Resum reunió pares CM inicis de curs. Escola Terra Nostra - Olost

1. CICLE MITJÀ
CURS 2015-16
BENVINGUTS AL CURS 2015-16

2. CICLE MITJÀ
• A CM hi ha un canvi en la metodologia de treball del CI. A
més s’han de preparar per afrontar el CS.
• Els nens i les nenes cal que assoleixin:
Hàbits d’organització
Hàbits de treball
Hàbits d’estudi i reflexió
Autonomia personal
Habilitats socials
Valors
NECESSITEN EL RECOLZAMENT DIARI DE LA FAMÍLIA.

3. Calendari curs 15-16

4. Classe de CM
• 19 alumnes :
o 9 alumnes de 3r
o 10 alumnes de 4t
• Grup classe :
o Ed. en valors socials i cívics
o Ed. física
o Ed. musical
• Desdoblaments:
o LLENGUA CATALANA
o LLENGUA CASTELLANA
o LLENGUA ANGLESA
o MATEMÀTIQUES
o CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL I SOCIAL

5. MESTRES CM
• JOANA
• JUDIT
• MONTSE
• MONTSE
• MARTA
• JOANA
• LAURA
• MARTA
• MONTSE, JUDIT, EVA i
LURDES)EVA(Construïm jocs, dibuixem i
pintem
• JOANA
• LLENGUA CATALANA
• LLENGUA CASTELLANA 3r
• LLENGUA CASTELLANA 4t
• LLENGUA ANGLESA
• MATEMÀTIQUES
• C. MEDI
• MÚSICA
• ED. FÍSICA
• TALLERS (Action songns & rhymes, dibuix ,
mandales i stop motion)
• TUTORIA/ ed. Valors socials i
cívics

6. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9 a 2/4 de 10 Grup
de
lectura
Grup
de
lectura
Grup
de
lectura
De 9 a 10
Música CM
__________
De 10 a 11
Castellà oral
Grup
de
lectura
2/4 de l0 a 11
Català Matemàtiques Castellà Castellà
11 a 2/4 a 12 PATI PATI PATI PATI PATI
2/4 12 a 2/4 1 C. Medi
Natural i
Social
Anglès Educació en
valors socials i
cívics.
Matemàtiques Matemàtiques
3 a 2/4 de 5
Anglès Català C. del Medi
Natural i Social
Educació
Física CM Tallers
HORARI 3r

7. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9 a 2/4 de 10 Grup
de
lectura
Grup
de
lectura
Grup
de
lectura
De 9 a 10
Música CM
___________
De 10 a 11
Matemàtiques
Grup
de
lectura
2/4 de l0 a 11
Anglès Català Matemàtiques C. de Medi
Natural i Social
11 a 2/4 a 12 PATI PATI PATI PATI PATI
2/4 12 a 2/4 1 Matemàtiques C. de Medi
Natural i Social
Educació en
valors socials i
cívics
Castellà Castellà oral
3 a 2/4 de 5
Català Castellà Anglès Educació
Física CM Tallers
HORARI 4t

8. TUTORIA
• Divendres 11 a 12 matí.
• Sempre que sigui convenient.
• Durant el curs s’entregaran a les famílies 3 informes.
• Per tal de comentar els informes, hi haurà una entrevista a
l’inici del 2n trimestre i una altra al 3r trimestre.

9. ENTRADES, SORTIDES, ABSÈNCIES
• Es demana puntualitat pel bon funcionament del grup-classe.
• A les sortides d’escola s’ha de venir a buscar l’alumne/a, a no
ser que s’hagi signat una autorització, prèviament, permetent
que marxi sol/a.
• Cal justificar les absències per escrit a l’agenda.
• Cal justificar, per escrit, les absències dels alumnes fixes de
menjador, en cas que algun dia no utilitzin el servei.

10. AGENDA
• Pretén ser el mitjà de comunicació entre la família i l’escola.
• A CM els alumnes han d’adquirir autonomia a l’hora
d’utilitzar-la.
• S’apuntaran els deures pel dia que s’han d’entregar.
• Us aconsellem que cada dia al vespre ajudeu, als vostres fills,
a repassar si ho tenen tot a punt per l’endemà.

11. TREBALL A L’AULA
• S’introdueix el treball amb llibretes, a les àrees de llengua
catalana, castellana i coneixement del medi natural i social.
• S’intensificarà l’expressió oral i escrita.
• El treball d’ortografia iniciat fa 2 cursos es treballarà
telemàticament. Millorar l’ortografia . Tenim una llicència a
nivell d’escola (3 € per alumne). Es fa un seguiment des del
centre.
• Matemàtiques. Es continua la metodologia del CI. Millor no
ajudar-los a l’hora de fer els deures, així sabem què han après
i quins dubtes tenen.
• Es fan controls per valorar el progrés dels alumnes.
• Es fa un seguiment de l’actitud i control dels deures.

12. DEURES
• L’escola considera que els deures són una part
complementària i necessària del procés educatiu. Per una
banda asseguren l’assoliment dels objectius de cada etapa i,
per l’altra, ajuden a adquirir uns hàbits de treball i estudi.
• Quan no s’acaba el treball a l’aula se l’emporten a casa.
• Puntualment hi haurà vocabulari d’anglès, treball al bloc
d’anglès quan s’acaba una unitat, es fa un seguiment des de
l’escola.
• Es recomana que es llegeixi diàriament a casa.
• És important iniciar-se en l’estudi abans d’un control.

