Ανασυγκρότηση Ομάδας Εργασίας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων στην Περ/κή Δ/νση Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτ. Ελλάδας – Αρμοδιότητες, Καθήκοντα

1. ΠΑΤΡΑ 05-09-2012
Αρ. Πρ.: Φ.50/7224
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ
ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ΢
ΚΑΙ ΘΡΗ΢ΚΕΤΜΑΣΩΝ
ΠΟΛΙΣΙ΢ΜΟΤ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΙ΢ΜΟΤ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/Ν΢Η Π/ΘΜΙΑ΢ & Δ/ΘΜΙΑ΢ ΕΚΠ/΢Η΢
ΔΤΣΙΚΗ΢ ΕΛΛΑΔΑ΢
Α
Σαρ. Γηεύζπλζε : Αθηή Γπκαίωλ 25 ΑΠΟΦΑΣΗ
Σαρ. Κώδηθαο : 262 22 ΠΑΣΡΑ
Σαρ. Θπξίδα : 2540
Σειέθωλν : 2610 362401
FAX : 2610362410
E-mail : pdede@sch.gr
ΘΕΜΑ: «Αναζσγκρόηηζη Ομάδας Εργαζίας Εσρφπαχκών Προγραμμάηφν ζηην
Περ/κή Δ/νζη Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/ζης Δση. Ελλάδας – Αρμοδιόηηηες,
Καθήκονηα»
Έτονηας σπόυη:
1. Σηο δηαηάμεηο ηνπ Ν.2986/2002 (ΦΔΚ 24 ηΑ΄/13-2-2002) «Οξγάλωζε ηωλ
Πεξηθεξεηαθώλ Τπεξεζηώλ ηεο Πξωηνβάζκηαο θαη Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο».
2. Σελ ππ’ αξηζκ. Φ.353.1/324/105657/Γ1/8-10-2002 Τ.Α (ΦΔΚ1340 ηΒ΄/16-10-2002)
«Πεξί θαζνξηζκνύ θαζεθόληωλ θαη αξκνδηνηήηωλ ηωλ Πεξηθεξεηαθώλ Τπεξεζηώλ
Α/ζκηαο & Β/ζκηαο Δθπ/ζεο θ.ι.π» θαη ηελ ηξνπνπνίεζε ηεο
Φ.353.1/324/105657/Γ1/8-10-2002 Τ.Α (ΦΔΚ 64 ηΒ΄/24-1-2003).
3. Σελ ππ’ αξηζκ. Φ.350.2/1/1500/Γ1/08-01-2010 (ΦΔΚ.5, η.Γ/11-01-2010) Τ.Α
«Γηνξηζκόο θαη ηνπνζέηεζε ηνπ Πεξηθεξεηαθνύ Γηεπζπληή Δθπαίδεπζεο Γπηηθήο
Διιάδαο».
4. Σελ αξηζ. 1720/2006/ΔΚ Απόθαζε ηνπ Δπξωπαϊθνύ Κνηλνβνπιίνπ θαη ηνπ
΢πκβνπιίνπ γηα ζέζπηζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗ΢Η 2007-13.
5. Σελ αλάγθε ελίζρπζεο θαη δηάρπζεο ηνπ ζεζκνύ ηωλ επξωπαϊθώλ πξνγξακκάηωλ
ζηελ Π/ζκηα θαη Γ/ζκηα Δθπ/ζε.
ΑΠΟΦΑΣΘΖΟΥΜΕ
Αλαζπγθξνηνύκε ηελ Οκάδα Δξγαζίαο Δπξωπαϊθώλ Πξνγξακκάηωλ ζηελ
Πεξηθεξεηαθή Γηεύζπλζε Π/ζκηαο θαη Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο Γπηηθήο Διιάδαο (ΟΔΠ-
ΠΓΔΓΔ) κε ηα παξαθάηω κέιε ωο εμήο:
Σνπο Πξνωζεηέο ΔΠ Βαζηιηθή Σαζνύια, Αλδξέα Αξηζηνηέιε Ρηδόπνπιν θαη
Υαξίθιεηα Πίηζνπ θαζώο θαη ηηο εθπαηδεπηηθνύο Νίθε Λακπξνπνύινπ ωο δηαρεηξίζηξηα
πξνγξακκάηωλ, ηε Μαξία Αξγπξνπνύινπ ωο ππεύζπλε ζπληνληζκνύ εθπαηδεπηηθήο
έξεπλαο, ηελ Δπαγγειία Μωπζίδνπ, Αλαζηαζία Κνπηίβα, Αθξηβή Αδακνπνύινπ θαη
Δπθεκία Φπρνγηνύ ωο εξεπλήηξηεο εθπαηδεπηηθώλ ζεκάηωλ, ηνλ Ηιία Κνπξηέζε ωο
ππεύζπλν δηαζεκαηηθώλ θαη πνιππνιηηηζκηθώλ ζεκάηωλ, ηνλ Πέηξν ΢θήθα ωο ππεύζπλν
ηερληθήο ππνζηήξημεο θαη ηελ Δπαγγειία Μάξθνπ, δηνηθεηηθή ππάιιειν ηεο ΠΓΔΓΔ γηα
δηνηθεηηθή ππνζηήξημε.

