SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
 
 
 
1.  Inteligenţa vizual-spaţială ,[object Object],[object Object],[object Object]
2.  Inteligenţa verbal-lingvistică ,[object Object],[object Object],[object Object]
3. Inteligenta logico-matematică ,[object Object],[object Object],[object Object]
4. Inteligenţa kineste z ică ,[object Object],[object Object],[object Object]
5. Inteligenta muzicala ,[object Object],[object Object],[object Object]
6. Inteligenta inter-personală ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. Inteligenta intra-personală ,[object Object],[object Object]
Inteligenta se masoara cu ajutorul coeficientului IQ. Se porneste de la premiza ca intre oameni exista diferente in ceea ce priveste potentialul intelectual. Diferenta dintre ei este exprimata printr-un scor, care arata cat de inteligenta este o persoana, in raport cu media. Coeficientul IQ se determina pe baza unor teste de aptitudini, care evalueaza abilitatile individului. Majoritatea testelor de inteligenta evalueaza abilitatile logice si matematice ale individului, insa, in scopul unei mai bune evaluari, se recomanda utilizarea unui complex de 5 teste, care evalueaza: abilitatile logico-matematice, vizuale si spatiale, verbale, memorie si un test de personalitate. Un test nu trebuie sa dureze mai mult de 40 de minute si nu se recomanda efectuarea a mai mult de un test pe zi.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Regim alimentar sănătos - peste gras (macrou, sardina, somon)/ulei de nuci, seminte de rapita – surse bogate de Omega 3 – cu rol in dezvoltarea si intretinerea celulelor creierului si activitatea neuronilor - leguminoase (linte, naut)/cereale integrale – contin glucoza - regularizarea cantitatii de glucide din sange - banane/fructe uscate – sursa de vitamina B6 si de magneziu – stimuleaza producerea de serotonina si acid gamma-aminobutiric – dezvoltarea comportamentului prudent, reflexiv si calm - ficat si carne de vita – sursa bogata de fier – amelioreaza functiile cognitive - fructe rosii/fructe de padure (capsuni, coacaze, fragi, mure) – contin vitamina C, antioxidanti – lupta impotriva radicalilor liberi, amelioreaza circulatia si intaresc micile capilare sangvine - fructe de mare/paine integrala, alge, germeni de grau – bogate in vitamina B12 si in proteine(liseina), Mn, Li, Zn, I – combat stressul, oboseala intelectuala si dereglarile nervoase - oua/carne alba de peste – contin lecitina si fosfolipide – stimuleaza memoria si procesul de invatare - ciocolata/ceai sau cafea slaba – contin teobromina, teofilina, amfetamina, flavonoide si Mg – putere tonica si p si hostimulativa - spanac si alte legume cu frunze verzi – vitamina B9 – stimuleaza vigilenta si memoria - avocado/fructe oleaginoase – vitamina E – protejeaza creierul impotriva imbatranirii
Obiceiuri sănătoase :  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Stimulare intelectuală ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Toastmaster ORADEA Codruţa Feier

Contenu connexe

Tendances

Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.
Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.
Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.Corinaurcanu1
 
Procese senzoriale
Procese senzorialeProcese senzoriale
Procese senzorialeioana132
 
Cercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaCercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaDiana Borleanu
 
Procesepsihicereglatorii afectivitate
Procesepsihicereglatorii afectivitateProcesepsihicereglatorii afectivitate
Procesepsihicereglatorii afectivitateGia Ionescu
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoaneRoxana Giusca
 
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptxNadyaRacila
 
Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
 Gestionarea-conflictelor-in-organizatii Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
Gestionarea-conflictelor-in-organizatiibubuta
 
Ipostazele psihicului
Ipostazele psihiculuiIpostazele psihicului
Ipostazele psihiculuiflorentynap
 
Inteligenta Emotionala
Inteligenta EmotionalaInteligenta Emotionala
Inteligenta Emotionalamasalmagro
 
Melania caraconcea lucrare de disertatie
Melania caraconcea lucrare de disertatieMelania caraconcea lucrare de disertatie
Melania caraconcea lucrare de disertatieGeta Soca
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationaleeconsiliere
 

Tendances (20)

Sistem nervos
Sistem nervosSistem nervos
Sistem nervos
 
Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.
Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.
Lecție de dezvoltarea personală. Emoții.Tipuri de emoții.
 