13. Deures 3r
Es donen deures matèria S’entreguen
Dilluns català dimarts
Dimecres Castellà divendres
divendres Matemàtiques dimarts
Es donen deures matèria S’entreguen
Dilluns català dimarts
Dimarts castellà dijous
dijous matemàtiques dilluns
Deures 4t

14. PROJECTES DE CM
o L’HORT / L’AQUARI / EL TEMPS
• Aquests projectes permeten treballar actituds, hàbits i valors de manera
indirecta i amb constància, a més dels coneixements que s’adquireixen.
• Pel treball a l’hort, poden dur uns guants, així evitarem durícies
a les mans, esgarrinxades, punxades… A l’època de collita
hauran de dur cistell o bossa de paper.
• Aquari: gràcies a les famílies acollidores de peixos.
• Cada dia abans de sortir al pati, pel servei de megafonia,
s’explica el temps que fa als companys d’escola.

15. PROJECTE
INTERDISCIPLINARI
• «DESCOBRIM LES NOSTRES FONTS»
• Es treballarà des de C. del medi, llengua catalana,
educació física i educació artística.

16. PARELLES LECTORES
• Es continua el treball de les parelles lectores. Els alumnes de
CM explicaran un llibre relacionat amb les emocions.
• El llibres ens els proporciona el Bibliobús i són apropiats per
explicar-los als nens i nenes d’EI.
• Realitzarem una sessió al mes, ho prepararem a l’aula i
s’entrenaran a casa.

17. LA CONFERÈNCIA
• A finals del 1r trimestre comencem a preparar un treball que
s’haurà d’exposar als companys. Es demana la col.laboració
dels pares, es pauta, es revisa i s’orienta des de l’escola.
• L’exposició oral haurà d’anar acompanyada d’una
presentació en power point. Posteriorment es publiquen al
bloc de la classe.
• 3r en llengua catalana.
• 4t en llengua castellana.
• El treball exposat s’haurà de presentar per escrit. Cada curs es
recullen totes les conferències realitzades i s’enquadernen per
la classe.
• TEMA : «Recomano un lloc que m’agrada» / «Ciudad, pueblo
o lugar que me encanta».

18. SORTIDES
DATA LLOC ACTIVITAT
1r
Trimestre
Fonts de l’entorn.
Potabilitzadora i
depuradora. Olost
Conèixer la història, recuperar i mantenir
l’espai natural. Importància de l’aigua
potable.
1-12-15 PRATS TEATRE ( tarda )
12-02-16 Barcelona Museu d’Història de Catalunya
Parc Güell
22-06-16 Golf Muntanyà
«Selva Aventura»
Practicar el golf.
Al llarg del curs es realitzaran altres activitats: visita a la Biblioteca
Municipal, teatre en anglès, espectacle del Bibliobús...

19. SEP
FORA HORARI ESCOLAR
• Inici: setmana del 21/9/15
 SEP-1 LURDES:
2/4 DE 3 A LES 3 DILLUNS I DIJOUS
 SEP-2 EVA :
2/4 DE 3 A LES 3 DIMARTS I DIJOUS
S’informarà a través de l’agenda a les famílies.

20. MATERIAL
• És important que el material que duen a l’escola el primer dia
de curs estigui marcat amb el seu nom.
• Les bates, tant la de treball com la de plàstica, cal que tinguin
una veta per penjar-les i, tinguin el nom.
• Les jaquetes va bé que també tinguin una veta per penjar-les.
• Cal que duguin mocadors de paper dins la motxilla.

21. BLOC DE CM I CS
• Motivació pels nens i nenes.
• Recurs que mostra a les famílies alguns dels treballs que es
realitzen a l’aula.
• Mitjà d’intercanvi i aportació per part de les famílies.
• Hi ha un bloc específic d’anglès, s’està creant el de
matemàtiques.
• A vegades es donen feines que s’han de fer a través del bloc,
ortografia i anglès.
http://blocs.xtec.cat/escolaolost/

22. AVALUACIÓ
DIAGNÒSTICA
• L’avaluació diagnòstica es fa a 3r (1ª quinzena de
maig coincidint amb les competències bàsiques de
6è).
• S’avaluen llengua catalana, llengua castellana i
matemàtiques.

23. MENJADOR
• Alumnes que faran ús del servei de menjador per la
propera setmana.
• Sempre que es pugui, preveure anticipadament el
servei de menjador.

24. RECORDATORIS
• Dur l’esmorzar dins una carmanyola. Dimecres fruita.
• Programa a l’escola mengem + fruita. S’informarà oportunament.
• És important que els alumnes disposin de mocadors propis.
• Cal dur xandall el dijous.
• Per donar medicaments dins l’horari escolar cal autorització i recepta
mèdica.
• Durant el primer trimestre es farà un simulacre d’evacuació del centre
(S’informarà adequadament).
• Aniversaris i Sants: només una celebració i només portar un xupa-xup, piruleta
o similar.
• Dins l’horari escolar no es repartiran invitacions de festes o aniversaris
d’alumnes.

25. Precs i preguntes

26. Gràcies per la vostra
assistència