SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
 Η ΣΔΥΝΗΣΗ΢ Γ ΙΑΥΔΙΡΙ΢Η΢                            Μάρτιος           4      2013
               ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ………..... 1




                Δ ΞΤΠΝΔ΢ ΢ ΤΜΒΟΤΛΔ΢ ΓΙΑ
               Δ ΤΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ 2


                                                     Ομάδα Εσρωπαϊκών Προγραμμάηων
                Δ ΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ............. 2




                                                     ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ
             ΔΙΑΥΕΙΡΙ΢Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ                                                                 focus
Η Σέχνη Και Δπιστήμη της
Γιαχείρισης Προγραμμάτων
Αγαπηηοί ζσνεργάηες,                            απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο.

Η Πεξηθεξεηαθή Δηεχζπλζε Εθπαίδεπ-              Δίλαη Σέρλε επεηδή (α) πεξηιακ-
ζεο Δπηηθήο Ειιάδαο ( http://                   βάλεη ηζρπξέο αιιειεμαξηήζεηο
pdede.sch.gr/) κε ηελ Οκάδα Επξσ-               κεηαμχ ησλ δηαθνξεηηθψλ νκάδσλ
πατθψλ Πξνγξακκάησλ (ΟΕΠ, http://               θαη (β) απαηηεί ηε δηαίζζεζε, ηελ
blogs.sch.gr/eu-pdede/), πινπνηεί Επ-           θξίζε θαη ηελ εκπεηξία λα ρξεζη-
ξσπατθά Πξνγξάκκαηα (ΕΠ) διαζθα-                κνπνηεζνχλ ζσζηά νη γλψζεηο θαη
λίζονηας ηην ποιοηική διατείριζή ηοσς
                                                νη δεμηφηεηεο ησλ ζπκκεηερφλησλ.
ζε όλα ηα ζηάδια εθαρμογής ηοσς.
                                                Δίλαη Δπηζηήκε επεηδή απαηηεί
                                                ζπζηεκαηνπνηεκέλεο δηεξγαζίεο
Η Σέρλε θαη ε Δπηζηήκε ηεο
                                                θαη δηαδηθαζίεο νη νπνίεο γλσζην-
Γηαρείξηζεο ΔΠ αλαθέξεηαη ζηελ
                                                πνηνχληαη ζηνπο ελδηαθεξφκελνπο.
πξαγκαηνπνίεζε ελφο επξσπατθνχ
πξνγξάκκαηνο ζε ζπγθεθξηκέλε
                                                Η απνηειεζκαηηθή δηαρείξηζε ησλ
ρξνληθή πεξίνδν, κε πξνθαζνξη-
                                                ΕΠ εμαζθαιίδεη ηελ θαιχηεξε
ζκέλν θάζε θνξά πξνυπνινγηζκφ                                                         Μαθήηριες από ηην ΠΔΕΔΕ ζηο Σηραζβούργο ζηα πλαίζια
                                                δηάρπζε απνηειεζκάησλ θαη εθαξ-
θαη κε ζπγθεθξηκέλεο απαηηήζεηο                                                               ηοσ προγράμμαηος EUROSCOLA 2013
                                                κνγή ησλ θαιψλ πξαθηηθψλ.


                                                          Διαχείριση εγκεκριμένων ΕΠ
                                                           Δπηθνηλωλία κε ην ΙΚΤ γηα θάζε λνκηθό ζέκα θαη ηήξεζε ηεο δηαδηθαζίαο
                                                           ΢πλερή ζπλεξγαζία κε ηνπο πξνωζεηέο/ηξηεο γηα ηηο κεηαθηλήζεηο θαη ηε δηαρείξηζε
                                                             Δκκνλή ζηελ πνηόηεηα ηωλ άκεζωλ θαη έκκεζωλ απνηειεζκάηωλ
                                                             Αληίθηππν ζε ζρνιηθό, ηνπηθό, πεξηθεξεηαθό, εζληθό, επξωπαϊθό θαη δηεζλέο επίπεδν
                                                             Πξνζηηζέκελε αμία ζηελ εθπαίδεπζε ζηε Γπηηθή Διιάδα
ΟΜΑΔΑ
                                                              ΔΤΡΩΠΑΪΚΑ                              ΕΤΡΩΠΑΪΚΩΝ
                                                             ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ:                            ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ
                                                              Η ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ
                                                               ΓΙΑΓΙΚΑ΢ΙΑ ΑΠΟ
                                                                  ΑΛΛΗ ΟΠΣΙΚΗ



