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AUTOR : EVELYN MAFLA
TEMA: PROBLEMAS
DE COMUNES
DE INVESTIGACION
PROBLEMAS CIENTIFICOS
INVESTIGACION
TUTOR : MAURO RUIZ
QUITO 2010
Introducción
Para definir con claridad nuestro interés en identificar un verdadero problema
que mencionaremos algunas definiciones
• Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la
elección o al rechazo o también a la verdad y al conocimiento
(Aristóteles).
• El Problema o la proposición problemática es una proposición
principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o
encontrado (Jungius).
• Por problema los matemáticos entienden las cuestiones que
dejan en blanco una parte de la proposición (Leibnitz).
• Problema es una proposición práctica demostrativa por la cual
se afirma que algo puede o debe ser hecho (Wolff).
• Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan
pruebas o son tales como para expresar una acción cuyo modo de
realización no es inmediatamente cierto (Kant).
• Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y los hechos
el desacuerdo de los pensamientos entre sí (Mach).
• La situación no resuelta o indeterminada podría llamarse
situación “problemática”; se hace problemática en el momento
mismo de ser sometida a investigación. El resultado primero de la
intervención de la investigación es que se estima que la situación es
• problemática
(Dewey).
• Problema es la conciencia de una desviación de la norma
(Boas).
• Problema es cuando dos más dos no son cuatro (Warren
Goldberg)
• Problema es una oportunidad vestida con ropa de trabajo
(Henry J. Kaiser)
El problema de investigación
se puede definir como una situación propia de un objeto o fenómeno que
provoca la necesidad en un sujeto de darle explicación, él cuál desarrollará
una actividad con ese objetivo
El problema (el por qué) de la investigación, surge como resultado del
diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de
fenómenos, hechos y procesos no explicables.
El problema es objetivo, en tanto es una situación presente en el objeto, pero
es también subjetivo, pues para que conste el problema, la situación tiene
que generar una necesidad en el sujeto.
Un mismo problema de investigación puede admitir diferentes planteamientos
y distintas soluciones, según el punto de vista conceptual desde el cual se lo
analice y defina.
Las preguntas de investigación
Para llegar a una adecuada formulación el problema se somete a un
exhaustivo proceso de análisis, que en esencia consiste en el planteamiento
de una serie de preguntas básicas, tales como:
¿En cuales circunstancias aparece el fenómeno o problema a estudiar? ¿Qué
elementos pueden originarlo? ¿Cómo se percibe? ¿Quiénes lo perciben?
¿Qué elementos básicos los componen? ¿Cuáles componentes son
fundamentales y cuáles secundarios? ¿Qué parámetros de percepción o de
medida presentan? ¿Qué interrelaciones existen entre los elementos
componentes? ¿Cuáles elementos dependen de otros? ¿Qué mediaciones
existen en esas relaciones? ¿Qué efectos produce o podría producir ese
fenómeno'? ¿Qué aspectos del problema se conocen, cuáles están
identificados y cuáles faltan? ¿Cuáles serían superfluos'? ¿Qué tipo de
explicaciones o modelos conceptuales nos permiten tener una mejor
comprensión del fenómeno'? ¿A qué niveles se extiende el fenómeno'?
¿Dentro de qué niveles de abstracción y teorización podemos abarcarlo?,
Un problema de investigación científica
existe cuando se es consciente de que en el conocimiento de la realidad hay
un vacío o alguna dificultad que demanda una respuesta para colmarla o
resolverla.
La identificación es la etapa inicial que conduce, del conjunto posible de
situaciones concretas, al aislar una particular que puede ser sometida a
observación y análisis con el fin de comprobar nuestras hipótesis o
suposiciones.
Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la
existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha
realidad objetiva. El planteamiento del problema científico es la expresión de
los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la
necesidad del sujeto.
Requisitos que debe reunir un problema científico.
Palabras claves: problema, problema científico, contradicción, contradicción
científica, situación problemica
podemos decir que un problema de conocimiento, convertido en problema
científico posee relevancia y actualidad social?
