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                   QUE ES?
La W eb 2.0 es la representació n de la evolución
     de las aplicaciones tradicionales hacia
  aplicaciones W eb enfocadas al usuario final.

La W eb 2.0 es la transición que se ha dado de
 aplicaciones tr adicionale s hacia aplicaciones
 que funcionan a través del W eb enfocadas al
  usuario final. Se trata de aplicaciones que
   gener en colaboración y de servicios que
  reemplacen las aplicaciones de escritorio.
CAMBIO DE PARADIGMA

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W E B LE CTUR A - E S CRI TUR A
GRAN VENTAJA

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 Participación colectiva


                           Relacionar personas        Generar y publicar contenidos   Gestionar información



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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN
TORNO A LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS
 DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES
             ASPECTOS:
    •ACCEDER A LOS CONTENIDOS
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WEB 2.0 SE BASA EN LA
 PEDAGOGIA CONECTIVISTA

   ENSEÑAR Y APRENDER IMPLICAN
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 PRACTICA EL TRABAJO PROPIO DE
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Conceptos Web 2.0

  • 1. WEB 2.0 QUE ES? La W eb 2.0 es la representació n de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones W eb enfocadas al usuario final. La W eb 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tr adicionale s hacia aplicaciones que funcionan a través del W eb enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que gener en colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
  • 2. CAMBIO DE PARADIGMA WEB DE LECTURA W E B LE CTUR A - E S CRI TUR A
  • 3. GRAN VENTAJA LOS CONTENIDOS SON GENERADOS POR EL USUARIO MULTITUD DE HERRAMIENTAS AYUDAN A QUE LA INFORMACIÓN SE UBIQUE EN LA RED SIN NINGÚN CONOCIMIENTO TÉCNICO Y SIN EXCESIVO GASTO DE TIEMPO
  • 5. WEB 2.0 Gratuito Promueve Medios sindicación y etiquetado Características Software social Para Participación colectiva Relacionar personas Generar y publicar contenidos Gestionar información a través de a través de a través de Redes sociales Sitios de discusión Etiquetas y sindicación
  • 6.
  • 7. HERRAMIENTAS WEB 2.0 LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TORNO A LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS: •ACCEDER A LOS CONTENIDOS •CREAR CONTENIDOS •RECOPILAR CONTENIDOS •CONECTAR CONTENIDOS
  • 8. WEB 2.0 SE BASA EN LA PEDAGOGIA CONECTIVISTA ENSEÑAR Y APRENDER IMPLICAN PARTICIPACIÓN “ENSEÑAR” ES MODELAR Y DEMOSTRAR “APRENDER” ES PRACTICAR Y REFLEXIONAR
  • 9. WEB 2.0 ROL DOCENTE PRACTICA EL TRABAJO PROPIO DE MANERA ABIERTA, TRABAJAR DE FORMA TRANSPARENTE INVOLUCRARSE EN UNA COMUNIDAD SER ABIERTAMENTE REFLEXIVO
  • 10. WEB 2.0 ROL ESTUDIANTE INVOLUCRARSE EN UN AMBIENTE AUTÉNTICO OBSERVAR Y EMULAR PRÁCTICAS EXITOSAS SER “REFLEXIVO”, ES DECIR, PARTICIPAR EN CONVERSACIONES SOBRE LA PRÁCTICA