Este documento presenta una rúbrica para la evaluación de ensayos de filosofía. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar el ensayo como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.

1. RÚBRICA PARA LA VALORACIÓN DE ENSAYO
Filosofía
Tema:
Fecha:
Sextosemestre
Alumno(a): Lic. Erika J. GuerreroHdez.
ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS A
REVISAR
EXCELENTE
(10)
BUENO
(9-8)
SATISFACTORIO
(7-6)
INSUFICIENTE
(5)
Ideas principales, planteamiento o desarrollo de
hipótesis o tesis, para llamar la atención del
lector.
Expone Cuatro premisas y
las mantiene con
argumentos,
explicaciones,
solución y
conclusión.
Tres premisas y las
mantiene con
argumentos y
explicaciones.
Dos premisas y se
mantiene con
argumentos
Una premisa y no
mantiene con
argumentos.
Introducción general al tema. Plantea Breve introducción,
incluye propósito,
exposición general
del tema, objetivos
claros y orden que
seguirá el ensayo.
Introducción
incluye propósito,
exposición general
del tema, los
objetivos están un
poco confusos y no
determina
claramenteel orden
a seguir.
No se presenta
exposición general
del tema. El
propósito, el tema y
los objetivos
requieren
clasificación o no se
presentan de forma
objetiva.
La introducción está
incompleta, es
inefectiva, confusa
o está ausente, no
incluye exposición
general del tema. El
propósito,el tema y
los objetivos no
están claros.
Organización de párrafos y utilización de
transiciones.
Organiza y utiliza Las ideas se
presentan en orden
lógico. Tiene
coherencia y
presenta fluidez en
la transición de las
ideas. El orden de
los párrafos
Las ideas se
presentan en orden
lógico. Tiene
coherencia y
presenta fluidez en
la transición de las
ideas. El orden de
los párrafos
Las ideas presentan
orden lógico. Tiene
coherencia pero la
transición delas ideas
entre los párrafos no
se presenta con
fluidez. El orden y las
ideas de los párrafos
Las ideas no se
presentan en orden
lógico. No tiene
coherencia, las
transiciones entre
párrafos es pobre o
ninguna y el orden
de los párrafos no

2. refuerza el
contenido. Cada
párrafo presenta
una idea distinta.
Utiliza siempre las
transiciones.
refuerza el
contenido. Cada
párrafo presenta
una idea distinta.
refuerzan el
contenido
refuerza el
contenido.
Contenido Presenta Todas las ideas que
se presentan tienen
relación directa con
el tema y se
presentan con
claridad.Estas no se
repiten, ni se
presentan
ambigüedades.
Casi todas las ideas
que se presentan
tienen relación
directa con el tema
y algunas se
presentan con
claridad. Pocas se
repiten y no se
presentan
ambigüedades .
Buena cantidad delas
ideas que se
presentan tienen
relación con el tema.
Estás deben
presentarse con
mayor claridad.
Algunas ideas se
repiten. El
documento presenta
muy poca
originalidad.
Las ideas que se
presentan tienen
poca o ninguna
relación con el
tema, están
pobremente
definidas, no son
claras ni se
presentan con
objetividad.
Muchas ideas se
repiten. El texto es
transcrito.
Aspectos o partes del ensayo: introducción,
nudo o cuerpo, conclusión y cibergrafía.
Incluye Cuatro aspectos Tres aspectos Dos aspectos Un aspecto
Escrito con elementos del lenguaje (redacción,
ortografía, acentuación, uso de sinónimos,
concordancias verbales, de género y numero,
etcétera).
Presenta, por
párrafo
Solo una falta o
menos
Entre 4 y 2 faltas Entre 9 y 5 faltas Más de 10 faltas
Conclusión Termina Termina con una
frase muy bien
pensada que llame
la atención del
lector sobre el
punto clave del
artículo. Refleja
muy bien el
enfoque del ensayo
Termina con una
frase bien pensada,
llamando la
atención del lector
sobre el artículo.
Refleja el enfoque
del ensayo y servir
para situar la idea
central.
Termina con la frase
un tanto confusa,
refleja pobremente el
enfoque del ensayo y
no sirvepara situar la
idea central
posteriormente.
Carece de la frase
sobre el artículo o
contenido.

3. y a menudo servir
para situar la idea
central dentro de
un contexto más
amplio.
Aportación personal Aporta Se presentan
aportaciones
personales
coherentes, serias y
con convicción
sobre el tema del
ensayo. Se
presentan al menos
dos aportaciones
originales y
aplicables al tema.
Se presentan
aportaciones
personales
coherentes, serias y
con convicción
sobre el tema del
ensayo. Se presenta
al menos una
aportación original
y aplicable al tema.
Se presenta una
aportación personal
sin coherencia y poco
seria sobre el tema
del ensayo.
No se presenta
ninguna aportación
original aplicable al
tema.
Suma =
TOTAL =