1. PRIMERA INFANCIA 0-3 AÑOS DESARROLLO SOCIAL
DESARROLLO SOCIAL: Se inicia desde el periodo prenatal Este desarrollo va de la mano de la
efectividad, comunicación verbal y gestual
Edad y meses del
Características sociales
niño
Del nacimiento a
Preferencia general e indiferenciada por las personas.
LOS 3 MESES
Se quede observando las caras
Al estar en brazos de su madre calma su llanto
Alos 2 meses
Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer.
Protesta cuando se le deja solo .Prefiere una persona que un objeto.
Responden positivamente al contacto
A los 3 meses
Aparece una sonrisa social.
Aumentan las expresiones faciales, vocalización, respuestas a sonidos
De 4 a 6 meses
Sonríe y vocaliza para establecer contacto con la gente para ganar su
atención.
Se ríe.
Responde a sonidos humanos, parece buscar a la persona que habla.
Disfruta y responde las cariciasResponde y reconoce los estados de
ánimo de su madre.
Alos 6 meses voltea cuando oye a su madre.
Prefiere jugar con personas, que con juguetes.
Se enojan y se emocionan fácilmente
DE 7 A 9 MESES
Preferencia por conocidos y rechazo a extraños .
Muestra deseos de ser incluido en interacción social.
Comienza a demostrar el buen humor ante lo que le gusta y la molestia
en lo que no responde activamente frente al lenguaje y los gestos.
Grita para llamar la atención.
Quiere jugar cerca de su madre.
Puede ser sensible hacia otros niños ;llora si ellos lloran.
DE 10 A 12
Establece interacción privilegiada con una o varias personas.
MESES
Busca ser acompañado y recibir atención.
Aumenta la dependencia hacia su madre.

2. Imita gestos, expresiones sociales y sonidos.
Muestra miedo a lugares extraños.
Manifiesta cariño hacia las personas y juguetes favoritos.
Muestra interés por lo que hacen los adultos
De 0 a 1 año:
Eric Erikson:
CONFIANZA CONTRA DESCONFIANZA.
El niño debe de enfrentarse a un mundo menos seguro.
El niño aprende a confiar cuando es cuidado de una forma consiente y
cálida (alimentación y estimulo).
Vínculo afectivo: con su madre= APEGO (relación emocional
privilegiada y que ayuda en el desarrollo social, el bebe debe frente a
otras personas).
DE 1 A 2 AÑOS
Se ven a sí mismo como el centro del mundo.
Juegan solos e inician sus propios juegos. Tiene dificultad para
compartir Demuestran sentimientos intensos por los padres y otras
personas15.
Aprenden sus propios nombres y se reconocen a sí mismos en fotos o
en espejos.
Muestran aumento en sus temores.
Empieza a expresar nuevas emociones como: celos, afecto, orgullo y
vergüenza.
Expresa sentimiento negativos
. DE 2 A 3 AÑOS
Empiezan a autoevaluarse y a desarrollar nociones de sí mismo como
buenas, malos, atractivos.
Insisten en independizarse.
Berrinches o pataletas.
Sentimientos de “egocentrismo”.
Miran a otros niños y se unen brevemente para jugar con ellos.
Usan objetos de manera simbólica en el juego.
Participan en actividades grupales simples, como cantar, aplaudir o
bailar.
Conozcan la identidad sexual