SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Booktex
Die Seiten, auf die es ankommt
E-Book-Auszüge für Hochschulen
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann
Über 60% der Studierenden geben
an, dass sie in ihrem Studium
regelmäßig eingescannte Teile von
urheberrechtlich geschützten
Werken für Lehrveranstaltungen
von ihren Dozenten bereitgestellt
bekommen.
Die aktuelle SituationDie aktuelle Situation
Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann
•Es herrscht ein große Rechts-
unsicherheit.
•Es gibt eine Grauzone der
unrechtmäßigen Nutzung.
•Hochschulen sträuben sich gegen
die vom Bundesgerichtshof
festgelegte Abrechnung nach
Nutzung.
Die aktuelle SituationDie aktuelle Situation
Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann
Wie kann ein rechtssicheres,
Angebot zur Nutzung von
Buchauszügen geschaffen werden,
das für die Hochschulen eine
komfortable Nutzung ermöglicht
und auch den Rechte-Inhabern
eine angemessene Vergütung
sichert.
Die AufgabeDie Aufgabe
Das Urheberrechts-Wissens-
gesellschafts-Gesetz (UrhWissG)
versucht, die Situation einseitig zu
Lasten der Rechteinhaber zu lösen.
So erhalten Verlage nach aktueller
Rechtslage keinen Ausgleich für
Einnahmeausfälle durch die
erweiterte Schrankenregelung.
Die aktuelle SituationDie aktuelle Situation
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
• Ausweitung der
Nutzungsgrenze auf 15 Prozent
• Aufhebung des Vorrangs von
angemessenen
Lizenzangeboten
• Keine angemessene Vergütung
der Rechteinhaber über die VG
WORT
 Zerstörung des Primärmarkts
für Studienliteratur
UrhWissG in KürzeUrhWissG in Kürze
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
Ist den Hochschulen wirklich
gedient, wenn durch eine weitere
Ausweitung der Urheberrechts-
Schranken mittelfristig ihre
Versorgung mit hochwertigen
Verlagslehrmedien insgesamt
gefährdet ist oder sie sich in
diesem Bereich nur noch wenigen
Großkonzernen gegenübersehen?
Wer gewinnt wirklich?Wer gewinnt wirklich?
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
Vereinbarkeit des UrhWissG mit
EU-Recht („Drei Stufen-Test“) und
Eigentumsgarantie des
Grundgesetzes ist nicht
sichergestellt. Weitere gerichtliche
Auseinandersetzungen sind
vorprogrammiert.
Neue RechtsunsicherheitNeue Rechtsunsicherheit
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann
Die AlternativeDie Alternative
• Kompromisslösung für Hochschulen und
Verlage, die die berechtigten Interessen
beider Seiten respektiert.
• Verzicht auf Einzelabrechnung über die
VG WORT
• Rechteinhaber können Lizenzvorrang im
Rahmen einer gemeinsamen Online-
Referenzplattform wahrnehmen
Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann
Die AlternativeDie Alternative
• Verlagsübergreifende Online-Plattform
nach dem Vorbild von www.digitaler-
semesterapparat.de
• Nutzung von umfangreicheren Auszügen
von bis zu 50% des Werkes
• Bereitstellung der Auszugs-PDFs
innerhalb von 5 Minuten
• Nur Lizenzangebote zu angemessenen
Bedingungen
• Einfache Auffindbarkeit des Angebots
über alle Verlage hinweg
• Einheitliche Nutzungs- und
Lizenzbedingungen für alle Titel
• Keine Verhandlungen mit Verlagen und
keine Meldungen an die VG WORT
• Dauerhaft rechtssichere und gleichzeitig
komfortable Lösung.
Vorteile für HochschulenVorteile für Hochschulen
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
• Technisch erprobte und komfortabel zu
nutzende Lösung, die bereits seit mehreren
Semestern an verschiedenen Hochschulen
im Einsatz ist
• Bereitschaft von über 50 Verlagen sich an
einer solchen Kompromisslösung zu
beteiligen
• Entscheidung im Bundestag Ende Juni
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
Wo stehen wir?Wo stehen wir?
• Universität Duisburg-Essen
• Universität Münster
• Universität Mannheim (6-monatige Erprobungsphase ab 1.1.2017)
• Pädagogische Hochschule Freiburg
• Pädagogische Hochschule Graubünden
• FernUniversität Hagen
• Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
• Hochschule Düsseldorf
Bisherige HochschulkundenBisherige Hochschulkunden
Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
Bislang beteiligte VerlageBislang beteiligte Verlage
Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann
Mehr zum ThemaMehr zum Thema
www.booktex.de
Die Seiten, auf die es ankommt
Dr. Bertram Salzmann
Geschäftsführer Booktex GmbH
Industriestr. 2
70565 Stuttgart
Tel. 0711 7829 555 21
salzmann@booktex.de

