Uso de Redes Sociais e de Jogos para Gestão da Aprendizagem Digital
<ul><li>O que é SGA Autoria C? </li></ul><ul><li>Plataforma  de Gestão do processo de </li></ul><ul><li>aprendizagem em re...
<ul><li>Premissas </li></ul><ul><li>Pode ser usada com  qualquer conteúdo . </li></ul><ul><li>Funciona como  game. </li></...
<ul><li>Processo Autoria </li></ul><ul><li>Processo ou  trajetória do herói. </li></ul><ul><li>Protagonista, problema, obj...
<ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Estabelecer ambiente digital lúdico e eficaz para aprendizagem eficaz, colaborativa e ...
<ul><li>Quem faz o SGA  </li></ul><ul><li>Autores: professor, aluno, turma. </li></ul><ul><li>Papéis: quem faz, quem usa, ...
<ul><li>Como funciona o SGA Autoria C </li></ul><ul><li>Estímulo à criatividade:  </li></ul><ul><ul><li>Prática profission...
<ul><li>Soluções que oferece o SGA  </li></ul><ul><li>Usuário: </li></ul><ul><li>Reconhecer o princípio norteador do probl...
<ul><li>Obrigada! </li></ul><ul><li>Sonia Rodrigues </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>
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Uso de redes sociais e de jogos para gestão da aprendizagem digital

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Palestra proferida por Sonia Rodriques, no Conecta 2011.

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Uso de redes sociais e de jogos para gestão da aprendizagem digital

  1. 1. Uso de Redes Sociais e de Jogos para Gestão da Aprendizagem Digital
  2. 2. <ul><li>O que é SGA Autoria C? </li></ul><ul><li>Plataforma de Gestão do processo de </li></ul><ul><li>aprendizagem em rede social colaborativa. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Premissas </li></ul><ul><li>Pode ser usada com qualquer conteúdo . </li></ul><ul><li>Funciona como game. </li></ul><ul><li>Atividades levam em conta processo, relatos, contexto . </li></ul><ul><li>Resolução de problemas através de jogos digitais. </li></ul><ul><li>Avaliações parametrizadas e transparentes . </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Processo Autoria </li></ul><ul><li>Processo ou trajetória do herói. </li></ul><ul><li>Protagonista, problema, objetivo + contexto. </li></ul><ul><li>Filmes e SGA são exemplos de trajetória de herói. Diferença é a gestão de aprendizagem. </li></ul>A Rocha Mensagem para você
  5. 5. <ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Estabelecer ambiente digital lúdico e eficaz para aprendizagem eficaz, colaborativa e meritocrática. USUÁRIO </li></ul><ul><li>Fortalecer as competências de autoavaliação e de avaliação por pares. USUÁRIO </li></ul><ul><li>Capacitar para a criação de atividades interativas e colaborativas. EQUIPE </li></ul><ul><li>Capacitar para avaliação parametrizada e transparente. EQUIPE E USUÁRIO </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Quem faz o SGA </li></ul><ul><li>Autores: professor, aluno, turma. </li></ul><ul><li>Papéis: quem faz, quem usa, quem é criativo, quem tem dificuldades </li></ul><ul><li>Contexto: onde e quando acontece a aprendizagem digital. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Como funciona o SGA Autoria C </li></ul><ul><li>Estímulo à criatividade: </li></ul><ul><ul><li>Prática profissional como fonte. </li></ul></ul><ul><ul><li>Intertextualidade e Hiperlink organizado. </li></ul></ul><ul><li>Estímulo à formação de rede: </li></ul><ul><ul><li>Gameficação e troféus para todo tipo de atividade. </li></ul></ul><ul><ul><li>Premissa de Empatia. </li></ul></ul><ul><li>Premissa de coerência </li></ul><ul><ul><li>Limites claros em função dos objetivos… </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>Soluções que oferece o SGA </li></ul><ul><li>Usuário: </li></ul><ul><li>Reconhecer o princípio norteador do problema. </li></ul><ul><li>Relacionar conteúdo e contexto. </li></ul><ul><li>Aplicar conteúdo. </li></ul><ul><li>Gestor: </li></ul><ul><li>Clareza e transparência. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Obrigada! </li></ul><ul><li>Sonia Rodrigues </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

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