SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
“año de la consolidación económica y social del Perú”
                      UNIVERSIDAD NACIONAL
                             DE UCAYALI




                 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

                 ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

             DESARROLLO DEL EXAMEN PARCIAL DE
               ESTADISTICA BASICA VERANO 2010




CURSO             :   ESTADISTICA BASICA

DOCENTE           :   JORGE LUIS HILARIO RIVAS



ALUMNO            :   ESPINOZA BAZAN VINER LIMBER



FECHA             :    04/03/10


                         PUCALLPA – PERÚ

                                  2010
INTRODUCCIÓN


La Estadística es una disciplina que utiliza recursos matemáticos para
organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de la realidad, e
inferir conclusiones respecto de ellos.
Por ejemplo, la estadística interviene cuando se quiere conocer el estado
sanitario de un país, a través de ciertos parámetros como la tasa de morbilidad
o mortalidad de la población.
En este caso la estadística describe la muestra en términos de datos
organizados y resumidos, y luego infiere conclusiones respecto de la población.
Aplicada a la investigación científica, también infiere cuando provee los medios
matemáticos para establecer si una hipótesis debe o no ser rechazada.
La estadística puede aplicarse a cualquier ámbito de la realidad, y por ello es
utilizada en física, química, biología, medicina, astronomía, psicología,
sociología, lingüística, demografía, etc.

El estudio estadístico de cualquier tipo de datos es muy importante, ya que nos
permite sacar conclusiones de acuerdo a la necesidad del estudio realizado y
formular alternativas de cambios y mejoras para solucionar el problema, que
llevo a realizar dicho estudio.

Con todos los datos debidamente agrupados y ordenados, el análisis de los
mismo se realizara con más facilidad, gracias a los software estadísticos que
hoy en día existen, los datos obtenidos son más exactos por lo cual favorece a
la investigación, y por lo tanto ayudara también a formular alternativas de
solución más eficaces, con la finalidad de favorecer al investigador y a la
sociedad que será beneficiada con dicho estudio.

En este informe se presentara datos agrupados y procesados respectivamente
de la encuesta realizada por los estudiantes de la facultad de medicina humana
de la universidad de Ucayali, a una muestra poblacional correspondiente a los
profesionales especializados en el campo de la ingeniería de sistemas.
Dicho cuestionario está bien estructura requiriendo solo el dato necesario para
el estudio del caso.
OBJETIVOS


Objetivos de la encuesta

El presente informe tiene como base los datos obtenidos en el cuestionario
realizado y presentado a la población, este informe tiene por objetivos lo
siguiente:

Objetivo General

Determinar la necesidad de la población encuestada con respecto a la iniciativa
de la universidad nacional de Ucayali, de implementar un curso de maestría en
su escuela de post-grado, para los profesionales de ingeniería de sistemas.

Determinar la necesidad de la población encuestada con respecto a la iniciativa
de la universidad nacional de Ucayali, de implementar un curso de maestría en
su escuela de post-grado, para los profesionales de ingeniería de sistemas.

Objetivos Específicos


Basándose en dicha necesidad es realizado este cuestionario y su respectivo
estudio estadístico.

Con el objetivo de cumplir con la demanda requerida por la población
profesional dedicada a este campo.

Población y muestra

Población:

La población en objeto de estudio está conformada por ingenieros y
estudiantes de sistemas de la región de ucayali.

Muestra:
La muestra a tomar es de 58 personas entre ellos encontramos a los
ingenieros y a los estudiantes de ingeniería de sistemas.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI               P7.- La institución donde usted trabaja actualmente es:

                 ESCUELA DE POST GRADO                       1) Pública
                                                             2) Privada
     CUESTIONARIOS CREAR NUEVA MAESTRÍA
                                                         P8.- ¿Cuál es su ingreso económico mensual?