     Γεκηνπξγηθέο Ιδέεο                  Γηαρείξηζε Δπξωπαϊθώλ Πξνγξακκάηωλ
 Πξνεηνηκαζία:       επηινγή      Η δηαρείξηζε ελόο πξνγξάκκαηνο είλαη κηα ζπζηεκαηηθή             Η Ομάδα Εσρωπαϊκών Προγραμ-
    ζέκαηνο, ζπγθέληξσζε ζρε-         δηαδηθαζία: Οπνηαδήπνηε αιιαγή ζε κηθξν-ή καθξν-επίπεδν        μάηων (ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ) αναζσγκρο-
    ηηθψλ πιεξνθνξηψλ θαη             πνπ ζρεηίδεηαη κε νπνηνδήπνηε απφ ηα παξαπάλσ ζεκεία ζα        ηήθηκε κε πξωηνβνπιία ηνπ Πεξη-
    αλάιπζήο ηνπο                     δεκηνπξγήζεη θπζηθά ην θαηλφκελν ηνπ ληφκηλν ζηηο δηαδηθαζί-   θεξεηαθνύ Γηεπζπληή Δθπαίδεπζεο
 Καηαγξαθή ηδεώλ: ζεηηθή             εο θαη ην ηειηθφ απνηέιεζκα.                                   Γπηηθήο Διιάδνο θ. Γεώξγηνπ
    αληηκεηψπηζε πξνβιεκάησλ,      Ο Γηαρεηξηζηήο Πξνγξακκάηωλ έρεη ζρέζε κε ηηο εμήο δξα-          Παλαγηωηόπνπινπ.
    νκαδηθφ πλεχκα θαη ζπλεξ-         ζηεξηόηεηεο:                                                   Η ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ ζπληνλίδεηαη απφ
    γαζία, γφληκνο δηάινγνο,
    ζπλ-δεκηνπξγηθφηεηα                     Δεκηνπξγία, αλάπηπμε, δηαρείξηζε, αμηνιφγεζε δηαηή-     ηνπο Πξντζηάκελνπο Επηζηεκνληθήο
                                               ξεζε πξνγξάκκαηνο                                     θαη Παηδαγσγηθήο Καζνδήγεζεο Π/
 Δπηινγή ηδεώλ: σξίκαλζε
                                                                                                     ζκηαο & Δ/ζκηαο Εθπ/ζεο θ. Θεόδω-
    κίαο ηδέαο κεηά απφ εχινγν              Αλάπηπμε δεμηνηήησλ φπσο δηαρείξηζε ησλ δηαθφξσλ
    ρξνληθφ δηάζηεκα θαη κέζσ                  νκάδσλ, αλάιπζε θαη ζχλζεζε πιεξνθνξίαο απφ           ξν Μπαξή θαη ΢νθία Υξηζηνπνύ-
    ην ππνζπλεηδήηνπ                           δηάθνξνπο θνξείο, δηαπξαγκάηεπζε, δεκηνπξγία λέσλ     ινπ αληίζηνηρα.
                                               ηδεψλ, ζπλερείο αιιαγέο θιπ.
 Αμηνιόγεζε ηδεώλ: ζπιιν-                                                                           Η ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ απνηειείηαη ζήκε-
    γηθή, αληηθεηκεληθή                     Παξάδνζε απνηειεζκάησλ πξνγξακκάησλ ζχκθσλα             ξα απφ ηα εμήο κέιε:
 Η δηαθνξεηηθόηεηα ηωλ                        κε ην ρξνλνδηάγξακκα, ηνλ πξνυπνινγηζκφ θαη ηελ
                                               πνηφηεηα                                              Τνπο πξνσζεηέο ΕΠ Βαζηιηθή Σα-
    ζπκκεηερόληωλ:
                                                                                                     ζνύια, Αλδξέα Αξηζηνηέιε Ρηδό-
        εληζρχεη ηε δεκηνπξγη-             Λήςε απνθάζεσλ, ζπλερήο πξνζαξκνγή πξνγξάκκα-
                                                                                                     πνπιν θαη Υαξίθιεηα Πίηζνπ. Τνπο
    θή ηξηβή,                                  ηνο, εμέιημε ζην κέιινλ
                                                                                                     εθπαηδεπηηθνχο Νίθε Λακπξνπνύ-
        παξέρεη επθαηξίεο γηα      Η εσκαιρίες εσνοούν ασηούς ποσ είναι προεηοιμαζμένοι.            ινπ σο δηαρεηξίζηξηα πξνγξακκάησλ
    αλάπηπμε λέσλ δεμηνηήησλ        Louis Pasteur                                                    θαη ηεο νκάδαο, Μαξία Αξγπξν-
    κε ηελ αιιειεπίδξαζε,                                                                            πνύινπ σο ππεχζπλε ζπληνληζκνχ
        αλαπηχζζεη ηελ απνδν-                                                                       εθπαηδεπηηθήο έξεπλαο, Δπαγγειία
    ρή θαη ην δηάινγν θαη                                                                            Μωπζίδνπ, Αλαζηαζία Κνπηίβα,
        δεκηνπξγεί ζχλζεζε                                                                          Αθξηβή Αδακνπνύινπ, Οπξαλία
    κέζα απφ ηε ζέζε θαη ηελ                                                                         Σζεθνύξα θαη Δπθεκία Φπρνγηνύ
    αληίζεζε                                                                                         σο εξεπλήηξηεο εθπαηδεπηηθψλ ζεκά-
 Υξήζε ηεο κεζόδνπ πξό-                                                                             ησλ, Ηιία Κνπξηέζε σο ππεχζπλν
    ηδεθη γηα ην ζρεδηαζκφ θαη                                                                       δηαζεκαηηθψλ θαη πνιππνιηηηζκηθψλ
    ηελ επίηεπμε ζπγθεθξηκέλσλ                                                                       ζεκάησλ, Πέηξν ΢θήθα σο ππεχζπ-
    παηδαγσγηθψλ θαη δηαρεηξη-
                                                                                                     λν ηερληθήο ππνζηήξημεο θαη ηε
    ζηηθψλ ζηφρσλ.
                                                                                                     δηνηθεηηθή ππάιιειν Δπαγγειία
                                                                                                     Μάξθνπ, σο ππεχζπλε δηνηθεηηθψλ
                                                                                                     ζεκάησλ.




