SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Habilidades de comunicación
        para Asesores
Escucha activa

 •Se enfoca en el hablante

 •Bloquea todo pensamiento competitivo

 •Tiene proyección
Parafraseo

 • Es replantear lo que ya estaba escrito.
 • Se usa para verificar el nivel de comprensión.
 • Clarifica lo escuchado resumiéndolo.
 • Indica la aceptación y el ánimo.
 • Establece una relación entre hablantes.
 • Entonces . . .
 • Entonces, si lo Ud. Se imagina es . . .
 • Como usted . . .
 • Entonces, su corazonada es . . .
 • Ud. Está pensando   ...
Preguntas clarificadoras
• Llevan al grupo a una idea clara de un tema

• Son factuales

• Se responden con rapidez

• Se usan para juntar información

• ¿Cómo se hizo. . .?

• ¿Qué. . . ?

• ¿Cómo les fue. . .?
Preguntas de indagación
• Se cree que provocan y motivan a un pensamiento aún más crítico.

•Suelen comenzar con un parafraseo.

• A menudo son preguntas abiertas.

• Ud. dijo. . ., ¿has pensado alguna vez en . . . ?

• ¿Por qué . . . ?

• ¿Cuál podría ser el siguiente paso?

• ¿Qué aprendió Ud. de ello?

• ¿Existen otras estrategias que le sirvan y que le pudiesen servir
para . . .?

Contenu connexe

En vedette (20)

Conceptos de economia
Conceptos de economiaConceptos de economia
Conceptos de economia
 
Distribución de la población en el mundo andy sanchez 5 b
Distribución de la población en el mundo andy sanchez 5 bDistribución de la población en el mundo andy sanchez 5 b
Distribución de la población en el mundo andy sanchez 5 b
 
ANTONIO MACHADO
ANTONIO MACHADOANTONIO MACHADO
ANTONIO MACHADO
 
Seminario vi
Seminario viSeminario vi
Seminario vi
 
Evalucion educativa pre escolar
Evalucion educativa pre escolarEvalucion educativa pre escolar
Evalucion educativa pre escolar
 
Katerine muri llo
Katerine muri lloKaterine muri llo
Katerine muri llo
 
Atenta20111101 web
Atenta20111101 webAtenta20111101 web
Atenta20111101 web
 
Seminario vi
Seminario viSeminario vi
Seminario vi
 
Capítulo 6 educación y sociedad
Capítulo 6 educación y sociedadCapítulo 6 educación y sociedad
Capítulo 6 educación y sociedad
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
INICIO DE APLICACIONES WINDOWS 8
INICIO DE  APLICACIONES WINDOWS 8INICIO DE  APLICACIONES WINDOWS 8
INICIO DE APLICACIONES WINDOWS 8
 
Casa en Venta o Arriendo. Portal de Fusca (Código: 89-M968396)
Casa en Venta o Arriendo. Portal de Fusca (Código: 89-M968396)Casa en Venta o Arriendo. Portal de Fusca (Código: 89-M968396)
Casa en Venta o Arriendo. Portal de Fusca (Código: 89-M968396)
 
Retos y desafios
Retos y desafiosRetos y desafios
Retos y desafios
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Propuesta de las tics
Propuesta de las ticsPropuesta de las tics
Propuesta de las tics
 
Petroleo
PetroleoPetroleo
Petroleo
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
 
Abig 130507094723-phpapp02
Abig 130507094723-phpapp02Abig 130507094723-phpapp02
Abig 130507094723-phpapp02
 
Industria de produccion
Industria de produccionIndustria de produccion
Industria de produccion
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 

Similaire à Habilidad de comunicación para asesores

84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...
84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...
84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...VictorGranda7
 
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptx
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptxPreparación de sesión de comunidad de diálogo.pptx
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptxAlvarado30
 
Tbl ayalde ikastetxea
Tbl ayalde ikastetxeaTbl ayalde ikastetxea
Tbl ayalde ikastetxeab08
 
Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...
Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...
Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...MaríaFernanda Leal Albornoz
 
Estrategias para el desarrollo del pensamiento critico
Estrategias para el desarrollo del pensamiento criticoEstrategias para el desarrollo del pensamiento critico
Estrategias para el desarrollo del pensamiento criticogviruet
 
Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)Óscar Pech Lara
 
Taller de técnicas de comunicación eficaz - Presentaciones
Taller de técnicas de comunicación eficaz - PresentacionesTaller de técnicas de comunicación eficaz - Presentaciones
Taller de técnicas de comunicación eficaz - PresentacionesPROQUAME
 
El Pensamiento Critico en la Escuela ccesa007
El Pensamiento Critico en la Escuela  ccesa007El Pensamiento Critico en la Escuela  ccesa007
El Pensamiento Critico en la Escuela ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
La Cultura Buffer
La Cultura BufferLa Cultura Buffer
La Cultura BufferBuffer
 