Aptitudinea
AptitudineaAptitudinea
Aptitudinea
 
Procese senzoriale
Procese senzorialeProcese senzoriale
Procese senzoriale
 
Manual psihologie clasa a x a
Manual psihologie clasa a x aManual psihologie clasa a x a
Manual psihologie clasa a x a
 
Cercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosmaCercetare pedagogica cosma
Cercetare pedagogica cosma
 
Procesepsihicereglatorii afectivitate
Procesepsihicereglatorii afectivitateProcesepsihicereglatorii afectivitate
Procesepsihicereglatorii afectivitate
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
 
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
 
Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
 Gestionarea-conflictelor-in-organizatii Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
 
Ipostazele psihicului
Ipostazele psihiculuiIpostazele psihicului
Ipostazele psihicului
 
Vointa
VointaVointa
Vointa
 
Rolul familiei
Rolul familieiRolul familiei
Rolul familiei
 
Sibiu
SibiuSibiu
Sibiu
 
Controlul emotiilor
Controlul emotiilorControlul emotiilor
Controlul emotiilor
 
Inteligenta Emotionala
Inteligenta EmotionalaInteligenta Emotionala
Inteligenta Emotionala
 
Melania caraconcea lucrare de disertatie
Melania caraconcea lucrare de disertatieMelania caraconcea lucrare de disertatie
Melania caraconcea lucrare de disertatie
 
Inteligenta
InteligentaInteligenta
Inteligenta
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
 
Powerpoint Atentia
Powerpoint AtentiaPowerpoint Atentia
Powerpoint Atentia
 

En vedette

Interdisciplinaritatea
InterdisciplinaritateaInterdisciplinaritatea
Interdisciplinaritateaguesta032e1
 
De la strategie la demers didactic in interdisciplinaritate
De la strategie la demers didactic in interdisciplinaritateDe la strategie la demers didactic in interdisciplinaritate
De la strategie la demers didactic in interdisciplinaritateLivia Dobrescu
 
Efectul Vuvuzela
Efectul VuvuzelaEfectul Vuvuzela
Efectul Vuvuzelaeugensyl
 
Calendrier des fêtes_2015
Calendrier des fêtes_2015 Calendrier des fêtes_2015
Calendrier des fêtes_2015 Livia Dobrescu
 
Interdisciplinaritatea
InterdisciplinaritateaInterdisciplinaritatea
InterdisciplinaritateaLivia Dobrescu
 
Retele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinara
Retele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinaraRetele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinara
Retele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinaraLivia Dobrescu
 
Jean piaget psihologia inteligentei
Jean piaget psihologia inteligenteiJean piaget psihologia inteligentei
Jean piaget psihologia inteligenteiDiaconescu Doina
 
Teste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carterTeste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carterTimofte Gabriela
 

En vedette (13)

Variabile şi expresii logice
Variabile şi expresii logiceVariabile şi expresii logice
Variabile şi expresii logice
 
Interdisciplinaritatea
InterdisciplinaritateaInterdisciplinaritatea
Interdisciplinaritatea
 
Operatori si expresii
Operatori si expresiiOperatori si expresii
Operatori si expresii
 
Initiere in turbo pascal
Initiere in turbo pascalInitiere in turbo pascal
Initiere in turbo pascal
 
De la strategie la demers didactic in interdisciplinaritate
De la strategie la demers didactic in interdisciplinaritateDe la strategie la demers didactic in interdisciplinaritate
De la strategie la demers didactic in interdisciplinaritate
 
Efectul Vuvuzela
Efectul VuvuzelaEfectul Vuvuzela
Efectul Vuvuzela
 
Calendrier des fêtes_2015
Calendrier des fêtes_2015 Calendrier des fêtes_2015
Calendrier des fêtes_2015
 
Interdisciplinaritatea
InterdisciplinaritateaInterdisciplinaritatea
Interdisciplinaritatea
 
Interdisciplinaritatea
InterdisciplinaritateaInterdisciplinaritatea
Interdisciplinaritatea
 
Retele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinara
Retele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinaraRetele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinara
Retele sociale si rolul lor in invatarea interdisciplinara
 
Jean piaget psihologia inteligentei
Jean piaget psihologia inteligenteiJean piaget psihologia inteligentei
Jean piaget psihologia inteligentei
 
Fp7 brochure ro
Fp7 brochure roFp7 brochure ro
Fp7 brochure ro
 
Teste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carterTeste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carter
 

Similaire à Inteligenta

Psihologia educatiei
Psihologia educatieiPsihologia educatiei
Psihologia educatieiCodrin Tapu
 
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdfInteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdfToporanCristina
 
Proiect cun mediului corpul uman
Proiect cun mediului corpul umanProiect cun mediului corpul uman
Proiect cun mediului corpul umanBârlă Mirona
 
Omul manual de utilizare (francisc manolescu)
Omul manual de utilizare (francisc manolescu)Omul manual de utilizare (francisc manolescu)
Omul manual de utilizare (francisc manolescu)VIOLETA MIHALCEA
 
Cum functioneaza creierul uman dupa 50 de ani
Cum functioneaza creierul  uman dupa 50 de aniCum functioneaza creierul  uman dupa 50 de ani
Cum functioneaza creierul uman dupa 50 de aniCristiana Toma
 
116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt
116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt
116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.pptDanielaAru1
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010Andrei Racolta
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010Andrei Racolta
 
Liu tr iu jiu r f
Liu tr iu jiu r fLiu tr iu jiu r f
Liu tr iu jiu r fMeman Beben
 
Nevoi educationale in secolul XXI
 Nevoi educationale in secolul XXI Nevoi educationale in secolul XXI
Nevoi educationale in secolul XXIBotnariuc Petre
 
Anexa cum imi aleg meseria
Anexa cum imi aleg meseriaAnexa cum imi aleg meseria
Anexa cum imi aleg meseriaSimonaSusnea
 