                                                             1) Entre 500 – 1000 soles
     INTRODUCCION:            Buenos días (tardes).          2) Entre 1000- 1500 soles
     Estimado Señor (a) (Srta.), soy estudiante de la        3) Mas de 1500 soles
     Universidad nacional de Ucayali, estoy
     ejecutando un cuestionario que tiene por objetivo   P9. ¿Cuál es su horario de trabajo actual?
     conocer los estudios de post – grado que Ud.
     desearía realizar en la Universidad nacional de         1)   De lunes a viernes todo el día
     Ucayali, para lo cual necesitamos que responda          2)   De lunes a viernes solo por la mañana
     las siguientes preguntas:                               3)   De lunes a viernes solo por la tarde
                                                             4)   Sábado y domingo
     DATOS PERSONALES
                                                         DATOS DE POST – GRADO
     P1.- ¿En qué nivel académico se encuentra Ud.?
                                                         P10.- ¿Cuál de las maestrías mencionadas a
1)        Estudios Universitarios                        continuación le gustaría seguir para continuar sus
2)        Bachiller                                      estudios, obtener el grado de magíster o
3)        Titulo profesional                             especializarse?
4)        Estudios de post – grado
5)        Grado de magíster                                  1)   Gestión de la tecnología
                                                             2)   Ingeniería de software
     P2.- Sexo (llenado por el encuestador)                  3)   Ciencias de la computación
                                                             4)   Gerencia tecnología de informática
1) Masculino                                                 5)   Ingeniería de control y automatización
2) Femenino
                                                         P11.- ¿Cuál sería su disponibilidad de tiempo para
     P3.- Estado civil                                   estudiar?

1)        Soltero                                            1)   Mañanas
2)        Conviviente                                        2)   Tardes
3)        Casado                                             3)   Noches
4)        Divorciado                                         4)   Solo sábado y domingo
5)        Viudo
                                                         P10.- Nos sugiere otra maestría en especial
     P4. ¿Cuál es su edad aproximadamente?

     1)    18 - 25
     2)    25 - 30
     3)    30 - 35                                                    AGRADECEMOS SU COLABORACION Y
     4)    Mas 35                                                    PARATICIPACION EN LA INVESTIGACION

     DATOS SOCIALES
                                                         Nombre del encuestad
     P5.- Tipo de vivienda que habita

1) Propia
2) Alquilada


3)           DATOS LABORALES
4)
5)
             P6.- El trabajo que usted desarrolla es:

               1) Dependiente
               2) Independiente
Limitaciones

-Por las vacaciones de algunas Universidades privadas de Ucayali se no se pudo
encontrar a los estudiantes de sistemas que estén a punto de acabar la carrera.

-La falta de veracidad por parte de los ingenieros al responder las preguntas de la
encuesta.

-Algunos de los ingenieros no quisieron participar en la encuesta por que se
encontraban realizando otras actividades laborales.



Tratamiento de datos:
Luego del recojo de datos, los instrumentos fueron codificados y procesados
Mediante la informática, los datos se presentaran en cuadros y gráficos
respectivos,
Analizando e interpretando los resultados mediante vía estadística inferencial, en
Frecuencias y porcentajes.

GET FILE='D:Examen estadistica.sav'. FREQUENCIES VARIABLES=p1 p2 p3
p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 /NTILES=4 /STATISTICS=RANGE MEDIAN
/PIECHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

   1. – Nivel Academico
Statistics
nivel academico
N                           Valid                                     58
                            Missing                                    0
Mean                                                                2,29
Median                                                              2,00
Mode                                                                      3
Variance                                                           1,334
Minimum                                                                   1
Maximum                                                                5
Percentiles                 25                                      1,00
                            50                                      2,00
                            75                                      3,00




                            Frecuenci porcenta Porcentaje    Porcentaje
                                a        je      valido      acumulado
       estudio                      19        32,8    32,8          32,8
       universitario
       Bachiller                    12        20,7    20,7          53,4
       Título profesional           22        37,9    37,9          91,4
       Estudio de post               1         1,7     1,7          93,1
       grado
       Grado de magister             4     6,9         6,9         100,0
       Total                        58   100,0       100,0
2. Sexo
N          Valid           58
           Missing          0
Mean                     1,83
Median                   2,00
Mode                         2
Variance                 ,145
Minimum                      1
Maximum                     2
Percentile 25            2,00
s          50            2,00
           75            2,00




                             sexo
                  Frequenc                Valid      Cumulative
                      y    Percent       Percent      Percent
Valid Femenino          10        17,2        17,2          17,2
      Masculino         48        82,8        82,8         100,0
      Total             58       100,0       100,0
3.- ESTADO CIVIL

