Tema 1 de la materia Corrientes y tradiciones de la Comunicación en Norteamérica. Impartida en el tercer semestre para la Lic. en Comunicación y en Dirección de Empresas de Entretenimiento. Mtra. Erika Ruiz H.

1. El mapa y línea del
tiempo del estudio de la
comunicación
NORTEAMÉR ICA

2. La investigación de la comunicación
en Estados Unidos se desarrolló bajo
3 vertientes:

3. Vertiente Comercial
Masificación de los medios
Avances tecnológicos
Aumento progresivo de la
audiencia
Publicidad (S. XVI)
Escuelas de Publicidad

4. Vertiente Propagandística
EEUU y la IGM
Planeación de campañas de
propaganda
Cinematografía moldea la opinión
pública.

5. Vertiente Cultural
Preocupación por los contenidos
que transmitían los medios
Preocupación por los efectos en el
público

6. Desarrollo de la
Investigación
Análisis de los contenidos
Análisis de las audiencias
Análisis de los efectos
El qué, el quién y con qué efectos del paradigma
de Lasswell

7. Principales teorías de la
Comunicación Masiva en Estados Unidos:

8. Teoría Mecanicista

9. ¿Todos
somos
iguales?

10. En ocasiones formamos
parte de una MASA:
Tamaño gigantesco
Gran dispersión
Anónima y no
interactúa
Desorganizada e
incapaz de actuar

12. ESTÍMULO

14. RESPUESTA

16. Teoría Mecanicista
Es una teoría de acción con sello CONDUCTISTA
El estímulo y la respuesta son una unidad
Estímulos que no producen respuesta no son
estímulos

17. Teoría de las Diferencias
Individuales

18. ¿Qué prefieres?

31. Algunos impulsos motivacionales pueden
adquirirse mediante el
APRENDIZAJE.
Variables de personalidad
Elementos adquiridos del ambiente =
selección de estímulos

32. Teoría de las Diferencias
Individuales
Orientación psicológica
diferenciada
El público no es homogéneo
Atención y percepción selectivas

33. Teoría de las Categorías
Sociales

34. SEXO

35. Edad

36. R
e
l
i
g
i
ó
n

37. Teoría de las Categorías
Sociales
Existen amplias colectividades, agregados o
categorías sociales...
Conducta frente a un conjunto de estímulos
es más o menos uniforme
A pesar de la heterogeneidad, las personas
que poseen características semejantes
comparten hábitos y modos de pensar
similares en materia de comunicación
masiva

38. Teoría de las Relaciones
Sociales

39. 2
1
Flujo de Comunicación
en dos etapas

41. Flujo de
Comunicación en
dos etapas

42. Flujo de
Comunicación en
dos etapas

43. 1
Flujo de
Comunicación en
dos etapas

44. 1
2
Flujo de
Comunicación en
dos etapas

45. Papel de las relaciones grupales en el
proceso de comunicación masiva
Audiencia se comunica entre sí

46. Teoría de las Relaciones
Sociales
Líderes de opinión: individuos con
mayor contacto con los medios
Se comunican las interpretaciones
propias
Influencia personal

47. Teoría de las Normas
Culturales

48. Los medios influyen en la
conducta del individuo
de la siguiente manera:

49. Refuerzan pautas existentes
Conducen a la gente a
creer que las formas
sociales son apoyadas
por la colectividad.
Los medios son
conservadores porque
difunden valores y
pautas de conducta
aceptados por la
colectividad.

50. Crean nuevas formas de
comportamiento
Imitar la forma de
hablar o de vestir
Es transitorio
Se lleva a cabo si no
afecta la esfera de las
relaciones

51. Cambian conductas
preexistentes
Pueden llevar de una
forma de
comportamiento a
otra

52. Teoría de las Normas
Culturales
Los medios pueden influir sobre la
conducta de manera INDIRECTA
Generan resultados POSITIVOS o
NEGATIVOS

53. Teoría de las Disonancia
Cognoscitiva

54. ¡Eres un
Imbécil!
Pienso Actúo

55. Disonancia Cognoscitiva
El pensamiento NO CONCUERDA con
las acciones del individuo.