Contenu connexe

Plus de e-teaching.org

Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...
Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...
Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...e-teaching.org
 
Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)
Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)
Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)e-teaching.org
 
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...e-teaching.org
 
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...e-teaching.org
 
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...e-teaching.org
 
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...e-teaching.org
 
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...e-teaching.org
 
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereitenPublication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereitene-teaching.org
 
Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...
Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...
Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...e-teaching.org
 
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli...
 Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli... Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli...
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli...e-teaching.org
 
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...e-teaching.org
 
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...e-teaching.org
 
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...e-teaching.org
 
Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?
Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?
Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?e-teaching.org
 
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...e-teaching.org
 
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...e-teaching.org
 
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...e-teaching.org
 
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...e-teaching.org
 
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...e-teaching.org
 
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen MedienSoziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Mediene-teaching.org
 

Plus de e-teaching.org (20)

Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...
Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...
Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Proje...
 
Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)
Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)
Hybride Lehrszenarien gestalten (Slides: Claudia Bremer)
 
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
 
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
Gfhf2020 - Welche Rolle spielt das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement bei...
 
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Linklis...
 
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Poster ...
 
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...
Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun - was sonst noch geht (Slides:...
 
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereitenPublication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
Publication Sprints – Expertise in einer Wissensressource aufbereiten
 
Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...
Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...
Umfrageergebnisse: Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir ...
 
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli...
 Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli... Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli...
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Sli...
 
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...
Teilen wir ein gemeinsames Verständnis von (digitaler) Hochschulbildung? Slid...
 
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...
Digitale fachspezifische Lehre an der Ruhr-Universität Bochum – Strategie und...
 
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? - Slides Prof. Dr. Sönke K...
 
Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?
Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?
Umfrageergebnisse: Heterogenität im Studium - Was leisten digitale Medien?
 
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...
DSGVO – Veränderungen und Folgen für den Hochschulbereich (Slides Prof. Dr. T...
 
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
 
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung –...
 
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
 
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
 
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen MedienSoziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
 

Nutzung digitaler Bildungsressourcen (1) – welche Möglichkeiten gibt es in LMS? (Slides: Dr. Bertram Salzmann)

