El documento presenta información sobre un trabajo de investigación realizado por tres estudiantes para el curso de Derecho Ambiental de la carrera de Licenciatura Ambiental. El trabajo tiene como objetivo definir acciones para la protección del Parque Nacional Laguna del Tigre y brindar estrategias que ayuden a la población del parque.

1. CATEDRÁTICO: Lic. Erwin Rolando Romero Berges
CURSO: Derecho Ambiental
CARRERA: Licenciatura Ambiental
DECIMO SEMESTRE
TRABAJO
SEGUNDA FASE
ESTUDIANTES:
Everson Eugenio Reyes Mas 200946333
Sherly Roxana Pérez Ramos 200941700
Heber Ariel Lima Flores 200943041
Santa Elena de la Cruz, Flores, Petén 12 octubre de 2013.

2. CATEDRÁTICO: Lic. Erwin Rolando Romero Berges
CURSO: Derecho Ambiental
CARRERA: Licenciatura Ambiental
DECIMO SEMESTRE
SEGUNDA FASE
ENSAYO ACADÉMICO

3. RESUMEN
Últimamente se ha avanzado más aún en la actualidad se admite que hay problemas de
carácter mundial que amenazan gravemente el sistema ambiental de nuestro planeta, tales
como: cambio climático, pérdida boscosa y de diversidad biológica, desertificación y
sequía, entre otros. El siguiente es un trabajo de investigación y tiene como objetivo
fundamental definir las acciones para la estabilización y recuperación de la integridad
ecológica, de los principales elementos de conservación natural y cultural del Departamento
de Petén y en sí de toda la Republica de Guatemala, al mismo tiempo brindar estrategias
importantes que le ayuden a la población inmersa en el parque, a que tengan otras
alternativas de sobrevivencia.
Actualmente es alarmante ver la realidad por la cual pasa el Parque Nacional Laguna del
Tigre, sin embargo no han sido suficientes las acciones que realiza en Gobierno a través de
sus diferentes instituciones para salvaguardar la vida silvestre y los ecosistemas de flora y
fauna que cada día más se van acabando.
Como lo mencioné al principio de esta introducción el presente trabajo es de investigación,
pero también cabe mencionar que es parte de las estrategias que se realizan dentro del curso
de Áreas Protegidas, el la Carrera Licenciatura en Educación Ambiental, del Centro
Universitario de Petén “CUDEP”, el cual es una extensión de la Universidad de San Carlos
de Guatemala “USAC”, en donde el estudiante practica conocimientos adquiridos durante
el transcurso de los diferentes semestres, así como también siente empatía hacia la
naturaleza y por ende a todos los seres vivientes que lo rodean.
Se considera que la Laguna del Tigre es un refugio importante de alta diversidad de
especies mamíferas y para poblaciones de varias especies amenazadas y en peligro debido a
su enorme extensión, a la alta heterogeneidad de hábitat y al estado primitivo en el que se
encuentran la mayoría de ellos. Se considera que la unidad de conservación es uno de los
lugares de la región en donde se pueden mantener poblaciones viables a largo plazo de
mamíferos.

4. PALABRAS CLAVE
 DERECHO AMBIENTAL
 SOSTENIBILIDAD
 GLOBALIDAD
 SOLIDARIDAD
 PREVENCIÓN
 BIOSFERA
 SISTEMÁTICO
 INTERDISCIPLINARIEDAD
 CONTAMINADOR-PAGADOR
 GESTIÓN RACIONAL
 ORDENAMIENTO AMBIENTAL
 CALIDAD DE VIDA
 DAÑO AMBIENTAL PERMISIBLE
 MATERIA AMBIENTAL
 ÉTICA TRANSGENERACIONAL
 INTERDEPENDENCIA ECOLÓGICA
 UNIVERSALIDAD
 JURÍDICA INTEGRAL
 CONJUNCIÓN
 GLOBALIZADOR
 INTEGRADOR
 REGULADOR