2. Η ΟΔΠ-ΠΓΔΓΔ ζπληνλίδεηαη από ηνπο Πξνϊζηάκελνπο Δπηζηεκνληθήο θαη Παηδαγωγηθήο
Καζνδήγεζεο Π/ζκηαο & Γ/ζκηαο Δθπ/ζεο.
Οη ζηότοι ηεο ΟΔΠ-ΠΓΔΓΔ είλαη:
(α) ε βνήζεηα θαη ππνζηήξημε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ ηεο ΠΓΔΓΔ ζηε δεκηνπξγία
αξρηθώλ ηδεώλ θαη ζπκκεηνρή ζηε δηαδηθαζία θαηαζθεπήο πξνηάζεωλ γηα ΔΠ,
(β) ε βνήζεηα θαη ππνζηήξημε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ ηεο ΠΓΔΓΔ ζηε δηαρείξηζε ηωλ
εγθεθξηκκέλωλ πξνγξακκάηωλ θαζ’ όιε ηε δηάξθεηά ηνπο γηα ηελ εμαζθάιηζε ηεο επηηπρίαο
θαη απνηειεζκαηθόηεηαο ηωλ απνηειεζκάηωλ θαη θαιώλ πξαθηηθώλ,
(γ) ε δηεύξπλζε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ εκπεηξηώλ κε ηελ αληαιιαγή ηωλ θαιύηεξωλ
εθπαηδεπηηθώλ πξαθηηθώλ αλάκεζα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηωλ ηξηώλ λνκώλ θαη κεηαμύ ηωλ
ρωξώλ ηεο ΔΔ,
(δ) ε αλάπηπμε λέωλ δεμηνηήηωλ θαη πξαθηηθώλ πνπ αληαπνθξίλνληαη ζηηο
πξαγκαηηθέο αλάγθεο ηωλ εθπαηδεπηηθώλ θαη ηωλ καζεηώλ/ηξηώλ ηεο πεξηνρήο θαη κεηαμύ
ηωλ ρωξώλ ηεο ΔΔ, θαη
(ε) ε δεκηνπξγία λέωλ εθπαηδεπηηθώλ θαη κεζνδνινγηθώλ πξνζεγγίζεωλ ζπκβαηώλ
κε ηηο ηνπηθέο, εζληθέο θαη επξωπαϊθέο πξνζεγγίζεηο θαη ηδηαηηεξόηεηεο ηωλ εθπαηδεπηηθώλ
ηωλ ηξηώλ λνκώλ ηεο Πεξηθέξεηαο.
Αρμοδιόηηηες
Χο αξκνδηόηεηεο ηεο Οκάδαο Δπξωπαϊθώλ Πξνγξακκάηωλ (ΟΔΠ-ΠΓΔΓΔ) νξίδνληαη:
 Ο ζσνηονιζμός και η ζσνεργαζία κε ηα ζρνιεία, ηνπο εθπαηδεπηηθνύο θαη ηνπο
εθπαηδεπηηθνύο νξγαληζκνύο ηεο ΠΓΔΓΔ, πνπ αθνξνύλ όιεο ηηο βαζκίδεο θαη
ελδηαθέξνπλ ηελ Δ.Δ. (ύζηεξα από ηε ΢πλζήθε ηνπ Μάαζηξηρη - 1993 -
Δπξωπαϊθή Έλωζε).
 Η δημιοσργία διαδραζηικού ζσνδέζμοσ κεηαμύ Δπξωπαϊθήο Έλωζεο,
Τπνπξγείνπ Παηδείαο, ΢ρνιείωλ θαη ζπλόινπ εθπαηδεπηηθώλ.