                                              Οκάδα Δπξωπαϊθώλ Πξνγξακκάηωλ
                                   Γηεύζπλζε Π/ζκηαο θαη Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο Γπηηθήο Διιάδαο


                                           Γηεύζπλζε: Αθηή Δπκαίσλ 25Α, 26222, Πάηξα
                     Σειέθωλν: 2610 362.407, Fax: 2610 362.410 Email: eu.pdede@gmail.com & mail@pdede.sch.gr
                                              Ιζηνζειίδα: http://blogs.sch.gr/eu-pdede/

Contenu connexe

Tendances

Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην ΕρέτριαΟι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτριαeretrianews
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011George Chalatzoglidis
 
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαΗμερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαMarketing Club
 
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνDespina Setaki
 
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικώνNikolaos Bakopoulos
 
ΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς Προκατασκευής
ΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς ΠροκατασκευήςΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς Προκατασκευής
ΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς ΠροκατασκευήςNickos Nickolopoulos
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 St Na
 
Παρουσίαση διαδραστικού πίνακα
Παρουσίαση διαδραστικού πίνακαΠαρουσίαση διαδραστικού πίνακα
Παρουσίαση διαδραστικού πίνακαJOTPAN
 
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των  κονιαμάτων αναστηλωτικώ...Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των  κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...john athinaios
 
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣkyrotobras
 
Συμπεριφοριστικές Θεωρίες Μάθησης
Συμπεριφοριστικές Θεωρίες ΜάθησηςΣυμπεριφοριστικές Θεωρίες Μάθησης
Συμπεριφοριστικές Θεωρίες ΜάθησηςSmaragda Papadopoulou
 
γενικές οδηγίες
γενικές οδηγίεςγενικές οδηγίες
γενικές οδηγίεςbagg1
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουPetros Karapetros
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
DKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝ
DKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝDKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝ
DKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝNikos Chatzis
 

Tendances (20)

Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην ΕρέτριαΟι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
 
Prok 165
Prok 165Prok 165
Prok 165
 
παρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομηπαρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομη
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
 
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαΗμερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
 
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός Μιγμάτων
 
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
 
A CSCL script
A CSCL scriptA CSCL script
A CSCL script
 
σεναριο
σεναριοσεναριο
σεναριο
 
ΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς Προκατασκευής
ΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς ΠροκατασκευήςΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς Προκατασκευής
ΟΣΚ-Προδιαγραφές ελαφράς Προκατασκευής
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
 