5. INTRODUCCIÓN
En estos últimos años se ha visto un incremento en importancia, número y diversidad de
Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) que aporten a la respuesta en defensa de los
recursos naturales en Guatemala. En cuanto a las OSC se ha podido observar que su
impacto político actual así como su servicio humanitario ha llegado a ser de vital
importancia por su contribución en beneficio del bienestar integral de individuos y
sociedades de todas partes del mundo. En muchos casos han demostrado ser más expertas
que los gobiernos al momento de responder de manera adecuada ante necesidades
concretas. Del mismo modo en que fue creciendo esa importancia, así también fue
aumentando su responsabilidad, las OSC y OBC tienen la responsabilidad de ser
transparentes, honestas, responsables y éticas, para dar una información fidedigna y no
deben generar situaciones de manipulación para beneficio personal de empleados,
dirigentes o integrantes de su equipo de trabajo al mas alto nivel.
En conclusión las OSC tienen la responsabilidad de invertirse ellas mismas en pro del
bienestar de otros y hacerlo de acuerdo al más elevado código de ética y conducta.
Todas las OSC, incluyendo aquellas sinceras y desinteresadas, pueden beneficiarse de un
código para su personal la cual identifique sistemáticamente con prácticas y niveles éticos
altos. La adopción de un código de fortalecimiento interno idóneo no sólo suministra un
adecuado contenido ético para la organización, sino que también provee un control ético
para esa organización, como también sirve como un estatuto o declaración para los
beneficiarios, donantes y el público mostrando que dicha organización toma con seriedad el
mantenimiento de elevados estándares de personal que labora y atiende las necesidades de
la sociedad guatemalteca en el ámbito de lograr un desarrollo sostenible e integrador que
beneficie tanto a la naturaleza y al ser humano con equidad.

6. DESARROLLO TEMÁTICO
PRINCIPIOS AMBIENTALES: Contaminación es la presencia en el medio ambiente de
uno o más contaminantes, o cualquier combinación de ellos, que perjudique o molesten la
vida, la salud y el bienestar humano, la flora y la fauna o degraden la calidad del aire, del
agua, de la tierra, de los bienes, de los recursos de la Nación en General o de los
particulares.
CLASIFICACIÓN DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL:
a) Contaminación atmosférica: Significa que el aire, se produce adulteración o
cambio en cuanto a su composición química, lo que repercute de manera directa en
la salud de la vida animal, vegetal y sobre todo humana.
b) Contaminación hídrica: La contaminación del agua puede darse en las aguas
situadas sobre la superficie terrestre o bien debajo de ella. Su origen es biológico,
químico o térmico, con lo cual la vuelve inútil, según el grado, para consumo
humano, para usos recreativos, para ciertos cultivos y aun para usos industriales.
c) Contaminación de los suelos: La contaminación de los suelos por el uso
incontrolado de pesticidas y herbicidas produce efectos secundarios no deseados y
dañinos, tanto para la flora y fauna, como, en ciertos casos para la salud humana.
Estos destruyen indiscriminadamente las especies que son su objetivo, insectos
beneficiosos y productivos.
d) Desechos sólidos: Es el conjunto de materiales sólidos de origen orgánico e
inorgánico que no tienen utilidad práctica para la actividad que lo produce, siendo
procedente de las actividades domésticas, comerciales, industriales y de todo tipo
que se produzcan en una comunidad, con la sola excepción de las excretas humanas.
Los desechos sólidos se clasifican en: Orgánicos, inorgánicos y peligrosos.

7. RECURSOS NATURALES:
a) Los recursos renovables: Son aquellos que con los cuidados adecuados, pueden
mantenerse e incluso aumentar.
b) Los recursos naturales no renovables: Son aquellos que existen en cantidades
determinadas y al ser sobreexplotadas se pueden acabar, como el petróleo.
c) Los recursos naturales inagotables: Son aquellos que no se agotan, sin importar la
cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos; como la luz
solar, la energía de las olas del mar y del viento.
IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS NATURALES:
a) Como materia prima: El hombre ha conseguido las materias primas básicas para
satisfacer sus necesidades biológicas y tecnológicas, transformándolas en productos
útiles para la realización de una diversidad de trabajos de todo orden.
b) El medio natural y la salud: El manejo de los recursos en general, en la ciudad o
en el campo, como la contaminación de los océanos, de los ríos y de las tierras
donde se cultivan los diferentes productos agrícolas y se alimenta el ganado, tiene
un efecto negativo en la salud de la humanidad.
c) Función recreativa y de belleza natural: El medio natural también cumple un
función recreativa y estética, ayuda a practicar el deporte y a fomentar el
crecimiento de la naturaleza.
d) El recurso natural y la cultura de los pueblos: Los diferentes recursos naturales de
una región juegan un papel importante en la cosmovisión de los pueblos y por ello
en la creación cultural.

8. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL DERECHO
AMBIENTAL INTERNACIONAL
Se suele pensar que el derecho ambiental internacional es de creación reciente. Y se divide
en etapas.
PRIMERA ETAPA:
Aquí se dio la Convención Africana para la Preservación de los animales, Acuerdo para la
Protección de la Aves útiles para la Apicultura y la Convención sobre la Conservación de la
Fauna y la Flora en su Estado Natural.
SEGUNDA ETAPA:
Se inicia con la constitución de las grandes organizaciones internacionales de carácter
universal y la creación de sistemas regionales y subregionales de rango internacional y
concluye dos hechos importantes la evolución de la materia. La firma de la primera
convención global moderna para la conservación integral de la naturaleza y la reunión de
Estocolmo.
TERCERA ETAPA: ACUERDOS Y TRATADOS FIRMADOS A PARTIR DE 1972.
Inmediatamente después de Estocolmo la Asamblea General de las Naciones Unidas
aprueba en su vigésimo séptimo período de sesiones una serie de resoluciones sobre el
medio.
CUARTA ETAPA: LA CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL
MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO. (La Conferencia de Río de Janeiro 1992)
Los orígenes de la Conferencia se pueden encontrar en el informa Brundtland. La Asamblea
General de la ONU por medio de la cual se acogía el informe aceptó convocar a una
conferencia mundial sobre ambiente y desarrollo en 1992.

9. QUINTA ETAPA: LA CUMBRE MUNDIAL SOBRE EL DESARROLLO
SOSTENIDO.
La declaración política fortaleció sobre todo el sistema de Naciones Unidas y la idea de
multilateralismo. El documento más importante de la cumbre, el plan de acción, contiene
una serie de nuevos plazos y exige la elaboración de diversos programas de
implementación.

10. CONCLUSIÓN
Si realmente se pretende salvar el planeta, es hora tomar cartas al asunto, no solo se trata de
crear leyes, sino que es necesario ejecutarlas de manera personal y colectiva, o de lo
contrario la cantidad de gases en la atmósfera seguirá aumentando y las consecuencias son
muy graves, los polos se derriten, aumenta el nivel del mar, el mar se calienta, alteración en
el equilibrio de plantas y animales, incendios, y enfermedades.
Los recursos naturales para poder sobrevivir se encuentran amenazados y muchos de ellos
están en peligro de agotarse como el agua y las plantas y animales están en peligro de
extinción.
Es importante tomar acciones para cuidar el medio ambiente, concientización al publico en
general por medio de platicas, realizar campañas, elaboración de volantes, carteles, folletos,
formar grupos de protección del medio ambiente.
En Huachinango, Pues. Se esta llevando a cabo un proyecto, que consiste en la separación
de basura, orgánica, reciclables y misceláneos, en un principio fue un poco difícil ya que la
gente no estaba acostumbrada a separar la basura, en la actualidad todavía hay resistencia
en algunas colonias, pero para ello se están llevando a cabo algunas acciones para
concientizar a la gente, reparten volantes de como se debe separar la basura, colocan
carteles, difusión por la radio.
Estamos a tiempo de salvar el planeta.
El cuidado del medio ambiente es tarea de todos, sin importar edad, sexo, religión, clase
social.
Unidos lo lograremos, si en realidad queremos un mundo mejor para que las futuras
generaciones no sufran las consecuencias de nuestros actos.

11. ANÁLISIS FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
AREAS PROTEGIDAS
MEDIO AMBIENTE NATURAL
MATERIA PRIMA
LEYES QUE CUIDAN
FLORA Y FAUNA NATURAL
ORGANIZACIONES
COMUNITARIAS
CONCESIONES
FORESTALES
ORGANIZACIONES
GUBERNAMENTALES Y NO
GUBERNAMENTALES
DEBILIDADES
NO SE CUMPLE LA LEY
POCA COBERTURA EN
CUIDADOS DE AREAS
SILVESTRES
RECURSOS NATURALES NO
RENOVABLES SE TERMINAN
IMPORTACIÓN DE FLORA Y
FAUNA EXÓTICA
AMENAZAS
DETERIORO AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL
SOBREPOBLACIÓN
HAMBRE
FALTA DE EMPLEOS
FRONTERAS AGRÍCOLAS
EXPLOTACIÓN DE FLORA Y
FAUNA
INCENDIOS FORESTALES