O documento descreve as experiências de estágio de dois alunos em 2011. No primeiro semestre, eles estagiaram no Colégio Estadual Sagrada Família em Campo Largo. No segundo semestre, eles estagiaram no Colégio Arquidiocesano de Curitiba, onde observaram aulas de filosofia e auxiliaram na aplicação de provas. Eles foram bem avaliados e orientados pela professora e universidade durante o estágio.

1. CENTRO UNIVERSITÁRIO CAMPOS DE ANDRADE
PRÁTICA EDUCATIVA: PLANEJAR, EXECUTAR E AVALIAR
Os campos do estágio curricular obrigatório no ano de 2011 foram: o
Colégio Estadual Sagrada Família em Campo Largo (1º semestre); o Colégio
Arquidiocesano de Curitiba (2º semestre).
Em Campo Largo, tanto a diretora Bernadeth Nivair Delsotti Cequinel,
como a coordenadora da formação docente a Irmã Angelina, se faziam muito
presentes em nossas atividades escolares e também nos concederam
liberdade para realizar nossas atividades com os alunos. Fizemos nossas
regências e observações no 1° ano da formação docente, acompanhando a
turma, todas as quartas-feiras. Era uma turma bem agitada, mas bastante
participativa, fazendo assim as aulas renderem. As aulas observadas eram na
matéria de filosofia, com o professor Avanir. A aula que merece destaque foi a
antepenúltima, onde fomos pegos de surpresa pela coordenação, pois o
professor havia faltado e fomos convidados a substituí-lo, valendo-nos da
técnica do improviso, percebendo a falta que faz um planejamento de aula. O
que nos deu segurança nesta atividade foi o fato de nos mantermos
atualizados em relação ao programa desenvolvido pelo professor e estudar
sempre os conteúdos de acordo com a seqüência do livro didático público,
adotado na instituição.
No segundo semestre realizamos o estágio no Colégio Arquidiocesano
de Curitiba, onde fomos bem acolhidos pelo diretor Padre Fabiano Dias Pinto e
auxiliados pela coordenadora pedagógica Irmã Maria Quitéria Ferreira da Silva.
Exercemos nossas atividades na turma do 1° A, observando e auxiliando nas
aulas, num total de treze aulas, da Disciplina de Filosofia sob a
responsabilidade da professora Maria Domingos Ventura. Nestas treze aulas
foram trabalhados os seguintes temas: as escolas filosóficas do período
helenístico, a filosofia medieval e o poder da Igreja, Agostinho: a vida interior e
a natureza do tempo, Tomás de Aquino e o projeto de conciliação entre fé e
razão.

2. As nossas intervenções nas aulas eram: através de algumas perguntas
feitas pela professora ou pelos alunos; através da ajuda na aplicação das
provas e nas próprias aulas que ficamos responsáveis. Além destas
intervenções, participamos de outras atividades do Colégio, como: a Academia
lítero-musical, realizada mensalmente no terceiro final de semana, o
treinamento com a lousa interativa e o Simulado.
Convém destacar a interdisciplinaridade nas disciplinas de Sociologia,
com o Professor Luciano, e Ensino Religioso, com o Padre Antônio Luciano.
Quanto à avaliação do estágio: fomos sempre bem orientados e
acompanhados pela professora Ermelina e pela Uniandrade. Fomos avaliados
com duas parciais, uma no primeiro bimestre outra no segundo.
Por sua vez a professora Maria nos deixou bem tranqüilos e livres para
podermos trabalhar com os alunos. A atividade marcante neste Colégio foi o
convite para ajudarmos na aplicação do simulado, pois nos sentimos
valorizados como estagiários. A coordenação demonstrou, com isso, confiança
em nós.