2. 1-FİZİKSEL TEMAS
Ailesiyle yeni bir muhite taşınmış olan Ayşe
beşinci sınıf öğrencisidir.
“Bu sene onun için zor bir seneydi çünkü
yeni arkadaşlar edinmek zorunda kaldım”
diyordu.Ona, eski okulundan ayrılmak ve
oturduğu yerden ayrıldıkları için a-b sının
onu sevmediği gibi bir hisse kapılıp
kapılmadığını sorduğumuzda Ayşe şöyle
yanıt verdi :
3. •“ Yok, hayır.Bunu kasıtlı yaptıklarını asla
düşünmedim.Beni sevdiklerini biliyorum çünkü
beni sık sık kucaklar ve öperler.Keşke
taşınmak zorunda kalmasaydık”
•Ayşe’nin sevgi dili fiziksel temas. Bu
dokunuşlar ona a-b sının onu sevdiğini
söylüyor.
6. Bir baba kızını öyle döndürür ki kızı
kahkahalar atar.
Bir anne kızını kucağına
oturtup ona
masal okur.
7. • Sevgi dili Fiziksel temas olan çocuklara
sevgiyi “SENİ SEVİYORUM” cümlesinden
ya da armağan vermekten ,bisiklet
tamirinden ya da onlarla vakit geçirmekten
çok daha derinden iletecektir.Onlar sevgiyi
her dilde anlarlar ama onlar için en net ve
yüksek tonda olanı fiziksel temastır.
8. •Kucağa alınan ve öpülen bebeklerin duygusal
•hayatı , uzun süreli fiziksel temastan yoksun
•büyüyenlere kıyasla daha sağlıklı gelişmiştir.
9. 2-ONAY SÖZLERİ
• “Babam beni seviyor mu?Evet, çünkü top
oynadığımda bana devamlı tezahürat
yapıyor, oyundan sonrada bana “Bu kadar
iyi oynadığın için teşekkürler” diyor.Önemli
olan şeyin kazanmak değil, elimden
gelenin en iyisini yapmak olduğunu
söylüyor.”
11. • Sevgimizi ifade ederken sözcükler çok
önemlidir.
• Şefkat ve sevgi sözcükleri ,övgü ve teşvik
sözcükleri, olumlu yönlendirme sağlayan
sözcüklerin,hepsi de “sana önem
veriyorum” demektir.
12. • Çocuğunuzun sevgi dili onay sözleri
olduğunda “seni seviyorum” sözleri daima
tek başına kullanılmalı veya ima
edilmelidir. “Seni Seviyorum” sözcüğü asla
koşullu ifadelerle kullanılmamalıdır.
13. 4 Yaşında ki Can’ın annesinin kolunu
Çekiştiriyordu.
“Anne, anne hadi
oynayalım!”
Can’ın SEVGİ dili
3-NİTELİKLİ
ZAMANDIR
14. Nitelikli zaman dikkatin odaklanması
Anlamına gelir.Bir çocuğa bölünmemiş
İlgi göstermek demektir.
Şu iletiyi taşır: “Sen önemlisin.Seninle
Birlikte olmaktan hoşlanıyorum.”
Çocuğun anne ve babasının gözünde
En önemli şahsiyet olduğunu hissetmesini
Sağlar.
16. 4-ARMAĞANLAR
Yeliz’e anne-baba’sının onu
Sevip sevmediğini
Sorduk. “Odama gelin göstereyim” dedi.
Odasına gittiğimizde
Büyük bir oyuncak ayı gösterdi.
Yeliz’in sevgi dili Armağan almaktı.
17. Aileler armağan alıp verirken
Çocuklarına önemsediklerini de
Hissettirmeleri gerekir.
Armağanların büyüklüğü ve fiyatı
Önemli değildir.Önemli olan ifade
Ettiği sevgidir.
18. Armağanlar koşullu olmamalıdır.Çocuğun
Odasını temizlemesi karşılığında bir
Armağan sözü verilirse bu yapılan
hizmetin
Karşılığı olur.Bu da çocuğa :
“ çıkarcılığı ve rüşveti” öğretir.
.
19. 5-HİZMET DAVRANIŞLARI
• Emre yedi yaşında annemin beni sevdiğini
• biliyorum diyor. “Ev ödevim için yardıma
ihtiyacım olduğunda bana yardım ediyor”
diyor.
• Emre’nin sevgi dili hizmet
davranışlarıdır.Annesi onun için birşeyler
yapınca sevildiğini hissediyor.
20. Hizmet davranışları çocuğun yaşıyla uyumlu
Olmalıdır.
Temel amacı çocuklara hizmet davranışları
Yoluyla başkalarına sevgilerini aktarabilen
Olgun birer yetişkin olmalarını sağlamaktır.
21. l u u m
k ğ
u
c Affan dedeye para
o saydım
ç Sattı bana çocukluğumu
Artık ne adım var ne
yaşım
Bilmiyorum kim
olduğumu
Hiç bir şey sorulmasın
benden
Haberim yok olan
bitenden
22. Bu bahar havası bu
bahçe
Havuzda su şırıl şırıldır
Uçurtmam bulutlardan
yüce
Zıpzıplarım pırıl pırıldır
Ne güzel dönüyor
çemberim
Hiç bitmese horoz
şekerim
23. • ÖZEL SAĞNAK İLKÖĞRETİM OKULU
• PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
VE REHBERLİK UZMANı