           Statistics
estado civil
N              Valid       58
               Missing      0
Mean                     1,67
Median                   1,00
Mode                       1
Variance                 ,786
Minimum                    1
Maximum                     3
Percentile 25            1,00
s          50            1,00
           75            3,00
estado civil
                   Frequenc              Valid      Cumulative
                       y    Percent     Percent      Percent
Valid soltero            35     60,3         60,3          60,3
      Convivient          7     12,1         12,1          72,4
      e
      Casado             16     27,6         27,6         100,0
      Total              58    100,0        100,0
4.- EDAD

           Statistics
edad
N          Valid           58
           Missing          0
Mean                     2,24
Median                   2,00
Mode                       1
Variance                1,204
Minimum                    1
Maximum                     4
Percentile 25            1,00
s          50            2,00
           75            3,00
edad
                     Frequenc              Valid      Cumulative
                         y    Percent     Percent      Percent
Valid 18 a 25 años         19      32,8        32,8          32,8
      25 a 30 años         16      27,6        27,6          60,3
      30 a 35 años         13      22,4        22,4          82,8
      màs de 35            10      17,2        17,2         100,0
      años
      Total                58   100,0         100,0
5. - TIPO DE VIVIENDA

           Statistics
tipo de vivienda
N          Valid          58
           Missing         0
Mean                    1,29
Median                  1,00
Mode                      1
Variance                ,211
Minimum                   1
Maximum                    2
Percentile 25           1,00
s          50           1,00
           75           2,00
tipo de vivienda
                  Frequenc             Valid      Cumulative
                      y    Percent    Percent      Percent
Valid Propia            41     70,7        70,7          70,7
      Alquilada         17     29,3        29,3         100,0
      Total             58    100,0       100,0
6.- TIPO DE TRABAJO


tipo de trabajo
N           Valid       58
            Missing      0
Mean                  1,48
Median                1,00
Mode                    1
Variance              ,254
Minimum                 1
Maximum                  2
Percentile 25         1,00
s          50         1,00
           75         2,00
tipo de trabajo
                     Frequenc               Valid      Cumulative
                         y    Percent      Percent      Percent
Valid Dependiente          30     51,7          51,7          51,7
      Independient         28     48,3          48,3         100,0
      e
      Total                58    100,0         100,0
7.- INSTITUCION DE TRABAJO



           Statistics
institucion de trabajo
N           Valid          58
            Missing         0
Mean                     1,57
Median                   2,00
Mode                       2
Variance                 ,250
Minimum                    1
Maximum                     2
Percentile 25            1,00
s          50            2,00
           75            2,00
institucion de trabajo
                Frequenc             Valid          Cumulative
                    y    Percent    Percent          Percent
Valid Pùblico         25     43,1            43,1          43,1
      Privada         33     56,9            56,9         100,0
      Total           58    100,0           100,0
8.- INGRESO ECONOMICO MENSUAL



           Statistics
ingreso economico mensual
N          Valid          58
           Missing         0
Mean                    1,88
Median                  2,00
Mode                        2
Variance                ,599
Minimum                     1
Maximum                    3
Percentile 25           1,00
s          50           2,00
           75           2,25
ingreso economico mensual
                          Frequenc            Valid      Cumulative
                              y    Percent   Percent      Percent
Valid Entre 500 a 1000          21    36,2        36,2          36,2
      soles
      entre 1000 a 1500         23    39,7        39,7          75,9
      soles
      màs de 1500 soles         14    24,1        24,1         100,0
      Total                     58   100,0       100,0
9.- HORARIO DE TRABAJO ACTUAL



           Statistics
horario de trabajo actual
N          Valid              58
           Missing             0
Mean                        1,66
Median                      1,00
Mode                          1
Variance                    ,791
Minimum                       1
Maximum                        4
Percentile 25               1,00
s          50               1,00
           75               2,00
horario de trabajo actual
                            Frequenc                 Valid      Cumulative
                                y    Percent        Percent      Percent
Valid del lunes a viernes          33      56,9          56,9          56,9
      todo el dìa
      De lunes a viernes           15      25,9          25,9          82,8
      solo por la mañana
      De lunes a viernes            7      12,1          12,1          94,8
      solo por la tarde
      Sàbado y domingo              3      5,2            5,2         100,0
      Total                        58    100,0          100,0
10.- MAESTRIAS

