ANDRES TIPAN

1. NORMAS DE
COMPORTAMIENTO
EN EL AULA
Andrés Tipán
8vo “G”

2. ¿QUÉ SON NORMAS DE
CONVIVENCIA?
• Son normas de obligado cumplimiento para
todos los alumnos y en todo tipo de actividad.
Tanto dentro del recinto escolar como en
lugares adyacentes, siempre y cuando afecten
a la comunidad educativa. Todos los miembros
de la comunidad velarán por su cumplimiento.

3. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA?
El respeto a las normas de convivencia posibilita:
• Un trabajo de calidad.
• La formación de hábitos de trabajo saludables.
• La creación de espíritu de compañerismo
positivo, sacando lo mejor de uno mismo.

4. ¿QUIÉNES SUGIEREN LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA?
 Las puede sugerir un alumno, el tutor(a), un
maestro de curso, el personal de
mantenimiento.
 El aporte de las Normas está en función de los
espacios escolares donde se interrelacione el
alumnado.
 Plantear una Norma tiene que ver con la
participación democrática a la que tiene
derecho toda persona en nuestra sociedad.

5. ¿QUÉ ASPECTOS DEBE ABORDAR LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA?
• El respeto: a las personas, a las cosas, a los
lugares.
• La tolerancia: a las ideas, a la raza, a la
religión, a la condición social, a las diferencias
de género, etc.
• La responsabilidad: Hacia sí mismo (a),
cumpliendo sus responsabilidades; hacia los
demás, obedeciendo, tratando con tolerancia.

6. ¿Qué pasa si se cumplen las normas de
convivencia?
• Las normas de convivencia del aula y del
Colegio marcan las pautas de actuación para
el disfrute de este servicio.
• Su incumplimiento puede dar lugar a las
sanciones contempladas en el Reglamento del
aula o de la Institución .

7. ¿CUÁNTO TIEMPO PUEDE SER VÁLIDA UNA
NORMA DE CONVIVENCIA?
• Está en función de los acuerdos del aula, suele
ser temporal, hasta que se haya interiorizado
en los integrantes de la sección, de modo que
pueden variar cada bimestre, habiendo
superado dificultades iniciales.

8. ¿CÓMO PODEMOS ELABORARLA EN EL AULA?
• A través de la lluvia de ideas.
• Participación espontánea.
• Votación por parte de los alumnos.
• Respeto en cada intervención.
• Evitar influir en los compañeros.
• Sugerir mínimo 5 y como máximo 10 Normas,
para que se puedan cumplir durante el 1er
bimestre y así sucesivamente.

10. NO COMER EN CLASE

12. NORMAS DE
COMPORTAMIENTO
EN UNA FIESTA
Andrés Tipán
8vo “G”

13. • Las fiestas son
actividades sociales
que ofrecen la
oportunidad de
demostrar si se han
adquirido hábitos
correctos de conducta
social.

14. • La puntualidad es un punto muy
importante a tener en cuenta al asistir a
una fiesta.
• Una importante norma de
comportamiento es el saludo
• En una fiesta se debe comer y beber con
moderación.
• Cuando necesite acudir al baño, solo
pida disculpas y retírese de la mesa

15. • Por más bebida que haya en la fiesta
o te la ofrezcan evita beber de más
• Los invitados deben dejar el baño
tan aseado y ordenado como lo
encontraron.
• Vestirse adecuadamente es una
señal de respeto.