Παρουσίαση διαδραστικού πίνακα
Παρουσίαση διαδραστικού πίνακαΠαρουσίαση διαδραστικού πίνακα
Παρουσίαση διαδραστικού πίνακα
 
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των  κονιαμάτων αναστηλωτικώ...Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των  κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
 
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
 
Συμπεριφοριστικές Θεωρίες Μάθησης
Συμπεριφοριστικές Θεωρίες ΜάθησηςΣυμπεριφοριστικές Θεωρίες Μάθησης
Συμπεριφοριστικές Θεωρίες Μάθησης
 
γενικές οδηγίες
γενικές οδηγίεςγενικές οδηγίες
γενικές οδηγίες
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
DKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝ
DKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝDKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝ
DKND ENGINEERS OE ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΜΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΑΒΑΘΩΝ ΤΑΦΡΩΝ
 

En vedette

En vedette (9)

Imerida ellinogermaniki-fisiki-12.10
Imerida ellinogermaniki-fisiki-12.10Imerida ellinogermaniki-fisiki-12.10
Imerida ellinogermaniki-fisiki-12.10
 
Application form 2013
Application form 2013Application form 2013
Application form 2013
 
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχο...
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχο...EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχο...
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχο...
 
europe geography
europe geographyeurope geography
europe geography
 
Gel paralias Tourkia
Gel paralias TourkiaGel paralias Tourkia
Gel paralias Tourkia
 
Αίτηση Ατομικής Κινητικότητας ΠΔΕΔΕ
Αίτηση Ατομικής Κινητικότητας ΠΔΕΔΕΑίτηση Ατομικής Κινητικότητας ΠΔΕΔΕ
Αίτηση Ατομικής Κινητικότητας ΠΔΕΔΕ
 
Newsletter ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ Μάης 2013
Newsletter ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ Μάης 2013 Newsletter ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ Μάης 2013
Newsletter ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ Μάης 2013
 
2o epal Amaliadas Roumania Report 2013
2o epal Amaliadas Roumania Report 20132o epal Amaliadas Roumania Report 2013
2o epal Amaliadas Roumania Report 2013
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕ...
ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕ...ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕ...
ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕ...
 

Similaire à Newsletter eu-pdede-mar-2013

ενσωματωση τεχνολογιας
ενσωματωση  τεχνολογιαςενσωματωση  τεχνολογιας
ενσωματωση τεχνολογιαςsofoklis
 
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;""Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"Yannis Kotsanis
 
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Yannis Kotsanis
 
Diatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulaDiatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulavmantza
 
Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)
Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)
Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)terry9696
 
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας
 
Life expectancy
Life expectancyLife expectancy
Life expectancyYPEPTH
 
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψηΟι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψηΑλμπανάκη Ξανθή
 
Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1iliasantegia
 
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝAlexandra Gerakini
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Nikos Kaklamanos
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛNicol Vrettou
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηanpapad
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsserreschools
 
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια ΑξιολόγησηςΚριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησηςxenia1989
 
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησηςαποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησηςGeorg Apostolidis
 

Similaire à Newsletter eu-pdede-mar-2013 (20)

ενσωματωση τεχνολογιας
ενσωματωση  τεχνολογιαςενσωματωση  τεχνολογιας
ενσωματωση τεχνολογιας
 
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕΝewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
 
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;""Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
"Πού πήγε το φεγγάρι απόψε;"
 
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
 
Diatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoulaDiatrofi alexiou arxontoula
Diatrofi alexiou arxontoula
 
Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)
Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)
Ας γινουμε ευρωβουλευτες Tελική εργασία (pdf)
 
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
Παρουσίαση Υφιστάμενης Κατάστασης, Προτεραιοτήτων και Μέτρων του Προγράμματος...
 