Un concepto de amplia complejidad y discusión en la teoría de la
investigación científica es el de PROBLEMA por los múltiples significados que
son incluidos en los textos o en las Fuentes de los problemas de
investigación
La fuente fundamental de problemas de investigación es la actividad práctico-
transformadora del hombre. Toda actividad humana engendra nuevas
situaciones problémicas, las cuales demandan su solución y posible
respuesta.
Otra fuente de problemas lo constituye el mismo proceso de desarrollo del
conocimiento científico; dicho proceso resulta largo y tortuoso y va dejando
lagunas que es necesario completar en la medida de que este avance. Estas
lagunas constituyen a su vez múltiples problemas que el investigador debe de
enfrentar para satisfacer las necesidades prácticas y enriquecer el
conocimiento científico.
Aplicar respuestas conocidas a situaciones nuevas puede ser fuente de
nuevos problemas al encontrarse que dichas soluciones no den respuestas a
las nuevas situaciones. La critica a soluciones conocidas buscando sus
puntos más controvertidos, son situaciones que pueden dar origen a nuevos
problemas científicos.
Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos18/problema-cientifico/problema-cientifico.shtml
http://blog.pucp.edu.pe/item/25155/el-problema-de-investigacion
http://www.scribd.com/doc/230836/Clasificacion-de-las-Investigaciones
http://www.uazuay.edu.ec/bibliotecas/Que%20es%20un%20Problema%20de
%20Investigacion.pdf
http://www.geocities.com/josepadron.geo/Que_es_un_problema.htm
Aplicar respuestas conocidas a situaciones nuevas puede ser fuente de
nuevos problemas al encontrarse que dichas soluciones no den respuestas a
las nuevas situaciones. La critica a soluciones conocidas buscando sus
puntos más controvertidos, son situaciones que pueden dar origen a nuevos
problemas científicos.
Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos18/problema-cientifico/problema-cientifico.shtml
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  • 1. AUTOR : EVELYN MAFLA TEMA: PROBLEMAS DE COMUNES DE INVESTIGACION PROBLEMAS CIENTIFICOS INVESTIGACION TUTOR : MAURO RUIZ QUITO 2010
  • 2. Introducción Para definir con claridad nuestro interés en identificar un verdadero problema que mencionaremos algunas definiciones • Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la verdad y al conocimiento (Aristóteles). • El Problema o la proposición problemática es una proposición principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o encontrado (Jungius). • Por problema los matemáticos entienden las cuestiones que dejan en blanco una parte de la proposición (Leibnitz). • Problema es una proposición práctica demostrativa por la cual se afirma que algo puede o debe ser hecho (Wolff). • Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas o son tales como para expresar una acción cuyo modo de realización no es inmediatamente cierto (Kant). • Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y los hechos el desacuerdo de los pensamientos entre sí (Mach). • La situación no resuelta o indeterminada podría llamarse situación “problemática”; se hace problemática en el momento mismo de ser sometida a investigación. El resultado primero de la intervención de la investigación es que se estima que la situación es • problemática (Dewey). • Problema es la conciencia de una desviación de la norma (Boas). • Problema es cuando dos más dos no son cuatro (Warren Goldberg) • Problema es una oportunidad vestida con ropa de trabajo (Henry J. Kaiser)
  • 3. El problema de investigación se puede definir como una situación propia de un objeto o fenómeno que provoca la necesidad en un sujeto de darle explicación, él cuál desarrollará una actividad con ese objetivo El problema (el por qué) de la investigación, surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no explicables. El problema es objetivo, en tanto es una situación presente en el objeto, pero es también subjetivo, pues para que conste el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto. Un mismo problema de investigación puede admitir diferentes planteamientos y distintas soluciones, según el punto de vista conceptual