            Statistics
maestrias
N           Valid           58
            Missing          0
Mean                      2,95
Median                    2,00
Mode                        2
Variance                 1,945
Minimum                     1
Maximum                      5
Percentile 25             2,00
s          50             2,00
           75             4,00
maestrias
                                Frequenc               Valid      Cumulative
                                    y    Percent      Percent      Percent
Valid Gestión de la                    8       13,8        13,8          13,8
      tecnología
      Ingeniería de software          23       39,7        39,7          53,4
      Ciencias de la                   1        1,7         1,7          55,2
      computación
      Gerencia tecnología             16       27,6        27,6          82,8
      de informática
      Ingeniería de control y         10       17,2        17,2         100,0
      automatización
      Total                           58      100,0       100,0
11.- HORARIO DE ESTUDIO



           Statistics
horario de estudio
N          Valid          58
           Missing         0
Mean                    3,10
Median                  3,00
Mode                      4
Variance                ,831
Minimum                   1
Maximum                    4
Percentile 25           3,00
s          50           3,00
           75           4,00
horario de estudio
                      Frequenc              Valid      Cumulative
                          y    Percent     Percent      Percent
Valid Mañana                  4      6,9         6,9           6,9
      Tarde                   9     15,5        15,5          22,4
      Noches                 22     37,9        37,9          60,3
      Solo sàbado y          23     39,7        39,7         100,0
      Domingo
      Total                  58    100,0       100,0
Examen De Estadistica Basica I

Contenu connexe

Similaire à Examen De Estadistica Basica I

Instrumento de medición del rendimiento académico y la deserción
Instrumento de medición del rendimiento académico y la deserciónInstrumento de medición del rendimiento académico y la deserción
Instrumento de medición del rendimiento académico y la deserciónMartha Artunduaga Murillo
 
Encuesta javier landivar
Encuesta javier landivarEncuesta javier landivar
Encuesta javier landivarNelson Salinas
 
Presentacion 13 2
Presentacion 13 2Presentacion 13 2
Presentacion 13 2aramir91
 
Estudio de percepción de profesores
Estudio de percepción de profesoresEstudio de percepción de profesores
Estudio de percepción de profesoresUniversidad de Piura
 
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1Zoraida Pérez S.
 
Trabajo Final de Estadistica Aplicada
Trabajo Final de Estadistica AplicadaTrabajo Final de Estadistica Aplicada
Trabajo Final de Estadistica AplicadaGustavo Arce
 
Metodologíafinal
MetodologíafinalMetodologíafinal
MetodologíafinalCUFCPyS
 
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmerInformefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmerMiguel Toranzo
 
033 b estadistica-y_probab_2011-i
033 b estadistica-y_probab_2011-i033 b estadistica-y_probab_2011-i
033 b estadistica-y_probab_2011-ijulloa05
 
EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%
EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%
EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%YAMILE ROLDAN
 
Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.marcore99
 
Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.marcore99
 
Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.marcore99
 
ESTRUCTURA DE DATOS
ESTRUCTURA DE DATOSESTRUCTURA DE DATOS
ESTRUCTURA DE DATOSjavieremc
 
Rc javier martinez
Rc javier martinezRc javier martinez
Rc javier martinezjavieremc
 

Similaire à Examen De Estadistica Basica I (20)

Formulacion_del_problema.pdf
Formulacion_del_problema.pdfFormulacion_del_problema.pdf
Formulacion_del_problema.pdf
 
Instrumento de medición del rendimiento académico y la deserción
Instrumento de medición del rendimiento académico y la deserciónInstrumento de medición del rendimiento académico y la deserción
Instrumento de medición del rendimiento académico y la deserción
 
Encuesta javier landivar
Encuesta javier landivarEncuesta javier landivar
Encuesta javier landivar
 
Presentacion 13 2
Presentacion 13 2Presentacion 13 2
Presentacion 13 2
 
Estudio de percepción de profesores
Estudio de percepción de profesoresEstudio de percepción de profesores
Estudio de percepción de profesores
 
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD- EXPO 1
 
Trabajo Final de Estadistica Aplicada
Trabajo Final de Estadistica AplicadaTrabajo Final de Estadistica Aplicada
Trabajo Final de Estadistica Aplicada
 
Metodologíafinal
MetodologíafinalMetodologíafinal
Metodologíafinal
 
Trbajo final
Trbajo finalTrbajo final
Trbajo final
 
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmerInformefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
 
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmerInformefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
Informefinal 120519174227-phpapp02.docx palmer
 
033 b estadistica-y_probab_2011-i
033 b estadistica-y_probab_2011-i033 b estadistica-y_probab_2011-i
033 b estadistica-y_probab_2011-i
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%
EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%
EXÁMENES FINALES Y PRUEBA AL 100%
 
Rc john guaqueta.ppt.
Rc john guaqueta.ppt.Rc john guaqueta.ppt.
Rc john guaqueta.ppt.
 
Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.
 
Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.
 
Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.Rc guaqueta john_.ppt.
Rc guaqueta john_.ppt.
 
ESTRUCTURA DE DATOS
ESTRUCTURA DE DATOSESTRUCTURA DE DATOS
ESTRUCTURA DE DATOS
 
Rc javier martinez
Rc javier martinezRc javier martinez
Rc javier martinez
 

Examen De Estadistica Basica I

  • 1. “año de la consolidación económica y social del Perú” UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA DE MEDICINA HUMANA DESARROLLO DEL EXAMEN PARCIAL DE ESTADISTICA BASICA VERANO 2010 CURSO : ESTADISTICA BASICA DOCENTE : JORGE LUIS HILARIO RIVAS ALUMNO : ESPINOZA BAZAN VINER LIMBER FECHA : 04/03/10 PUCALLPA – PERÚ 2010
  • 2. INTRODUCCIÓN La Estadística es una disciplina que utiliza recursos matemáticos para organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de la realidad, e inferir conclusiones respecto de ellos. Por ejemplo, la estadística interviene cuando se quiere conocer el estado sanitario de un país, a través de ciertos parámetros como la tasa de morbilidad o mortalidad de la población. En este caso la estadística describe la muestra en términos de datos organizados y resumidos, y luego infiere conclusiones respecto de la población. Aplicada a la investigación científica, también infiere cuando provee los medios matemáticos para establecer si una hipótesis debe o no ser rechazada. La estadística puede aplicarse a cualquier ámbito de la realidad, y por ello es utilizada en física, química, biología, medicina, astronomía, psicología, sociología, lingüística, demografía, etc. El estudio estadístico de cualquier tipo de datos es muy importante, ya que nos permite sacar conclusiones de acuerdo a la necesidad del estudio realizado y formular alternativas de cambios y mejoras para solucionar el problema, que llevo a realizar dicho estudio. Con todos los datos debidamente agrupados y ordenados, el análisis de los mismo se realizara con más facilidad, gracias a los software estadísticos que hoy en día existen, los datos obtenidos son más exactos por lo cual favorece a la investigación, y por lo tanto ayudara también a formular alternativas de solución más eficaces, con la finalidad de favorecer al investigador y a la sociedad que será beneficiada con dicho estudio. En este informe se presentara datos agrupados y procesados respectivamente de la encuesta realizada por los estudiantes de la facultad de medicina humana de la universidad de Ucayali, a una muestra poblacional correspondiente a los profesionales especializados en el campo de la ingeniería de sistemas. Dicho cuestionario está bien estructura requiriendo solo el dato necesario para el estudio del caso.
  • 3. OBJETIVOS Objetivos de la encuesta El presente informe tiene como base los datos obtenidos en el cuestionario realizado y presentado a la población, este informe tiene por objetivos lo siguiente: Objetivo General Determinar la necesidad de la población encuestada con respecto a la iniciativa de la universidad nacional de Ucayali, de implementar un curso de maestría en su escuela de post-grado, para los profesionales de ingeniería de sistemas. Determinar la necesidad de la población encuestada con respecto a la iniciativa de la universidad nacional de Ucayali, de implementar un curso de maestría en su escuela de post-grado, para los profesionales de ingeniería de sistemas. Objetivos Específicos Basándose en dicha necesidad es realizado este cuestionario y su respectivo estudio estadístico. Con el objetivo de cumplir con la demanda requerida por la población profesional dedicada a este campo. Población y muestra Población: La población en objeto de estudio está conformada por ingenieros y estudiantes de sistemas de la región de ucayali. Muestra: La muestra a tomar es de 58 personas entre ellos encontramos a los ingenieros y a los estudiantes de ingeniería de sistemas.
