Actividades trabajaddas en el aula

1. Actividades en el nivel III durante la semana de la paz
El primer día explicamos por qué vamos a dedicar una semana a la paz
En el calendario buscamos el día, 30 y el mes de Enero
En el tiempo dedicado a la informática
Todos buscamos imágenes que sugieran situaciones de paz y de guerra, con el fin de
hacer una clasificación en los murales del pasillo
Cada alumno crea una carpeta con dos documentos word con sus respectivas tablas.
Uno para imágenes de paz, en otro imágenes de guerra. Buscamos en internet los
símbolos de la paz y l también os guardamos en la carpeta
Ambientamos el aula durante la actividad con música y h

2. Nos echamos una partidita a la oca lo encontraréis en :
http://orientacionandujar.wordpress.com/2010/01/19/juego-de-la-oca-por-la-paz/
Gracias

3. Decoramos la paloma de Picaso con los colores del arco iris ( símbolo de la paz)
Con el símbolo como modelo confeccionamos medallas para nosotros y para regalar a
nuestros hemanos y/o amigos
Medallas que nos servirán para hacer los grupos de la gincana
http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo_de_paz

4. PASATIEMPOS
Recorta las palomas y ordenalas de menor a mayor l

5. Busca 8 diferencias entre estos ramos de flores

6. Ayuda a la paloma a buscar su medalla

7. Copia el cuadro de Picaso usando la cuadicula

8. Preparamos dos siluetas de palomas en papel continuo. Para que en la gincana unos
alumnos uniendo los puntos rojos y otros los números del 1 al 100 consigan el dibujo
oculto. La paloma de la paz.
Además para el otro grupo haremos palomitas de maiz para pegar dentro de una
silueta de paloma
Haremos más palomitas para invitar a los grupos que han realizado la actividad en el
aula del nivel III

9. En plástica los alumnos de 3º buscan la biografía de Picaso t
Compara: estos dos cuadros. Señala cuál nos gusta más, ¿por qué?
¿Dónde lo ponemos cada uno?

10. En Plástica modelamos el símbolo de la paz. Unos serán rojos, otros azules y otros
verdes. Nos servirán para hacer los grupos de la gincana del día de la paz por la tarde
Con el resto de las clases participamos en la gincana
Interpretamos el plano de la gincana

11. En clase de lengua trabajamos
la poesía
Hemos elegido esta poesia
CERRARÉ LOS OJOS,
CONTARÉ HASTA TRES.
CUANDO LOS ABRA,
¿QUÉ ENCONTRARÉ?
UN CIELO CELESTE
CON UN SOL BRILLANDO,
JARDINES CON FLORES
Y PÁJAROS VOLANDO.
CERRARÉ LOS OJOS,
CONTARÉ HASTA TRES.
CUANDO LOS ABRA
¿QUÉ ENCONTRARÉ?
PARQUES CON ÁRBOLES
Y NIÑOS JUGANDO,
CAMINOS CUIDADOS
CON GENTE PASEANDO.
CERRARÉ LOS OJOS
CONTARÉ HASTA TRES.
CUANDO LOS ABRA
¿QUÉ ENCONTRARÉ?

12. Leemos todos juntos con entonación la poesía
➔ Los de 1º de primaria memorizan el estribillo
➔ Copian la primera estrofa
➔ Buscan los signos de ¿ ?
➔ Los de 3º
● memorizan el poema entero
● Contamos las estofas
● Subrayamos el estribillos
● Realizamos un comic de la poesía en seis viñetas