Introducción a las destrezas de pensamiento
Introducción a las destrezas de pensamientoIntroducción a las destrezas de pensamiento
Introducción a las destrezas de pensamientocarmengf
 
Habilidades Comunicacion
Habilidades ComunicacionHabilidades Comunicacion
Habilidades Comunicacioniep1
 
Tarea3 ulisesrivera estrategias de enseñanza
Tarea3 ulisesrivera  estrategias de enseñanzaTarea3 ulisesrivera  estrategias de enseñanza
Tarea3 ulisesrivera estrategias de enseñanzaUlises River
 

Similaire à Habilidad de comunicación para asesores (20)

La lectura comprensiva
La lectura comprensivaLa lectura comprensiva
La lectura comprensiva
 
84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...
84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...
84mcH2tMTBGJnB9rTLwRRQ_7b7423dcab434623bce87ee4f9603554_Elementos-y-estandare...
 
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007Retroalimentacion formativa en la ead  ccesa007
Retroalimentacion formativa en la ead ccesa007
 
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptx
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptxPreparación de sesión de comunidad de diálogo.pptx
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptx
 
Richard paul1
Richard paul1Richard paul1
Richard paul1
 
Tbl ayalde ikastetxea
Tbl ayalde ikastetxeaTbl ayalde ikastetxea
Tbl ayalde ikastetxea
 
Preguntas poderosas
Preguntas poderosasPreguntas poderosas
Preguntas poderosas
 
Comunicacion t p
Comunicacion t pComunicacion t p
Comunicacion t p
 
Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...
Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...
Análisis del texto "Un aula para pensar"- Shari Tishman, David Perkins, Eilee...
 
Estrategias para el desarrollo del pensamiento critico
Estrategias para el desarrollo del pensamiento criticoEstrategias para el desarrollo del pensamiento critico
Estrategias para el desarrollo del pensamiento critico
 
Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)Cómo enseñar con preguntas (2)
Cómo enseñar con preguntas (2)
 
Taller de técnicas de comunicación eficaz - Presentaciones
Taller de técnicas de comunicación eficaz - PresentacionesTaller de técnicas de comunicación eficaz - Presentaciones
Taller de técnicas de comunicación eficaz - Presentaciones
 
El Pensamiento Critico en la Escuela ccesa007
El Pensamiento Critico en la Escuela  ccesa007El Pensamiento Critico en la Escuela  ccesa007
El Pensamiento Critico en la Escuela ccesa007
 
Hablar en Público - Clase 1
Hablar en Público - Clase 1Hablar en Público - Clase 1
Hablar en Público - Clase 1
 
La Cultura Buffer
La Cultura BufferLa Cultura Buffer
La Cultura Buffer
 
Introducción a las destrezas de pensamiento
Introducción a las destrezas de pensamientoIntroducción a las destrezas de pensamiento
Introducción a las destrezas de pensamiento
 
Taller de técnicas de creatividad
Taller de técnicas de creatividadTaller de técnicas de creatividad
Taller de técnicas de creatividad
 
Habilidades Comunicacion
Habilidades ComunicacionHabilidades Comunicacion
Habilidades Comunicacion
 
Alto impacto
Alto impacto Alto impacto
Alto impacto
 
Tarea3 ulisesrivera estrategias de enseñanza
Tarea3 ulisesrivera  estrategias de enseñanzaTarea3 ulisesrivera  estrategias de enseñanza
Tarea3 ulisesrivera estrategias de enseñanza
 

Dernier

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 

Dernier (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 

Habilidad de comunicación para asesores

  • 2. Escucha activa •Se enfoca en el hablante •Bloquea todo pensamiento competitivo •Tiene proyección
  • 3. Parafraseo • Es replantear lo que ya estaba escrito. • Se usa para verificar el nivel de comprensión. • Clarifica lo escuchado resumiéndolo. • Indica la aceptación y el ánimo. • Establece una relación entre hablantes. • Entonces . . . • Entonces, si lo Ud. Se imagina es . . . • Como usted . . . • Entonces, su corazonada es . . . • Ud. Está pensando ...
  • 4. Preguntas clarificadoras • Llevan al grupo a una idea clara de un tema • Son factuales • Se responden con rapidez • Se usan para juntar información • ¿Cómo se hizo. . .? • ¿Qué. . . ? • ¿Cómo les fue. . .?
  • 5. Preguntas de indagación • Se cree que provocan y motivan a un pensamiento aún más crítico. •Suelen comenzar con un parafraseo. • A menudo son preguntas abiertas. • Ud. dijo. . ., ¿has pensado alguna vez en . . . ? • ¿Por qué . . . ? • ¿Cuál podría ser el siguiente paso? • ¿Qué aprendió Ud. de ello? • ¿Existen otras estrategias que le sirvan y que le pudiesen servir para . . .?