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI P7.- La institución donde usted trabaja actualmente es: ESCUELA DE POST GRADO 1) Pública 2) Privada CUESTIONARIOS CREAR NUEVA MAESTRÍA P8.- ¿Cuál es su ingreso económico mensual? 1) Entre 500 – 1000 soles INTRODUCCION: Buenos días (tardes). 2) Entre 1000- 1500 soles Estimado Señor (a) (Srta.), soy estudiante de la 3) Mas de 1500 soles Universidad nacional de Ucayali, estoy ejecutando un cuestionario que tiene por objetivo P9. ¿Cuál es su horario de trabajo actual? conocer los estudios de post – grado que Ud. desearía realizar en la Universidad nacional de 1) De lunes a viernes todo el día Ucayali, para lo cual necesitamos que responda 2) De lunes a viernes solo por la mañana las siguientes preguntas: 3) De lunes a viernes solo por la tarde 4) Sábado y domingo DATOS PERSONALES DATOS DE POST – GRADO P1.- ¿En qué nivel académico se encuentra Ud.? P10.- ¿Cuál de las maestrías mencionadas a 1) Estudios Universitarios continuación le gustaría seguir para continuar sus 2) Bachiller estudios, obtener el grado de magíster o 3) Titulo profesional especializarse? 4) Estudios de post – grado 5) Grado de magíster 1) Gestión de la tecnología 2) Ingeniería de software P2.- Sexo (llenado por el encuestador) 3) Ciencias de la computación 4) Gerencia tecnología de informática 1) Masculino 5) Ingeniería de control y automatización 2) Femenino P11.- ¿Cuál sería su disponibilidad de tiempo para P3.- Estado civil estudiar? 1) Soltero 1) Mañanas 2) Conviviente 2) Tardes 3) Casado 3) Noches 4) Divorciado 4) Solo sábado y domingo 5) Viudo P10.- Nos sugiere otra maestría en especial P4. ¿Cuál es su edad aproximadamente? 1) 18 - 25 2) 25 - 30 3) 30 - 35 AGRADECEMOS SU COLABORACION Y 4) Mas 35 PARATICIPACION EN LA INVESTIGACION DATOS SOCIALES Nombre del encuestad P5.- Tipo de vivienda que habita 1) Propia 2) Alquilada 3) DATOS LABORALES 4) 5) P6.- El trabajo que usted desarrolla es: 1) Dependiente 2) Independiente
  • 5. Limitaciones -Por las vacaciones de algunas Universidades privadas de Ucayali se no se pudo encontrar a los estudiantes de sistemas que estén a punto de acabar la carrera. -La falta de veracidad por parte de los ingenieros al responder las preguntas de la encuesta. -Algunos de los ingenieros no quisieron participar en la encuesta por que se encontraban realizando otras actividades laborales. Tratamiento de datos: Luego del recojo de datos, los instrumentos fueron codificados y procesados Mediante la informática, los datos se presentaran en cuadros y gráficos respectivos, Analizando e interpretando los resultados mediante vía estadística inferencial, en Frecuencias y porcentajes. GET FILE='D:Examen estadistica.sav'. FREQUENCIES VARIABLES=p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 /NTILES=4 /STATISTICS=RANGE MEDIAN /PIECHART FREQ /ORDER=ANALYSIS. Frecuencias 1. – Nivel Academico
  • 6. Statistics nivel academico N Valid 58 Missing 0 Mean 2,29 Median 2,00 Mode 3 Variance 1,334 Minimum 1 Maximum 5 Percentiles 25 1,00 50 2,00 75 3,00 Frecuenci porcenta Porcentaje Porcentaje a je valido acumulado estudio 19 32,8 32,8 32,8 universitario Bachiller 12 20,7 20,7 53,4 Título profesional 22 37,9 37,9 91,4 Estudio de post 1 1,7 1,7 93,1 grado Grado de magister 4 6,9 6,9 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 8. N Valid 58 Missing 0 Mean 1,83 Median 2,00 Mode 2 Variance ,145 Minimum 1 Maximum 2 Percentile 25 2,00 s 50 2,00 75 2,00 sexo Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Femenino 10 17,2 17,2 17,2 Masculino 48 82,8 82,8 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 9.
