentes del Módulo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Próximo Regresar

Componentes del Módulo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Botones de Navegación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Insertar Imagen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Crear Enlaces ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Insertar audio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Insertar Video ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Transición del Slide ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

PowerPoint Show ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Menú Regresar

Retroalimentación Agradezco su interés en aprender sobre módulos instruccionales en PowerPoint. … .Ahora le toca a usted. Menú Regresar

Referencias: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Clausura del taller ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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