2. ESTADO NAZI Y PROPAGANDA: el
uso del cine como herramienta
de construcción de la identidad nacional
• El Estado nazi se
configura como un
ente autoritario
desde el principio. La
propaganda fue
el sistema que
permitió
mantenerse en el
poder.
• Los nazis
centralizaron toda la
fuerza de su
influencia en los
medios de
comunicación y los
ponen a su
servicio, estableciend
o un férreo control
y censura sobre
sus contenidos.
3. ESTADO NAZI Y PROPAGANDA: el
uso del cine como herramienta
de construcción de la identidad nacional
• El ministerio más
importante durante
el nazismo, al que se le
dedican más recursos, no
es, como pudiera
parecer, el de la
guerra, sino el nuevo
Ministerio de
Propaganda, enca
bezado por Joseph
Goebbels.
4. Implicación
sociológica y
psicológica de la
propaganda
• La segunda forma de
intervenir en esa
concepción de la situación
es mostrar al soldado
como la primera
víctima psicológica de
la guerra.
La primera forma de influir
en la percepción que se
tiene de la guerra y del
movimiento nazi es darle al
individuo -a través de
películas y
cortometrajes- la idea de
formar parte de una
colectividad, cuya mayoría
aprueba, respeta y apoya la
causa de la guerra.
5. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• Durante la Segunda Guerra
Mundial aparecen cintas
que muestran
tácticas de
adiestramiento y
entretenimiento. Más
allá del plano físico y de la
preparación de las tropas
militares, el fin último era
la guerra ideológica
que se peleaba en varios
frentes al mismo tiempo.
6. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• Así la pantalla fue testigo
de películas como
documental Interrogation
of EnemyAirmenuna
herramienta de
adiestramiento para las
tropas, o de filmes donde
la sociedad es
observada en una actitud
de apoyo total al
movimiento nazi
http://www.youtube.com/w
atch?v=uAGBzEnMjsU
7. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• Audiencia de todas las edades
para lograr más público afín a la guerra y generar
una masa partidaria fue una necesidad
que se reflejó en la creación de dibujos
animados en los que la RKO y
Disney participaron en una muestra de gran
patriotismo norteamericano.
• Donald
Nazihttp://www.youtube.com/watch?v=RNF86jBByDg&bpctr=
1353958611&bpctr=1368723893&bpctr=1368723899&bpctr=
1368723912
• http://www.youtube.com/watch?v=RNF86jBByDg&bpctr=1353
958611
• EducationForDeath (1943) - Subtítulos En Español
http://www.youtube.com/watch?v=R0C9ckD3a-4
• Bugs bunnyvs un
nazihttp://www.youtube.com/watch?v=kvLl6BOMlQU
8. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• Los nazis hicieron uso de los símbolos
más arraigados de la cultura popular
norteamericana: es posible encontrar en
una misma cinta a Mickey, Donald y
Popeye bombardeando París.
Este film distribuido en Francia es una
muestra más de las acciones de
propaganda lanzadas sobre
países ocupados.
• 1944 A Real Nazi
Cartoonhttp://www.youtube.com/watch?v=4VFs97rMw_U&feature=relate
d
• Contrapropaganda estadounidense:
privateSnafuhttp://www.youtube.com/watch?v=APOprGM35Pg&feature=
rellist&playnext=1&list=PL4A621D091DDF2378
9. Película como
propaganda
• Propaganda: difusión de
mensajes de contenido
ideológico.
• Propósito: que el público
meta comparta su
adhesión, convencimiento o
simpatía, o para causar en él
comportamientos o actitudes
deseadas.
10. • El contenido ideológico puede
referirse a convicciones
políticas, religiosas o morales; y
se expresa, por lo
general, como versiones
simplificadas y
exageradas de la realidad o
de la realidad deseada.
Película como
propaganda
11. • Sus mensajes son combinación de verdad
y mentira: mezcla de hechos con ideales y
aspiraciones, de contrastes maniqueístas e historias
que hablan de la grandeza pasada que justifican la
búsqueda de gloria actual.
Película como
propaganda
12. • Usa
ironía, ridiculización y
denostaciónde un
adversario real o
imaginario, que
invariablemente representa
sujetos con intereses contrarios
a la idea que se defiende.
