2. Análisis del ABP
• Blogs- Comercio Simulado - Aprendizaje
Servicio.
CFGS Gestión Comercial y Marketing
@eel11
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
3. Preparamos un proyecto.
Realizamos el análisis: Antecedentes
Lo describimos.
Reto cognitivo y sociocultural
Estrategias de Aprendizaje.
Trabajo Colaborativo.
Socialización rica.
Revisión y evaluación
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
4. Objetivos
• No están claramente definidos
• Coinciden con el curriculum ++++
• Están integrados solo con algunas materias. +++
• Si se describe el producto final.+++++
• No se plantean actividades para diversas capacidades.
• No se han definido indicadores de éxito.
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
5. Conocimientos Previos
• El proyecto está vinculado a experiencias
anteriores. +++++
• Está vinculado con experiencias prácticas de
otros docentes. +++++
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
6. .
Descripción del proyecto
• No se explican claramente los objetivos. +
• No se detallan todos los pasos. +
• Si se definen los plazos. +++++
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
7. Los alumnos/as resuelven problemas adecuados a su
nivel educativo.
• Se relacionan con el entorno. +++++
• Participan en actividades culturales. +++++
• Buscan información -curación de contenidos. +++++
• Otros agentes distintos al profesorado participan en en el
aprendizaje del alumnado. +++++
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
8. Estrategias de aprendizaje. +++++
Los estudiantes utilizan diferentes
estrategias de aprendizaje. +++++
El profesorado incluye tareas de
andamiaje. Los materiales son variados.
+++++
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
9. El proyecto no tiene una estructura
cooperativa.
• Si se da independencia al alumnado favoreciendo la
creatividad.
• Se favorece la responsabilidad la discusión y la interacción.
• Se proporcionan roles a los estudiantes.
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
10. Se favorece que el estudiante interactué con
su entorno empresarial. ++++
• Participa activamente actividades culturales, CAC, +++
• El uso de las TIC ha estado siempre presente.+++++
• Se ha favorecido que participen otros agentes en su
enseñanza y socialización +++
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
11. No se incluyen elementos de autoevaluación. +
• Si se hace una revisión completa de los conceptos
estudiados. +++++
• El estudiante puede mejorar sus trabajos o actividades. ++++
• Se realizan pruebas de teoría, prácticas, que el alumno/a
conoce casi a diario a través de la moodle. +++++
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
12. Conclusiones. +++..
• El proyecto que se ha estudiado no describe ni fija
claramente los objetivos ya que no se prepara
debidamente, sin embargo si consigue un producto
final que mejora la enseñanza y el aprendizaje del
alumnado, relacionándolo con su entorno
empresarial, acercándolo a la cultura, favoreciendo la
lectura y desarrollando competencias
sociales, personales y profesionales, se logra el reto
cognitivo y sociocultural y es mejorable la evaluación y
socialización. +++
• No se trabaja con todo el equipo educativo +
Valoración de 1 a 5 mediante + + + + +
