Presented to my students on 17 February 2014.

1. Cursus gebruikersinterfaces
KU Leuven, B, 17 February 2014
!
Erik Duval
http://erikduval.wordpress.com
@ErikDuval
1

2. 2
http://www.slideshare.net/erik.duval

3. Waarom koos je dit vak?

5. Niet: GUI programmeren!

6. http://www.slideshare.net/thomasdevos967/share-shark

8. http://lpg13.wordpress.com/

9. http://www.slideshare.net/thomasdevos967/share-shark

10. http://jetschi.wordpress.com/

12. http://lpg13.wordpress.com/

13. http://hatchi13.wordpress.com/

14. http://chiconcarne.wordpress.com/

15. http://www.youtube.com/watch?v=nByMOG1ZHf8

17. tot op einde: formatief!
!
(19 mei: demofest)

18. •
•
•
•
wat? waarom?
hoe aangepast? waarom?
effect? hoe weet je dat?
wat nog aanpassen?

19. 2011
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2012
1
2013
1

20. http://www.flickr.com/photos/duck/77660245/

21. Studio
• 10u30-16u00: verplicht!
• lunch break
• 10*5 = 50u
• extra buiten sessies: 70u
• groepswerk: 3
• iteratief, “echte” gebruikers !
• analyse en rapportering !

22. http://lpg13.wordpress.com/

23. http://jetschi.wordpress.com/

24. http://hatchi13.wordpress.com/

25. •
“Een vak over dit onderwerp zou verplicht moeten
zijn voor alle ingenieurs CW. Leren denken van uit het
perspectief van de eindgebruiker is essentieel voor
elke ingenieurs.”
•
“Projectwerk is essentieel: Merken dat wat je zelf echt
sterk ontworpen vindt, waarbij je dacht te ontwerpen
met de gebruiker in het achterhoofd, helemaal niet
bruikbaar is, moet je ervaren en kan je niet leren.”
•
“De feedback was altijd zeer nuttig en opbouwend. De
combinatie van de algemene feedback voor de groep
en dan nog de individuele. Dan kan je ook zien wat de
andere minder hebben gedaan en wat je dus zeker
ook niet mag doen in een volgende iteratie.”

26. •
“Ik had dit vak genomen omdat het er leuk
uitzag, maar nu heb ik eerder medelijden met
diegenen die het vak niet volgen. “

27. •
“Het onderwerp Science 2.0 was voor mij
nogal een ontgoocheling.Voor mij was het
leuker geweest een applicatie te ontwikkelen
die op een ruimer publiek uit te testen viel.”
•
“De wetenschappelijke onderbouw van dit vak
is veel te beperkt.”

31. Toledo?

33. http://ariadne.cs.kuleuven.be/wiki/index.php/Chi_2014
http://ariadne.cs.kuleuven.be/wiki/index.php/Chi_2014

34. http://ariadne.cs.kuleuven.be/wiki/index.php/Chi_2013

36. http://chiconcarne.wordpress.com/

38. •
De blogs zouden ook boeiender zijn als
iedereen meer zou posten, al is het maar een
zin of twee.
•
Gebruik van twitter was een stuk minder dan
bij mume, wat ik wel spijtig vond. Het is leuk
om te weten dat andere mensen ook werken
aan hun applicatie en welke vorderingen ze
maken.

39. y
rss
facebook
twitter
email
delicious
eigen blog
google+
pinterest
n

42. praktisch
!
• blog per groep
• je moet elke week een status update bloggen
• twitter tag: #chikul14
• wie heeft er al een account?
• snel, kort

43. • wie heeft laptop?
• bij?
• gebruik (iets wat lijkt op) je echte naam!
• groepen van 3
• zet blog op
• tweet erover
• vandaag!

44. Doen
• Voor 22 februari
• Volg #chikul14 op twitter
• Voeg info toe op wiki
• Creëer blog en post over resultaat evaluatie
• Tweet je blog met #chikul14 tag
• Voor 24 februari
• Geef serieuze commentaar
op de blog van elke andere groep

45. ?
@ErikDuval
http://erikduval.wordpress.com
45