SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Télécharger pour lire hors ligne
Visitaspedagógicas
2018
#profesinnovadores
IVpromoción“Profesoresenacción”
El Movimiento“Por la innovacióneducativa” respondea las
necesidadesde los centros educativos inmersos en proyectos
de innovación.Protagonizadopor una amplia comunidad de
instituciones y docentes conectados desde toda España, tiene
el objetivode rediseñarproyectos, generar recursos,
compartir experiencias y comunicar buenas prácticas.
Visitaspedagógicasacentrosinnovadores2018
Recorridoquehallevadoa
#profesinnovadorespor
centros quehanabiertosus
puertasparacompartirsus
experienciasde
transformación.
16centrosvisitados
205visitasrealizadas
Currículo
Organización Espacios
Roles
TRANSFORMACIONES
Pensamiento de innovación educativa (PIE) de
Escuelas Católicas
El aprendizaje por proyectos
favorece la autonomía y cooperación
del alumno, afrontando nuevo retos y
generando su propiocontenido.
En la imagen, los alumnos del colegio
Santísima Trinidad (Córdoba)
representan el universo.
CURRÍCULO
Proyecto Jump Math
en 1º ESO. Favorece
la creatividad a
través de la
construcción de
figuras compuestas y
el cálculo de sus
áreas.
Colegio
COMPAÑÍADEMARÍA-LAENSEÑANZA[Zaragoza]
PROYECTO DE ANIMACIÓN
A LA LECTURA
ColegioMONTPELLIER
El centro se convierte
en un castillo para
animar a la lectura. Los
libros forman parte de
estos muros que se van
compartiendo de forma
colaborativa.
[Madrid]
ColegioCORAZÓNDEMARÍA(CODEMA)
PROYECTOS MEDIO
AMBIENTALES
El aula se convierte en
un espacio al aire libre.
El proyecto medio
ambiental y de salud en
Educación Infantil tiene
un entorno envidiable
para trabajar con la
naturaleza.
[Gijón]
TERTULIAS
DIALÓGICAS
ColegioSAGRADOCORAZÓN
Los alumnos de Primaria
trabajan en la construcción
colectiva de significado y
conocimiento en base al
diálogo proporcionado en la
tertulia.
[Málaga]
Proyecto interdisciplinar Last Hope
de gamificación educativa para 6º de
Primaria.
ColegioMENESIANO
GAMIFICACIÓN
[Madrid]
Colegio
LAPURÍSIMAPARANIÑOSSORDOS
Este robot en forma de abeja
llamado Blue bot ayudar a
trabajar las matemáticas en
1º de Primaria. El alumno
programa el robot para ir
realizando las operaciones.
ROBÓTICA Y
PROGRAMACIÓN
[Zaragoza]
ROBÓTICA
Colegio
SANTÍSIMATRINIDAD
Los alumnos de
Secundaria trabajan
robótica con física y
culmina en una feria
de aprendizaje.
[Córdoba]
La CREATIVIDAD permite la
resolución de problemas, favorece el
pensamiento crítico y toma de
decisiones.
Colegio
NAZARET-OPORTO
El atelier en Infantil permite a
los niños/as participar y
descubrir experiencias
artísticas que fomenten su
creatividad y autonomía.
ATELIER
[Madrid]
Colegio
CARDENALSPÍNOLA
Godly Play
Godly Play es un medio de
dirección espiritual y
descubrimiento basado en
principios del método
Montessori. Una forma de