Centrii si corpuri subtile
Centrii si corpuri subtileCentrii si corpuri subtile
Centrii si corpuri subtileLordPrestor
 
1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata
1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata
1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arataNicky Nic
 

Similaire à Inteligenta (20)

Psihologia educatiei
Psihologia educatieiPsihologia educatiei
Psihologia educatiei
 
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdfInteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
 
Proiect cun mediului corpul uman
Proiect cun mediului corpul umanProiect cun mediului corpul uman
Proiect cun mediului corpul uman
 
Omul manual de utilizare (francisc manolescu)
Omul manual de utilizare (francisc manolescu)Omul manual de utilizare (francisc manolescu)
Omul manual de utilizare (francisc manolescu)
 
Cum functioneaza creierul uman dupa 50 de ani
Cum functioneaza creierul  uman dupa 50 de aniCum functioneaza creierul  uman dupa 50 de ani
Cum functioneaza creierul uman dupa 50 de ani
 
116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt
116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt
116996946-1-Psihiatrie-Nursing-Generalitati-Nursing-Psihiatiric.ppt
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
 
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010Prezentare racolta andrei   tipologia inteligentei 2010
Prezentare racolta andrei tipologia inteligentei 2010
 
Liu tr iu jiu r f
Liu tr iu jiu r fLiu tr iu jiu r f
Liu tr iu jiu r f
 
Hot rto ghrt
Hot rto ghrtHot rto ghrt
Hot rto ghrt
 
Boc in hot ton
Boc in hot tonBoc in hot ton
Boc in hot ton
 
Nom ght rt
Nom ght rtNom ght rt
Nom ght rt
 
Ev by ut yrt
Ev by ut yrtEv by ut yrt
Ev by ut yrt
 
Rewd uyu io tf
Rewd uyu io tfRewd uyu io tf
Rewd uyu io tf
 
Nevoi educationale in secolul XXI
 Nevoi educationale in secolul XXI Nevoi educationale in secolul XXI
Nevoi educationale in secolul XXI
 
Anexa cum imi aleg meseria
Anexa cum imi aleg meseriaAnexa cum imi aleg meseria
Anexa cum imi aleg meseria
 
Centrii si corpuri subtile
Centrii si corpuri subtileCentrii si corpuri subtile
Centrii si corpuri subtile
 
157 lectia 3_gandir
157 lectia 3_gandir157 lectia 3_gandir
157 lectia 3_gandir
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1
 
1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata
1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata
1.ceea ce-inima-isi-doreste-mintea-o-arata
 

Inteligenta

  • 1.  
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Inteligenta se masoara cu ajutorul coeficientului IQ. Se porneste de la premiza ca intre oameni exista diferente in ceea ce priveste potentialul intelectual. Diferenta dintre ei este exprimata printr-un scor, care arata cat de inteligenta este o persoana, in raport cu media. Coeficientul IQ se determina pe baza unor teste de aptitudini, care evalueaza abilitatile individului. Majoritatea testelor de inteligenta evalueaza abilitatile logice si matematice ale individului, insa, in scopul unei mai bune evaluari, se recomanda utilizarea unui complex de 5 teste, care evalueaza: abilitatile logico-matematice, vizuale si spatiale, verbale, memorie si un test de personalitate. Un test nu trebuie sa dureze mai mult de 40 de minute si nu se recomanda efectuarea a mai mult de un test pe zi.
  • 12.
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.
  • 17.
  • 18.  
  • 19. Regim alimentar sănătos - peste gras (macrou, sardina, somon)/ulei de nuci, seminte de rapita – surse bogate de Omega 3 – cu rol in dezvoltarea si intretinerea celulelor creierului si activitatea neuronilor - leguminoase (linte, naut)/cereale integrale – contin glucoza - regularizarea cantitatii de glucide din sange - banane/fructe uscate – sursa de vitamina B6 si de magneziu – stimuleaza producerea de serotonina si acid gamma-aminobutiric – dezvoltarea comportamentului prudent, reflexiv si calm - ficat si carne de vita – sursa bogata de fier – amelioreaza functiile cognitive - fructe rosii/fructe de padure (capsuni, coacaze, fragi, mure) – contin vitamina C, antioxidanti – lupta impotriva radicalilor liberi, amelioreaza circulatia si intaresc micile capilare sangvine - fructe de mare/paine integrala, alge, germeni de grau – bogate in vitamina B12 si in proteine(liseina), Mn, Li, Zn, I – combat stressul, oboseala intelectuala si dereglarile nervoase - oua/carne alba de peste – contin lecitina si fosfolipide – stimuleaza memoria si procesul de invatare - ciocolata/ceai sau cafea slaba – contin teobromina, teofilina, amfetamina, flavonoide si Mg – putere tonica si p si hostimulativa - spanac si alte legume cu frunze verzi – vitamina B9 – stimuleaza vigilenta si memoria - avocado/fructe oleaginoase – vitamina E – protejeaza creierul impotriva imbatranirii
  • 20.
  • 21.