  • 1. Booktex Die Seiten, auf die es ankommt E-Book-Auszüge für Hochschulen Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 2. Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann Über 60% der Studierenden geben an, dass sie in ihrem Studium regelmäßig eingescannte Teile von urheberrechtlich geschützten Werken für Lehrveranstaltungen von ihren Dozenten bereitgestellt bekommen. Die aktuelle SituationDie aktuelle Situation
  • 3. Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann •Es herrscht ein große Rechts- unsicherheit. •Es gibt eine Grauzone der unrechtmäßigen Nutzung. •Hochschulen sträuben sich gegen die vom Bundesgerichtshof festgelegte Abrechnung nach Nutzung. Die aktuelle SituationDie aktuelle Situation
  • 4. Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann Wie kann ein rechtssicheres, Angebot zur Nutzung von Buchauszügen geschaffen werden, das für die Hochschulen eine komfortable Nutzung ermöglicht und auch den Rechte-Inhabern eine angemessene Vergütung sichert. Die AufgabeDie Aufgabe
  • 5. Das Urheberrechts-Wissens- gesellschafts-Gesetz (UrhWissG) versucht, die Situation einseitig zu Lasten der Rechteinhaber zu lösen. So erhalten Verlage nach aktueller Rechtslage keinen Ausgleich für Einnahmeausfälle durch die erweiterte Schrankenregelung. Die aktuelle SituationDie aktuelle Situation Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 6. • Ausweitung der Nutzungsgrenze auf 15 Prozent • Aufhebung des Vorrangs von angemessenen Lizenzangeboten • Keine angemessene Vergütung der Rechteinhaber über die VG WORT  Zerstörung des Primärmarkts für Studienliteratur UrhWissG in KürzeUrhWissG in Kürze Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 7. Ist den Hochschulen wirklich gedient, wenn durch eine weitere Ausweitung der Urheberrechts- Schranken mittelfristig ihre Versorgung mit hochwertigen Verlagslehrmedien insgesamt gefährdet ist oder sie sich in diesem Bereich nur noch wenigen Großkonzernen gegenübersehen? Wer gewinnt wirklich?Wer gewinnt wirklich? Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 8. Vereinbarkeit des UrhWissG mit EU-Recht („Drei Stufen-Test“) und Eigentumsgarantie des Grundgesetzes ist nicht sichergestellt. Weitere gerichtliche Auseinandersetzungen sind vorprogrammiert. Neue RechtsunsicherheitNeue Rechtsunsicherheit Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 9. Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann Die AlternativeDie Alternative • Kompromisslösung für Hochschulen und Verlage, die die berechtigten Interessen beider Seiten respektiert. • Verzicht auf Einzelabrechnung über die VG WORT • Rechteinhaber können Lizenzvorrang im Rahmen einer gemeinsamen Online- Referenzplattform wahrnehmen
  • 10. Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann Die AlternativeDie Alternative • Verlagsübergreifende Online-Plattform nach dem Vorbild von www.digitaler- semesterapparat.de • Nutzung von umfangreicheren Auszügen von bis zu 50% des Werkes • Bereitstellung der Auszugs-PDFs innerhalb von 5 Minuten • Nur Lizenzangebote zu angemessenen Bedingungen
  • 11. • Einfache Auffindbarkeit des Angebots über alle Verlage hinweg • Einheitliche Nutzungs- und Lizenzbedingungen für alle Titel • Keine Verhandlungen mit Verlagen und keine Meldungen an die VG WORT • Dauerhaft rechtssichere und gleichzeitig komfortable Lösung. Vorteile für HochschulenVorteile für Hochschulen Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. • Technisch erprobte und komfortabel zu nutzende Lösung, die bereits seit mehreren Semestern an verschiedenen Hochschulen im Einsatz ist • Bereitschaft von über 50 Verlagen sich an einer solchen Kompromisslösung zu beteiligen • Entscheidung im Bundestag Ende Juni Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de Wo stehen wir?Wo stehen wir?
  • 19. • Universität Duisburg-Essen • Universität Münster • Universität Mannheim (6-monatige Erprobungsphase ab 1.1.2017) • Pädagogische Hochschule Freiburg • Pädagogische Hochschule Graubünden • FernUniversität Hagen • Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin • Hochschule Düsseldorf Bisherige HochschulkundenBisherige Hochschulkunden Dr. Bertram Salzmann | www.booktex.de
  • 20. Bislang beteiligte VerlageBislang beteiligte Verlage
  • 21. Booktex GmbH, Stuttgart | Dr. Bertram Salzmann Mehr zum ThemaMehr zum Thema www.booktex.de Die Seiten, auf die es ankommt Dr. Bertram Salzmann Geschäftsführer Booktex GmbH Industriestr. 2 70565 Stuttgart Tel. 0711 7829 555 21 salzmann@booktex.de