transmitir el evangelio a
través de historias y
representaciones.
[Madrid]
APRENDIZAJE
COOPERATIVO
Colegio
NATZARET ESPLUGUES
El proyecto de los piratas les
lleva a navegar por distintas
áreas curriculares e
investigar y comprender,
por ejemplo sobre el ciclo
del agua.
[Barcelona]
Colegio
INMACULADOCORAZÓNDEMARÍA(ICM)
AJEDREZ EN
EQUIPOS
En P4 los alumnos trabajan
habilidades a través del juego
del ajedrez, en esta ocasión
¡en equipos!.
[Valencia]
ROLES
Docente guía
del aprendizaje
Alumnos
protagonistas
Imagen:
ColegioInmaculado
Corazón de María (ICM)
ORGANIZACIÓN DE CENTRO
Colegio
NAZARET-SANBLAS
[Madrid]
Colegio
CENTRODEFORMACIÓN
PADREPIQUER
Las aulas se transforman en amplios
espacios cooperativos donde trabajar por
proyectos. La gestión y distribución del
centro es fundamental.
[Madrid]
ColegioMAREDEDÉUDELSÁNGELS
TRANSFORMACIÓN
DE ESPACIOS
[Barcelona]
ESPACIOS
ColegioCLARET
Los pasillos y puertas
trasladan a los alumnos a
espacios de aprendizaje, en
este caso Infantil se convierte
en una pequeña gran ciudad.
[Segovia]
ColegioLAPURÍSIMA
Paisaje de
aprendizaje para
trabajar la unidad
didáctica de el
cuerpo humano:
órganos, aparatos y
funciones vitales, es
LA MÁQUINA
PERFECTA
[Valencia]
Paisajes de aprendizaje
https://www.escuelascatolicas.es/paisajes-de-aprendizaje/
Web con vídeos tutoriales y artículos que explican cómo llevarlos a la práctica
dentro del aula. Los materiales han sido elaborados por el Equipo de Tutores del
Programa “Profesores en acción” de Escuelas Católicas, junto con otros directores y
profesores.
Colegio Cardenal Spínola (Madrid) http://www.colegiospinola.org/
Colegio Compañía de María (Zaragoza) http://ciamariaz.org/
Colegio Corazón de María- CODEMA (Gijón) http://www.codema.es/
Colegio Claret (Segovia) http://www.claretsegovia.es/
Colegio Inmaculado Corazón de María-ICM (Valencia) http://www.icmaria.es/
Centro de formación Padre Piquer (Madrid) https://padrepiquer.es/
Colegio Mare De Déu Dels Ángels (Barcelona) https://www.mdangels.org/
Colegio Menesiano (Madrid) https://menesianomadrid.com/es/
Colegio Montpellier (Madrid) https://blogs.fefmont.es/webmontpellier/
Colegio Natzaret Esplugues (Barcelona) http://www.natzaret.org/
Colegio Nazaret-Oporto (Madrid) http://www.nazaretoporto.org/
Colegio Nazaret- San Blas(Madrid) http://www.nazaretsanblas.org/
Colegio La Purísima (Torrent-Valencia) http://colegiolapurisima.org/colegio/
Colegio Sagrado Corazón (Málaga) http://www.colegioesclavasmalaga.com/
Colegio Santísima Trinidad (Córdoba) http://www.cordoba.colegiostrinitarios.com/
¡Gracias a todos los centros!
@porlainnovacion
@ecatolicas
BLOG “POR LA INNOVACIÓN EDUCATIVA”
www.porlainnovacioneducativa.es
#profesinnovadores
WEB “ESCUELAS CATÓLICAS”
https://www.escuelascatolicas.es/
BLOG EC “ESCUELAS CATÓLICAS”
https://www.blogec.es/