Película como
propaganda
13. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• La propaganda
cinematográfica tradicional
tiene al público como
principal destinatario
explotando comercialmente
el papel manipulador
de su lucha
ideológica y política que
recurre a tres temas
fundamentales.
14. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• 1. Sacrificio como idea
generadora de moral.
• 2. El enemigo como eje
motivador de la lucha.
• 3. La justificación de un modelo
político-social e ideológico como
legitimador, que resumen los
principales estímulos que se dieron a
la población para un mayor esfuerzo
de guerra.
15. En la búsqueda del apoyo de
los propios y los ajenos
• Así el cine recoge las dos
principales motivaciones de la
propaganda:
• 1. Propia
autojustificación de
hechos, políticas e ideologías.
• 2. Respuesta a un
ataque proveniente del
enemigo.
18. 11Principiosd
e
propaganda
• La propaganda fue y sigue
siendo el principal
vehículopara consolidarse y
sostenerse.
El Estado nazi se
configura como Estado
autoritario desde el
principio.
Utilizó para ello
principios que se pueden
aplicar en el quehacer
político cotidiano.
19. 1
Principio del método
de contagio. Reunir
diversosadversariosen
unasola categoría o
individuo; los
adversarios han de
constituirse en suma
individualizada.
21. Principio de la
transposición.C
argar sobre el
adversario los propios
errores o
defectos, respondiendo el
ataque con el ataque. “Si no
puedes negar las malas
noticias, inventa otras que las
distraigan”.
3
23. Referencias
Principio de la
vulgarización.“Toda
propaganda debe ser
popular, adaptando su nivel al
menos inteligente de los
individuos a los que va
dirigida. Cuanto más
grande sea la masa a
convencer, más pequeño ha
de ser el esfuerzo mental a
realizar. La capacidad receptiva de
las masas es limitada y su
comprensión escasa; además, tienen
gran facilidad para olvidar”.
5
24. Referencias
Principio de
orquestación.“La
propaganda debe limitarse a un
número pequeño de ideas y
repetirlas
incansablemente, presentadas una
y otra vez desde diferentes perspectivas pero
siempre convergiendo sobre el mismo
concepto. Sin fisuras ni dudas”. De aquí
viene también la famosa frase: “Si
una mentira se
repite
suficientemente, aca
ba por convertirse
en verdad”.
Quien tiene más
spots de televisión
y exposición en los
medios masivos es
quien gana la
elección.
6
25. Referencias
Principio de
renovación.Hay que
emitir constantemente
informaciones y
argumentos nuevos a un ritmo tal
que cuando el adversario responda el
público esté ya interesado en otra cosa.
Lasrespuestas del
adversario nunca han
de poder
contrarrestar el nivel
creciente de
acusaciones.
7
26. Referencias
• Principio de la
silenciaciónAcallar sobre
las cuestiones sobre las que no
se tienen argumentosy disimular
las noticias que favorecen el
adversario, también
contraprogramando con la ayuda de
medios de comunicación afines.
8
27. Referencias
8
• Principio de la
silenciaciónAcallar sobre
las cuestiones sobre las que no
se tienen argumentosy disimular
las noticias que favorecen el
adversario, también
contraprogramando con la ayuda de
medios de comunicación afines.
28. Referencias
• Principio de la
transfusión. Por regla
general la propaganda opera
siempre a partir de un
sustrato
preexistente, ya sea una
mitología nacional o un
complejo de odios y prejuicios
tradicionales; se trata de difundir
argumentos que puedan
arraigar en actitudes primitivas.
9
29. Referencias
9
• Principio de la
transfusión. Por regla
general la propaganda opera
siempre a partir de un
sustrato
preexistente, ya sea una
mitología nacional o un
complejo de odios y prejuicios
tradicionales; se trata de difundir
argumentos que puedan
arraigar en actitudes primitivas.
30. Referencias
• Principio de la
unanimidad.Llegar a
convencer a mucha gente
que se piensa “como
todo el mundo”, creando
impresión de unanimidad.
México no puede estar
equivocado
10
31. Referencias
• Principio de la
verosimilitud.Con
struir argumentos
a partir de fuentes
diversas, a través de
los llamados globos
sondas o de
informaciones
fragmentarias.
11