O projeto FBI tem como objetivo despertar o interesse de jovens em situação de vulnerabilidade social na continuidade dos estudos e em alternativas para evitar a criminalidade. O projeto apresenta os benefícios de programas de aprendizagem e conceitos de ética para estimular os sonhos dos jovens.

1. Projeto
Formando Boas Ideias
Bruna Juliate e Victoria Regina
ADM 28 – Belo Horizonte

2. Introdução
 FBI: O projeto foi desenvolvido visando o ciclo de
formação e divulgação de boas ideias entre
jovens.

3.  Buscamos informar aos jovens os
benefícios de participar dos programas de
aprendizagem
 Introduzir a importância da preparação
para a convivência em
sociedade, trabalhando conceitos de ética
e profissionalismo, trabalho em
equipe, além de outros.

4. O público a ser impactado diretamente pelas
ações do projeto FBI são jovens em situação de
vulnerabilidade social da Escola Municipal
Professor Moacyr Andrade, localizada na Vila
Santa Branca em Belo Horizonte / MG

5. Pátio da escola E.M.P.M.A

6. Objetivo
 Despertar nos jovens da comunidade o interesse
pela continuação dos estudos;
 Apresentar alternativas para manterem-se longe
das altas taxas de criminalidade e evasão escolar
existentes na região, podendo assim criar a
possibilidade real de realizarem seus sonhos e
objetivos.

7.  Inserir na vida do jovem a existência de ideias e
conceitos que nós, jovens aprendizes, recebemos
durante a formação básica para o trabalho.

8. Justificativa
Ao elaborar o projeto, pretendemos lançar
nos jovens a semente da esperança e da ação.
Escolhemos o trabalho com os jovens, porque
acreditamos que essa parcela da população pode
construir dias melhores.

9.  A Escola Municipal Professor Moacyr
Andrade foi escolhida pelo seu histórico de ação
social, apesar de se situar numa área de risco
social encontramos pessoas dispostas à
mudança.

10. Sequência
O projeto FBI foi executado buscando
despertar o interesse dos jovens.
Assim, desenvolvemos dinâmicas, onde se
pode captar a atenção do público e inserir de
forma lúdica os conceitos a serem trabalhados.

11. Panfleto entregue
aos alunos, para
auxiliá-los na busca
de uma instituição
com o programa
Jovem Aprendiz.

12.  Apresentamos a importância da formação
escolar ;
 A possibilidade de fazer parte dos programas de
Jovem Aprendiz;
 Apresentamos ainda a legislação do programa
JOVEM APRENDIZ bem como do APRENDIZ
LEGAL.

13. Execução da dinâmica e palestra.

16. Os frutos da ação puderam ser
observados ainda no ato da palestra, onde
observamos grande interesse por parte dos
alunos em verificar e conhecer melhor as
instituições e seus processos seletivos, além
do entusiasmo em falar de suas perspectivas
para o futuro.

17. Conclusão
A ação do projeto se mostra contínua
então, a partir do momento em que o
jovem, impactado pela palestra, conversas e
materiais divulgados, assimila as ideias
difundidas e os repassa a terceiros criando um
ciclo de formação e divulgação de Boas
Ideias, transformando assim, seu futuro e sua
comunidade.

18. Contribuindo com aquilo em que temos
aptidão, sabemos que a semente foi lançada, e
que:
“Por não podermos fazer muito, jamais nos
recusaremos a fazer o pouco que podemos”.

19. Muito obrigada!