 Η ζσμμεηοτή ηης ΠΔΕΔΕ και ιζόηιμη ποζοηική και ποιοηική ζσμμεηοτή και
ηφν 3 περιθερειακών ενοηήηφν ζε Δπξωπαϊθά Πξνγξάκκαηα.
 Η εσρύηερη διάτσζη αποηελεζμάηφν ζε ηνπηθό, πεξηθεξεηαθό, εζληθό θαη
επξωπαϊθό επίπεδν.
 Η αναβάθμιζη ηης εκπαίδεσζης ζηη Δσηική Ελλάδα κε παξεκβάζεηο
βαζηζκέλεο ζηηο θαιέο πξαθηηθέο, ηνπο εξεπλεηηθνύο ζηόρνπο ηωλ ΔΠ.
 Η αποηελεζμαηική διατείριζη και ζσνηονιζμός προγραμμάηφν κε επξεία
επίδξαζε θαη αληίθηππν ηωλ απνηειεζκάηωλ ζε ηνπηθό, πεξηθεξεηαθό, εζληθό θαη
επξωπαϊθό επίπεδν.
Σν καθηκονηολόγιο ηεο ΟΔΠ-ΠΓΔΓΔ νξίδεηαη ωο εμήο: Οι ζσνηονιζηές θαζηζηνύλ
ηηο εζληθέο θαη επξωπαϊθέο θαηεπζύλζεηο μεθάζαξεο γηα ηνπο/ηηο εθπαηδεπηηθνύο. Οι
προφθηηές εσρφπαχκών προγραμμάηφν ελεξγνύλ ζύκθωλα κε ηελ
ππ’αξηζ.39463/ΙΑ/07-04-2009 Απόθαζε ηεο Γ/λζεο Δπξ. Έλωζεο Σκ Β’ Πξ/ηωλ ηνπ
Τ.Παη.Θ.Π.Α., ηελ Σξ/ζε κε αξηζ. 24816/01-03-2011 θαζώο θαη δηεμάγνπλ εθπαηδεπηηθή
έξεπλα.
Η διατειρίζηρια πξνγξακκάηωλ είλαη ππεύζπλε γηα ηε δηαρείξηζε ηεο ΟΔΠ-ΠΓΔΓΔ, ηεο
Γηαδηθηπαθήο Πύιεο (http://blogs.sch.gr/eu-pdede/), ηωλ δηαδηθηπαθώλ εθπαηδεπηηθώλ
θνηλνηήηωλ, ππνζηεξίδεη ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ζηελ θαηαζθεπή πξνηάζεωλ θαη ηε
ζπκκεηνρή ηεο ΠΓΔΓΔ ζε Δ.Π. θαζώο θαη ηε δηαρείξηζή ηνπο. Η ζσνηονίζηρια
2

3. εκπαιδεσηικής έρεσνας είλαη ππεύζπλε γηα ζπγγξαθή πξνηάζεωλ θαη ην ζπληνληζκό ηωλ
εξεπλεηηθώλ κεζνδνινγηώλ ζηα αληίζηνηρα πξνγξάκκαηα.
Ο σπεύθσνος διαθεμαηικών και πολσπολιηιζμικών θεμάηφν ζπληνλίδεη ηελ αλάδεημε
θαη ζύγθιηζε δηαζεκαηηθώλ θαη πνιππνιηηηζκηθώλ πξνζεγγίζεωλ ζηηο αληίζηνηρεο
πξνηάζεηο θαη πξνγξάκκαηα. Οη εκπαιδεσηικοί – ερεσνηηές/ηριες θαζνξίδνληαη από ηε
ζπκκεηνρή ηνπο ζε πξνηάζεηο όπνπ θαη παξέρνληαη νη ζπγθεθξηκέλεο αξκνδηόηεηέο ηνπο
γηα ηα ζπγθεθξηκέλα πξνγξάκκαηα. Ο ηετνικός σπεύθσνος ππνζηεξίδεη ηελ ΟΔΠ θαζώο
θαη ζπκκεηέρεη ζε αλάινγα Δ.Π. Η διοικηηική σπάλληλος αζθεί δηνηθεηηθή ππνζηήξημε
ζηα πξνγξάκκαηα.
Ο Περιθερειακός Διεσθσνηής
Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδεσζης Δση. Ελλάδος
Παναγιφηόποσλος Γεώργιος
3