1. KAM REIKALINGA SAULĖ?
1 c klasės mokiniai ir mokytoja Rūta Norvilienė

2. MOKINIAI STEBĖDAMI SAVO ARTIMĄ
APLINKĄ, BANDĖ IŠSIAIŠKINTI KAM REIKIA
SAULĖS?

3. ATLIKO BANDYMĄ SU ŠVIESOS ŠALTINIAIS
•Atsistojo taip, kad
viena ranka būtų
apšviesta saulės, o
pats stovėtų
šešėlyje.
•Pastovi keletą
minučių. Ką jaučia?
•SAULĖS
APŠVIESTA RANKA
ŠYLA, NES JĄ
ŠILDO SAULĖS
SPINDULIAI.

4. ĮRODĖ, KAD SAULĖ TEIKIA ŠILUMĄ IR ŠVIESĄ

5. IEŠKOJO PAVYZDŽIŲ KAS DAR ŠVIEČIA IR ŠILDO

6. ATLIKO ANTRĄ BANDYMĄ SU ŠVIESOS ŠALTINIAI
•Priţiūrimas mokytojos
uţdegė ţvakę.
•Ištiesė plaštaką virš
liepsnos.
•Ką jaučia?
•ŠILUMĄ
•Kaip ir saulė, šviečianti
ţvakės liepsna skleidţia
šilumą.
•ĮRODĖ, KAD BE
SAULĖS ŠVIEČIA IR
ŠILDO ŢVAKĖ.

7. SUDARĖ SĄRAŠĄ KAS DAR ŠVIEČIA IR ŠILDO:

8. PADARĖ IŠVADAS:
BE SAULĖS NEBŪTŲ GYVYBĖS.