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* Someter a una persona a trabajos
rústicos y rudos sin protección en
contra de su voluntad
* En la antigua Mesopotamia, India y China se
utilizaron esclavos en los hogares, en el comercio, en
la construcción y en la agricultura. Los antiguos
egipcios y hebreos los utilizaron para construir
palacios reales y monumentos.
* En la Mesopotamia, la esclavitud era algo

común y era considerada la clase más baja en
la estructura social. A los esclavos,
generalmente prisioneros de guerra o
criminales, no se les pagaba por su trabajo,
pero recibían alojamiento y comida gratis.
*Ubicación
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•El objetivo final de la educación era pues
formar hombres disciplinados, sin miedo a la
muerte, crueles, taciturnos y heroicos:
capaces siempre de mandar y hacerse
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  • 1.
  • 2. * Someter a una persona a trabajos rústicos y rudos sin protección en contra de su voluntad
  • 3. * En la antigua Mesopotamia, India y China se utilizaron esclavos en los hogares, en el comercio, en la construcción y en la agricultura. Los antiguos egipcios y hebreos los utilizaron para construir palacios reales y monumentos.
  • 4. * En la Mesopotamia, la esclavitud era algo común y era considerada la clase más baja en la estructura social. A los esclavos, generalmente prisioneros de guerra o criminales, no se les pagaba por su trabajo, pero recibían alojamiento y comida gratis.
  • 6.
  • 7.
  • 8. •El objetivo final de la educación era pues formar hombres disciplinados, sin miedo a la muerte, crueles, taciturnos y heroicos: capaces siempre de mandar y hacerse obedecer. •La educación se caracterizaba por la crueldad, y la severidad. • Los esclavos eran considerados como “instrumentos parlantes” sin derecho alguno y sujetos a explotación cruel.