Este plan de área para quinto grado describe los estándares, competencias, ejes temáticos y logros que se abordarán durante el primer período. Se enfocará en la producción textual, tanto oral como escrita, así como en la comprensión e interpretación de textos. Dentro de la gramática, se cubrirán temas como determinantes, gentilicios, palabras con c y cc/sc, y estructura de argumentación escrita entre otros.

1. PLAN DE AREA GRADO: QUINTO PERIODO: 1
Estándares y DBA 2.0 Componente Competencia Eje temático Logro: Evidencias de aprendizaje
Producción Textual
Produzco textos orales,
en situaciones
comunicativas que
permiten evidenciar el
uso significativo de la
entonación y la
pertinencia articulatoria.
Produzco textos escritos
que responden a
diversas necesidades
comunicativas y que
siguen un procedimiento
estratégico para su
elaboración.
Comprendo diversos
tipos de texto, utilizando
algunas estrategias de
búsqueda, organización
y almacenamiento de la
información.
D.B.A. 5
Comprende el sentido
global de los mensajes,
a partir de la relación
entre la información
explícita e implícita.
D.B.A. 6
Identifica la intención
comunicativa de los
textos con los que
interactúa a partir del
análisis de su contenido
Gramática
 Los
determinante
s.
-el artículo
-los posesivos
-los
demostrativos
-los
numerales
 Los gentilicios
 Las palabras
con c
 Las palabras
con cc y sc
 La
argumentacio
n escrita:
estructura
 Utiliza
correctament
e los tiempos
verbales.
 La expresión
de
sentimientos
 Crea un
personaje
fantástico.
Saber Saber Hacer Ser Escenario
propio

2. y estructura.
D.B.A. 7
Construye textos orales
atendiendo a los
contextos de uso, a los
posibles interlocutores
y a las líneas temáticas
pertinentes con el
propósito comunicativo
en el que se enmarca el
discurso.
D.B.A.8
Produce textos verbales
y no verbales a partir de
los planes textuales que
elabora según la
tipología a desarrollar.
comprensión e
interpretación Textual