Life expectancy
Life expectancyLife expectancy
Life expectancy
 
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψηΟι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
Οι τροφές δεν είναι για να θρέφουν... βοηθάνε και στη σκέψη
 
θέμα Ee
θέμα Eeθέμα Ee
θέμα Ee
 
Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1
 
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΤΟ ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
 
Karmela Rousou-report-2013
Karmela Rousou-report-2013Karmela Rousou-report-2013
Karmela Rousou-report-2013
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Mother Languages - a brief presentation.pdf
Mother Languages - a brief presentation.pdfMother Languages - a brief presentation.pdf
Mother Languages - a brief presentation.pdf
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογηση
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια ΑξιολόγησηςΚριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
 
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησηςαποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
 

Plus de Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *

Plus de Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team * (20)

Pestalozzi 5+6 information
Pestalozzi  5+6 information Pestalozzi  5+6 information
Pestalozzi 5+6 information
 
Summer schoolform2013
Summer schoolform2013Summer schoolform2013
Summer schoolform2013
 
E twinning contact seminar
E twinning  contact seminarE twinning  contact seminar
E twinning contact seminar
 
Pestalozzi 3+4 latvia spain
Pestalozzi  3+4  latvia spainPestalozzi  3+4  latvia spain
Pestalozzi 3+4 latvia spain
 
Atomiko deltio
Atomiko deltioAtomiko deltio
Atomiko deltio
 
Application form 2013
Application form 2013Application form 2013
Application form 2013
 
Aitisi
AitisiAitisi
Aitisi
 
Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...
Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...
Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...
 
Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013
Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013
Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013
 
10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola
10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola
10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola
 
9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola
9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola
9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola
 
9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola
9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola
9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola
 
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
 
6 συγκρότηση τριμελούς ειτροπής για οικονομικές προσφορές
6 συγκρότηση τριμελούς ειτροπής για οικονομικές προσφορές6 συγκρότηση τριμελούς ειτροπής για οικονομικές προσφορές
6 συγκρότηση τριμελούς ειτροπής για οικονομικές προσφορές
 
5 συγκρότηση επιτροπής αξιολόγησης εκθέσεων euroscola 2102 2013
5 συγκρότηση επιτροπής αξιολόγησης εκθέσεων euroscola 2102 20135 συγκρότηση επιτροπής αξιολόγησης εκθέσεων euroscola 2102 2013
5 συγκρότηση επιτροπής αξιολόγησης εκθέσεων euroscola 2102 2013
 
Creative classroom-moneyshow-nov-2012
Creative classroom-moneyshow-nov-2012Creative classroom-moneyshow-nov-2012
Creative classroom-moneyshow-nov-2012
 
Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...
Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...
Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...
 
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
 
Creative Classrooms 2020 (CCR)
Creative Classrooms 2020 (CCR)Creative Classrooms 2020 (CCR)
Creative Classrooms 2020 (CCR)
 
Οι Δυνατότητες των Eυρωπαϊκών Προγραμμάτων
Οι Δυνατότητες των Eυρωπαϊκών ΠρογραμμάτωνΟι Δυνατότητες των Eυρωπαϊκών Προγραμμάτων
Οι Δυνατότητες των Eυρωπαϊκών Προγραμμάτων
 

Dernier

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Dernier (18)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