Contenu connexe

Similaire à Visitas pedagogicas 2018

Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"
Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"
Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"Escuelas Católicas
 
Visitas centros innovación
Visitas centros innovaciónVisitas centros innovación
Visitas centros innovaciónprofesinnovae
 
Formación, innovación y aprendizaje activo
Formación, innovación y aprendizaje activoFormación, innovación y aprendizaje activo
Formación, innovación y aprendizaje activodim-edu
 
Guía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdf
Guía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdfGuía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdf
Guía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdfCarmen Garcia Velasco
 
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Congreso Internet en el Aula
 
Presentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internetPresentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internetverazo
 
Virgen de la rosa innovando a través de erasmus plus
Virgen de la rosa  innovando a través de erasmus plusVirgen de la rosa  innovando a través de erasmus plus
Virgen de la rosa innovando a través de erasmus plusAltamiralopez
 
3er maratón #AprendeINTEF en Directo
3er maratón #AprendeINTEF en Directo3er maratón #AprendeINTEF en Directo
3er maratón #AprendeINTEF en DirectoINTEF
 
Amigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro PlanetaAmigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro Planetagueste440a2a
 
Amigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planetaAmigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planetagueste440a2a
 
Amigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planetaAmigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planetagueste440a2a
 
Presentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internetPresentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internetgueste440a2a
 
Amigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro PlanetaAmigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro Planetagueste440a2a
 
Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0Red de Buenas PrácTICas 2.0
 
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de AndaluciaCatálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andaluciaeraser Juan José Calderón
 

Similaire à Visitas pedagogicas 2018 (20)

Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"
Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"
Visitas pedagógicas "Profesores para el Cambio y la Innovación 2014"
 
Visitas centros innovación
Visitas centros innovaciónVisitas centros innovación
Visitas centros innovación
 
Formación, innovación y aprendizaje activo
Formación, innovación y aprendizaje activoFormación, innovación y aprendizaje activo
Formación, innovación y aprendizaje activo
 
Guía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdf
Guía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdfGuía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdf
Guía didáctica. Reduce-recicla-ReCrea.pdf
 
REA Artistica
REA ArtisticaREA Artistica
REA Artistica
 
Sembrar las semillas del arte utilizando las TICS
Sembrar las semillas del arte utilizando las TICSSembrar las semillas del arte utilizando las TICS
Sembrar las semillas del arte utilizando las TICS
 
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
Avelino García Marquina - "SEMBRAR LA SEMILLA DEL ARTE UTILIZANDO LAS TIC"
 
Presentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internetPresentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internet
 
PROYECTO COMBA: ENSEÑAR Y APRENDER "ALGO" MÁS QUE UN PROCESO. AULAS MULTITAREAS
PROYECTO COMBA: ENSEÑAR Y APRENDER "ALGO" MÁS QUE UN PROCESO. AULAS MULTITAREASPROYECTO COMBA: ENSEÑAR Y APRENDER "ALGO" MÁS QUE UN PROCESO. AULAS MULTITAREAS
PROYECTO COMBA: ENSEÑAR Y APRENDER "ALGO" MÁS QUE UN PROCESO. AULAS MULTITAREAS
 
Virgen de la rosa innovando a través de erasmus plus
Virgen de la rosa  innovando a través de erasmus plusVirgen de la rosa  innovando a través de erasmus plus
Virgen de la rosa innovando a través de erasmus plus
 
3er maratón #AprendeINTEF en Directo
3er maratón #AprendeINTEF en Directo3er maratón #AprendeINTEF en Directo
3er maratón #AprendeINTEF en Directo
 
Amigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro PlanetaAmigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro Planeta
 
Amigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planetaAmigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planeta
 
Amigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planetaAmigos de nuestro planeta
Amigos de nuestro planeta
 
Presentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internetPresentación amigos del planeta internet
Presentación amigos del planeta internet
 
Amigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro PlanetaAmigos de Nuestro Planeta
Amigos de Nuestro Planeta
 
Proyecto direccion
Proyecto direccion Proyecto direccion
Proyecto direccion
 
26102016 diariodeteruelvisitazaragoza
26102016 diariodeteruelvisitazaragoza26102016 diariodeteruelvisitazaragoza
26102016 diariodeteruelvisitazaragoza
 
Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de mayo en Red de Buenas PrácTICas 2.0
 
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de AndaluciaCatálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
Catálogo de Programas para la Innovación Educativa 2019-2020. Junta de Andalucia
 