  • 10. 3.- ESTADO CIVIL Statistics estado civil N Valid 58 Missing 0 Mean 1,67 Median 1,00 Mode 1 Variance ,786 Minimum 1 Maximum 3 Percentile 25 1,00 s 50 1,00 75 3,00
  • 11. estado civil Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid soltero 35 60,3 60,3 60,3 Convivient 7 12,1 12,1 72,4 e Casado 16 27,6 27,6 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 12. 4.- EDAD Statistics edad N Valid 58 Missing 0 Mean 2,24 Median 2,00 Mode 1 Variance 1,204 Minimum 1 Maximum 4 Percentile 25 1,00 s 50 2,00 75 3,00
  • 13. edad Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid 18 a 25 años 19 32,8 32,8 32,8 25 a 30 años 16 27,6 27,6 60,3 30 a 35 años 13 22,4 22,4 82,8 màs de 35 10 17,2 17,2 100,0 años Total 58 100,0 100,0
  • 14. 5. - TIPO DE VIVIENDA Statistics tipo de vivienda N Valid 58 Missing 0 Mean 1,29 Median 1,00 Mode 1 Variance ,211 Minimum 1 Maximum 2 Percentile 25 1,00 s 50 1,00 75 2,00
  • 15. tipo de vivienda Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Propia 41 70,7 70,7 70,7 Alquilada 17 29,3 29,3 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 16. 6.- TIPO DE TRABAJO tipo de trabajo N Valid 58 Missing 0 Mean 1,48 Median 1,00 Mode 1 Variance ,254 Minimum 1 Maximum 2 Percentile 25 1,00 s 50 1,00 75 2,00
  • 17. tipo de trabajo Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Dependiente 30 51,7 51,7 51,7 Independient 28 48,3 48,3 100,0 e Total 58 100,0 100,0
  • 18. 7.- INSTITUCION DE TRABAJO Statistics institucion de trabajo N Valid 58 Missing 0 Mean 1,57 Median 2,00 Mode 2 Variance ,250 Minimum 1 Maximum 2 Percentile 25 1,00 s 50 2,00 75 2,00
  • 19. institucion de trabajo Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Pùblico 25 43,1 43,1 43,1 Privada 33 56,9 56,9 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 20. 8.- INGRESO ECONOMICO MENSUAL Statistics ingreso economico mensual N Valid 58 Missing 0 Mean 1,88 Median 2,00 Mode 2 Variance ,599 Minimum 1 Maximum 3 Percentile 25 1,00 s 50 2,00 75 2,25
  • 21. ingreso economico mensual Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Entre 500 a 1000 21 36,2 36,2 36,2 soles entre 1000 a 1500 23 39,7 39,7 75,9 soles màs de 1500 soles 14 24,1 24,1 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 22. 9.- HORARIO DE TRABAJO ACTUAL Statistics horario de trabajo actual N Valid 58 Missing 0 Mean 1,66 Median 1,00 Mode 1 Variance ,791 Minimum 1 Maximum 4 Percentile 25 1,00 s 50 1,00 75 2,00
  • 23. horario de trabajo actual Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid del lunes a viernes 33 56,9 56,9 56,9 todo el dìa De lunes a viernes 15 25,9 25,9 82,8 solo por la mañana De lunes a viernes 7 12,1 12,1 94,8 solo por la tarde Sàbado y domingo 3 5,2 5,2 100,0 Total 58 100,0 100,0
  • 24. 10.- MAESTRIAS Statistics maestrias N Valid 58 Missing 0 Mean 2,95 Median 2,00 Mode 2 Variance 1,945 Minimum 1 Maximum 5 Percentile 25 2,00 s 50 2,00 75 4,00
  • 25. maestrias Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Gestión de la 8 13,8 13,8 13,8 tecnología Ingeniería de software 23 39,7 39,7 53,4 Ciencias de la 1 1,7 1,7 55,2 computación Gerencia tecnología 16 27,6 27,6 82,8 de informática Ingeniería de control y 10 17,2 17,2 100,0 automatización Total 58 100,0 100,0
  • 26. 11.- HORARIO DE ESTUDIO Statistics horario de estudio N Valid 58 Missing 0 Mean 3,10 Median 3,00 Mode 4 Variance ,831 Minimum 1 Maximum 4 Percentile 25 3,00 s 50 3,00 75 4,00
  • 27. horario de estudio Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid Mañana 4 6,9 6,9 6,9 Tarde 9 15,5 15,5 22,4 Noches 22 37,9 37,9 60,3 Solo sàbado y 23 39,7 39,7 100,0 Domingo Total 58 100,0 100,0