Newsletter eu-pdede-mar-2013

  • 1.  Η ΣΔΥΝΗΣΗ΢ Γ ΙΑΥΔΙΡΙ΢Η΢ Μάρτιος 4 2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ………..... 1  Δ ΞΤΠΝΔ΢ ΢ ΤΜΒΟΤΛΔ΢ ΓΙΑ Δ ΤΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ 2 Ομάδα Εσρωπαϊκών Προγραμμάηων  Δ ΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ............. 2 ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ ΔΙΑΥΕΙΡΙ΢Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ focus Η Σέχνη Και Δπιστήμη της Γιαχείρισης Προγραμμάτων Αγαπηηοί ζσνεργάηες, απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο. Η Πεξηθεξεηαθή Δηεχζπλζε Εθπαίδεπ- Δίλαη Σέρλε επεηδή (α) πεξηιακ- ζεο Δπηηθήο Ειιάδαο ( http:// βάλεη ηζρπξέο αιιειεμαξηήζεηο pdede.sch.gr/) κε ηελ Οκάδα Επξσ- κεηαμχ ησλ δηαθνξεηηθψλ νκάδσλ πατθψλ Πξνγξακκάησλ (ΟΕΠ, http:// θαη (β) απαηηεί ηε δηαίζζεζε, ηελ blogs.sch.gr/eu-pdede/), πινπνηεί Επ- θξίζε θαη ηελ εκπεηξία λα ρξεζη- ξσπατθά Πξνγξάκκαηα (ΕΠ) διαζθα- κνπνηεζνχλ ζσζηά νη γλψζεηο θαη λίζονηας ηην ποιοηική διατείριζή ηοσς νη δεμηφηεηεο ησλ ζπκκεηερφλησλ. ζε όλα ηα ζηάδια εθαρμογής ηοσς. Δίλαη Δπηζηήκε επεηδή απαηηεί ζπζηεκαηνπνηεκέλεο δηεξγαζίεο Η Σέρλε θαη ε Δπηζηήκε ηεο θαη δηαδηθαζίεο νη νπνίεο γλσζην- Γηαρείξηζεο ΔΠ αλαθέξεηαη ζηελ πνηνχληαη ζηνπο ελδηαθεξφκελνπο. πξαγκαηνπνίεζε ελφο επξσπατθνχ πξνγξάκκαηνο ζε ζπγθεθξηκέλε Η απνηειεζκαηηθή δηαρείξηζε ησλ ρξνληθή πεξίνδν, κε πξνθαζνξη- ΕΠ εμαζθαιίδεη ηελ θαιχηεξε ζκέλν θάζε θνξά πξνυπνινγηζκφ Μαθήηριες από ηην ΠΔΕΔΕ ζηο Σηραζβούργο ζηα πλαίζια δηάρπζε απνηειεζκάησλ θαη εθαξ- θαη κε ζπγθεθξηκέλεο απαηηήζεηο ηοσ προγράμμαηος EUROSCOLA 2013 κνγή ησλ θαιψλ πξαθηηθψλ. Διαχείριση εγκεκριμένων ΕΠ  Δπηθνηλωλία κε ην ΙΚΤ γηα θάζε λνκηθό ζέκα θαη ηήξεζε ηεο δηαδηθαζίαο  ΢πλερή ζπλεξγαζία κε ηνπο πξνωζεηέο/ηξηεο γηα ηηο κεηαθηλήζεηο θαη ηε δηαρείξηζε  Δκκνλή ζηελ πνηόηεηα ηωλ άκεζωλ θαη έκκεζωλ απνηειεζκάηωλ  Αληίθηππν ζε ζρνιηθό, ηνπηθό, πεξηθεξεηαθό, εζληθό, επξωπαϊθό θαη δηεζλέο επίπεδν  Πξνζηηζέκελε αμία ζηελ εθπαίδεπζε ζηε Γπηηθή Διιάδα
  • 2. ΟΜΑΔΑ ΔΤΡΩΠΑΪΚΑ ΕΤΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ Η ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΓΙΑΓΙΚΑ΢ΙΑ ΑΠΟ ΑΛΛΗ ΟΠΣΙΚΗ Γεκηνπξγηθέο Ιδέεο Γηαρείξηζε Δπξωπαϊθώλ Πξνγξακκάηωλ  Πξνεηνηκαζία: επηινγή  Η δηαρείξηζε ελόο πξνγξάκκαηνο είλαη κηα ζπζηεκαηηθή Η Ομάδα Εσρωπαϊκών Προγραμ- ζέκαηνο, ζπγθέληξσζε ζρε- δηαδηθαζία: Οπνηαδήπνηε αιιαγή ζε κηθξν-ή καθξν-επίπεδν μάηων (ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ) αναζσγκρο- ηηθψλ πιεξνθνξηψλ θαη πνπ ζρεηίδεηαη κε νπνηνδήπνηε απφ ηα παξαπάλσ ζεκεία ζα ηήθηκε κε