desde el cual se lo analice y defina. Las preguntas de investigación Para llegar a una adecuada formulación el problema se somete a un exhaustivo proceso de análisis, que en esencia consiste en el planteamiento de una serie de preguntas básicas, tales como: ¿En cuales circunstancias aparece el fenómeno o problema a estudiar? ¿Qué elementos pueden originarlo? ¿Cómo se percibe? ¿Quiénes lo perciben? ¿Qué elementos básicos los componen? ¿Cuáles componentes son fundamentales y cuáles secundarios? ¿Qué parámetros de percepción o de medida presentan? ¿Qué interrelaciones existen entre los elementos componentes? ¿Cuáles elementos dependen de otros? ¿Qué mediaciones existen en esas relaciones? ¿Qué efectos produce o podría producir ese fenómeno'? ¿Qué aspectos del problema se conocen, cuáles están identificados y cuáles faltan? ¿Cuáles serían superfluos'? ¿Qué tipo de explicaciones o modelos conceptuales nos permiten tener una mejor comprensión del fenómeno'? ¿A qué niveles se extiende el fenómeno'? ¿Dentro de qué niveles de abstracción y teorización podemos abarcarlo?,
  • 4. Un problema de investigación científica existe cuando se es consciente de que en el conocimiento de la realidad hay un vacío o alguna dificultad que demanda una respuesta para colmarla o resolverla. La identificación es la etapa inicial que conduce, del conjunto posible de situaciones concretas, al aislar una particular que puede ser sometida a observación y análisis con el fin de comprobar nuestras hipótesis o suposiciones. Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del problema científico es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto. Requisitos que debe reunir un problema científico. Palabras claves: problema, problema científico, contradicción, contradicción científica, situación problemica podemos decir que un problema de conocimiento, convertido en problema científico posee relevancia y actualidad social? Un concepto de amplia complejidad y discusión en la teoría de la investigación científica es el de PROBLEMA por los múltiples significados que son incluidos en los textos o en las Fuentes de los problemas de investigación La fuente fundamental de problemas de investigación es la actividad práctico- transformadora del hombre. Toda actividad humana engendra nuevas situaciones problémicas, las cuales demandan su solución y posible respuesta. Otra fuente de problemas lo constituye el mismo proceso de desarrollo del conocimiento científico; dicho proceso resulta largo y tortuoso y va dejando lagunas que es necesario completar en la medida de que este avance. Estas lagunas constituyen a su vez múltiples problemas que el investigador debe de enfrentar para satisfacer las necesidades prácticas y enriquecer el conocimiento científico.
  • 5. Aplicar respuestas conocidas a situaciones nuevas puede ser fuente de nuevos problemas al encontrarse que dichas soluciones no den respuestas a las nuevas situaciones. La critica a soluciones conocidas buscando sus puntos más controvertidos, son situaciones que pueden dar origen a nuevos problemas científicos. Bibliografía http://www.monografias.com/trabajos18/problema-cientifico/problema-cientifico.shtml http://blog.pucp.edu.pe/item/25155/el-problema-de-investigacion http://www.scribd.com/doc/230836/Clasificacion-de-las-Investigaciones http://www.uazuay.edu.ec/bibliotecas/Que%20es%20un%20Problema%20de %20Investigacion.pdf http://www.geocities.com/josepadron.geo/Que_es_un_problema.htm
  • 6. Aplicar respuestas conocidas a situaciones nuevas puede ser fuente de nuevos problemas al encontrarse que dichas soluciones no den respuestas a las nuevas situaciones. La critica a soluciones conocidas buscando sus puntos más controvertidos, son situaciones que pueden dar origen a nuevos problemas científicos. Bibliografía http://www.monografias.com/trabajos18/problema-cientifico/problema-cientifico.shtml http://blog.pucp.edu.pe/item/25155/el-problema-de-investigacion http://www.scribd.com/doc/230836/Clasificacion-de-las-Investigaciones http://www.uazuay.edu.ec/bibliotecas/Que%20es%20un%20Problema%20de %20Investigacion.pdf http://www.geocities.com/josepadron.geo/Que_es_un_problema.htm