WEB 2.0

1.  LUZ ESTRELLA DUQUE SANCHEZ
 LEIDY YORMARY BOTERO LOPEZ
 CLAUDIA MARCELA TORRES HENAO

2. WEB 2.0
NACIÓ
DE LA WEB 1
WEB
TRADICIONAL
COMERCIALIZAR
PRODUCTOS
COMUNICARNOS
CON PERSONAS DE
DIFERENTES
LUGARES

3. “La Web 2.0 es la
representación de la
evolución de las
aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final.
Se trata de aplicaciones
que generen colaboración y
de servicios que
reemplacen las
aplicaciones de escritorio”.
El Web 2.0 es una actitud y
no precisamente una
tecnología.

4. CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
Se puede leer y escribir .
Se potencia la participación y la interacción
Esta basada en micro- contenidos
Permite unir los micro- contenidos
Además de recibir los contenidos, podemos
crearlos.

5. ¿ QUÉ HACE POSIBLE LA WEB 2.0 ?
Las RSS :
Facilita la distribución del contenido.
Permite que una Web exporte sus noticias o
titulares y otras Web las importe
dinámicamente.
Servicios Web :
Se componen de protocolos y estándares
que sirven para intercambiar datos entre
aplicaciones de software.

6. Para que sean técnicamente posibles estas aplicaciones
se utiliza un Gestor de Contenidos ,CMS,
(Content Management System, en inglés) que permite la
creación y administración de contenidos principalmente
en páginas web. Consiste en una interfaz que controla
una o varias bases de datos donde se aloja el contenido
del sitio. El sistema permite manejar de manera
independiente el contenido por una parte y el diseño por
otra. Así, es posible manejar el contenido y darle en
cualquier momento un diseño distinto al sitio sin tener
que darle formato al contenido de nuevo, además de
permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a
varios editores. Un ejemplo clásico es el de editores que
cargan el contenido al sistema y otro de nivel superior
que permite que estos contenidos sean visibles a todo
público.

7. GESTORES DE CONTENIDOS

8. IMPORTANCIA DE LAS WEBS 2.0, EN
EDUCACIÓN.
Ofrece numerosas facilidades para trabajar.
Servicios y herramientas que les ayudarán
sobre todo a obtener información, de
manera fácil, dinámica y entretenida,
además de poder establecer unas redes
sociales de participación, interacción, y
comunicación.
Adquisición de conocimiento desde otro
espacio diferente al aula.
Otra forma de motivación para los
profesionales de la educación, y alumnos.

9. CONSECUENCIAS
La democratización de los medios.
Gradual migración de los medios
tradicionales.
Las empresas también tendrán que
preocuparse en publicitar a través de la
red.
Las empresas se enfrentan a un público
cada vez más hiperfragmentado.

10. CIBERGRAFIAS
• http://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFqu
• http://www.slideshare.net/
• http://www.slideshare.net/chechilopez/diaposit

11. GRACIASGRACIAS
POR SUPOR SU
ATENCIÓNATENCIÓN