πξωηνβνπιία ηνπ Πεξη- αλάιπζήο ηνπο δεκηνπξγήζεη θπζηθά ην θαηλφκελν ηνπ ληφκηλν ζηηο δηαδηθαζί- θεξεηαθνύ Γηεπζπληή Δθπαίδεπζεο  Καηαγξαθή ηδεώλ: ζεηηθή εο θαη ην ηειηθφ απνηέιεζκα. Γπηηθήο Διιάδνο θ. Γεώξγηνπ αληηκεηψπηζε πξνβιεκάησλ,  Ο Γηαρεηξηζηήο Πξνγξακκάηωλ έρεη ζρέζε κε ηηο εμήο δξα- Παλαγηωηόπνπινπ. νκαδηθφ πλεχκα θαη ζπλεξ- ζηεξηόηεηεο: Η ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ ζπληνλίδεηαη απφ γαζία, γφληκνο δηάινγνο, ζπλ-δεκηνπξγηθφηεηα  Δεκηνπξγία, αλάπηπμε, δηαρείξηζε, αμηνιφγεζε δηαηή- ηνπο Πξντζηάκελνπο Επηζηεκνληθήο ξεζε πξνγξάκκαηνο θαη Παηδαγσγηθήο Καζνδήγεζεο Π/  Δπηινγή ηδεώλ: σξίκαλζε ζκηαο & Δ/ζκηαο Εθπ/ζεο θ. Θεόδω- κίαο ηδέαο κεηά απφ εχινγν  Αλάπηπμε δεμηνηήησλ φπσο δηαρείξηζε ησλ δηαθφξσλ ρξνληθφ δηάζηεκα θαη κέζσ νκάδσλ, αλάιπζε θαη ζχλζεζε πιεξνθνξίαο απφ ξν Μπαξή θαη ΢νθία Υξηζηνπνύ- ην ππνζπλεηδήηνπ δηάθνξνπο θνξείο, δηαπξαγκάηεπζε, δεκηνπξγία λέσλ ινπ αληίζηνηρα. ηδεψλ, ζπλερείο αιιαγέο θιπ.  Αμηνιόγεζε ηδεώλ: ζπιιν- Η ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ απνηειείηαη ζήκε- γηθή, αληηθεηκεληθή  Παξάδνζε απνηειεζκάησλ πξνγξακκάησλ ζχκθσλα ξα απφ ηα εμήο κέιε:  Η δηαθνξεηηθόηεηα ηωλ κε ην ρξνλνδηάγξακκα, ηνλ πξνυπνινγηζκφ θαη ηελ πνηφηεηα Τνπο πξνσζεηέο ΕΠ Βαζηιηθή Σα- ζπκκεηερόληωλ: ζνύια, Αλδξέα Αξηζηνηέιε Ρηδό-  εληζρχεη ηε δεκηνπξγη-  Λήςε απνθάζεσλ, ζπλερήο πξνζαξκνγή πξνγξάκκα- πνπιν θαη Υαξίθιεηα Πίηζνπ. Τνπο θή ηξηβή, ηνο, εμέιημε ζην κέιινλ εθπαηδεπηηθνχο Νίθε Λακπξνπνύ-  παξέρεη επθαηξίεο γηα Η εσκαιρίες εσνοούν ασηούς ποσ είναι προεηοιμαζμένοι. ινπ σο δηαρεηξίζηξηα πξνγξακκάησλ αλάπηπμε λέσλ δεμηνηήησλ Louis Pasteur θαη ηεο νκάδαο, Μαξία Αξγπξν- κε ηελ αιιειεπίδξαζε, πνύινπ σο ππεχζπλε ζπληνληζκνχ  αλαπηχζζεη ηελ απνδν- εθπαηδεπηηθήο έξεπλαο, Δπαγγειία ρή θαη ην δηάινγν θαη Μωπζίδνπ, Αλαζηαζία Κνπηίβα,  δεκηνπξγεί ζχλζεζε Αθξηβή Αδακνπνύινπ, Οπξαλία κέζα απφ ηε ζέζε θαη ηελ Σζεθνύξα θαη Δπθεκία Φπρνγηνύ αληίζεζε σο εξεπλήηξηεο εθπαηδεπηηθψλ ζεκά-  Υξήζε ηεο κεζόδνπ πξό- ησλ, Ηιία Κνπξηέζε σο ππεχζπλν ηδεθη γηα ην ζρεδηαζκφ θαη δηαζεκαηηθψλ θαη πνιππνιηηηζκηθψλ ηελ επίηεπμε ζπγθεθξηκέλσλ ζεκάησλ, Πέηξν ΢θήθα σο ππεχζπ- παηδαγσγηθψλ θαη δηαρεηξη- λν ηερληθήο ππνζηήξημεο θαη ηε ζηηθψλ ζηφρσλ. δηνηθεηηθή ππάιιειν Δπαγγειία Μάξθνπ, σο ππεχζπλε δηνηθεηηθψλ ζεκάησλ. Οκάδα Δπξωπαϊθώλ Πξνγξακκάηωλ Γηεύζπλζε Π/ζκηαο θαη Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο Γπηηθήο Διιάδαο Γηεύζπλζε: Αθηή Δπκαίσλ 25Α, 26222, Πάηξα Σειέθωλν: 2610 362.407, Fax: 2610 362.410 Email: eu.pdede@gmail.com & mail@pdede.sch.gr Ιζηνζειίδα: http://blogs.sch.gr/eu-pdede/