Plus de Escuelas Católicas

Maestros de maestros – Chema L.
Maestros de maestros – Chema L.Maestros de maestros – Chema L.
Maestros de maestros – Chema L.Escuelas Católicas
 
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.Escuelas Católicas
 
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
 Maestros de maestros – Juan Ignacio Y. Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.Escuelas Católicas
 
Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.Escuelas Católicas
 
Maestros que transmiten y transforman
Maestros que transmiten y transforman Maestros que transmiten y transforman
Maestros que transmiten y transforman Escuelas Católicas
 
Maestros con los pies en la tierra
Maestros con los pies en la tierraMaestros con los pies en la tierra
Maestros con los pies en la tierraEscuelas Católicas
 
Aprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune García
Aprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune GarcíaAprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune García
Aprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune GarcíaEscuelas Católicas
 
Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)
Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)
Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)Escuelas Católicas
 
De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)
De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)
De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)Escuelas Católicas
 
Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)
Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)
Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)Escuelas Católicas
 
Jan, una historia emocionante (Miren J. García)
Jan, una historia emocionante (Miren J. García)Jan, una historia emocionante (Miren J. García)
Jan, una historia emocionante (Miren J. García)Escuelas Católicas
 
Punto de encuentro (Nuria Pérez)
Punto de encuentro (Nuria Pérez)Punto de encuentro (Nuria Pérez)
Punto de encuentro (Nuria Pérez)Escuelas Católicas
 
Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)
Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)
Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)Escuelas Católicas
 
De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)
De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)
De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)Escuelas Católicas
 

Plus de Escuelas Católicas (20)

Maestros embajadores de marca
Maestros embajadores de marcaMaestros embajadores de marca
Maestros embajadores de marca
 
Maestras del liderazgo
Maestras del liderazgoMaestras del liderazgo
Maestras del liderazgo
 
Maestros de maestros – Chema L.
Maestros de maestros – Chema L.Maestros de maestros – Chema L.
Maestros de maestros – Chema L.
 
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
 
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
 Maestros de maestros – Juan Ignacio Y. Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.
 
Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.
 
Padres que Confían
 Padres que Confían  Padres que Confían
Padres que Confían
 
Maestros que transmiten y transforman
Maestros que transmiten y transforman Maestros que transmiten y transforman
Maestros que transmiten y transforman
 
Maestros de la trascendencia
Maestros de la trascendenciaMaestros de la trascendencia
Maestros de la trascendencia
 
Maestros con los pies en la tierra
Maestros con los pies en la tierraMaestros con los pies en la tierra
Maestros con los pies en la tierra
 
Maestros para dar vida
Maestros para dar vidaMaestros para dar vida
Maestros para dar vida
 
Aprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune García
Aprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune GarcíaAprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune García
Aprendizaje y autonomía con las apps | Miren Josune García
 
Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)
Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)
Comunicadores de una humanidad nueva (Alan Antich)
 
De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)
De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)
De you tube al tú a tú (Daniel Pajuelo)
 
Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)
Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)
Jan, una historia emocionante (Bernardo Moll)
 
Jan, una historia emocionante (Miren J. García)
Jan, una historia emocionante (Miren J. García)Jan, una historia emocionante (Miren J. García)
Jan, una historia emocionante (Miren J. García)
 
Hagamos un pacto (Leo Farache)
Hagamos un pacto (Leo Farache)Hagamos un pacto (Leo Farache)
Hagamos un pacto (Leo Farache)
 
Punto de encuentro (Nuria Pérez)
Punto de encuentro (Nuria Pérez)Punto de encuentro (Nuria Pérez)
Punto de encuentro (Nuria Pérez)
 
Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)
Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)
Comunicadores de una humanidad nueva (Charo Sadaba)
 
De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)
De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)
De "Summus Pontifex" a @Pontifex (Gustavo Entrala)
 

Dernier

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 

Dernier (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Visitas pedagogicas 2018