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TALLER
PERMANENTE
DE TEATRO
GUSTAVO FUNES MANSILLA




  [TALLER PERMANENTE DE
  TEATRO]
  Dirigido a jóvenes y/o profesores que quieran iniciarse en el mundo de la interpretación
  teatral.
TALLER PERMANENTE DE TEATRO

Nivel: Iniciación
Finalidad: Dotar al alumno de los recursos esenciales para su iniciación en el
mundo de la interpretación para teatro, cine y televisión.

CONTENIDOS

UNIDAD 1. JUEGO DRAMÁTICO
Juego colectivo. Dramatización colectiva. Juego espacial.
Improvisación libre. Improvisación dirigida. Improvisación pautada.
Creación de anécdotas, situaciones y personajes en tono realista.
Identidad e intencionalidad. ¿Quién soy? ¿Qué quiero? ¿Qué hago para
conseguirlo?
Conflicto. Estructura en tres unidades: Presentación, nudo y desenlace.
Creación de historias cotidianas en tono realista. Drama y melodrama.
El método de Stanislavsky como referente para la interpretación realista.
Vivencia e identificación. Memoria emocional. La circunstancias dadas. Fe y
sentido de la verdad. Conflicto interno. Voluntad y contra voluntad. Resultante.
Creación de historias cotidianas en tono cómico. Comedia. Principios básicos
de la comedia. ¿De qué nos reímos? Comedia y farsa.
Creación de personajes. Creación de anécdotas y situaciones a partir de esos
personajes. Presentación de trabajos. Muestra a puertas abiertas.

UNIDAD 2. EXPRESIÓN CORPORAL
Desinhibición y desbloqueo. Confianza e integración grupal. Trabajo espacial.
El cuerpo en el espacio. Tensión y relajación corporal. Relajación total.
Relajación selectiva. Manejo y localización de la energía. Trabajo sensorial.
Estimulo sonoro.
Movimiento libre. Movimiento dirigido. Movimiento tribal. Rituales. Trabajo con
ritmos africanos.
Ritmo. Ritmo y movimiento. Calidad de movimiento. Contrastes y acentos.
Creación de coreografías de movimiento. Creación de anécdotas y
personajes sin usar la palabra. Conflicto de intenciones.
Corporización de personajes. Improvisaciones mudas. Creación de personajes.
Trabajo en equipos y de manera individual.

UNIDAD 3. VOZ HABLADA
Corrección de posturas corporales. Relajación y utilización de la energía. El
aparato fonador. Respiración abdominal. Ejercicios de exploración y
ampliación de la capacidad respiratoria. Colocación de la voz. Proyección.
Base en el diafragma. Vocalización. Ejercicios de dicción. Trabajo con textos
teatrales y no teatrales.

UNIDAD 4. PUESTA EN ESCENA
Texto y personaje. Análisis de texto y personaje. Elementos estructurales
de la obra. Trabajo sobre un texto teatral naturalista. Puntos de interés. Análisis
y comentarios sobre el texto y los personajes. Aproximación a la situación y a
los personajes. Creación de escenas improvisadas basadas en las líneas
básicas del texto y los personajes. El personaje y su línea de evolución a lo
largo del texto. El antes y el después del personaje.
Puesta en escena de la obra escogida. Ensayos y representación pública del
trabajo.

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Taller permanente de teatro Granada del director Gustavo Funes en Carfax

  • 1. TALLER PERMANENTE DE TEATRO GUSTAVO FUNES MANSILLA [TALLER PERMANENTE DE TEATRO] Dirigido a jóvenes y/o profesores que quieran iniciarse en el mundo de la interpretación teatral.
  • 2. TALLER PERMANENTE DE TEATRO Nivel: Iniciación Finalidad: Dotar al alumno de los recursos esenciales para su iniciación en el mundo de la interpretación para teatro, cine y televisión. CONTENIDOS UNIDAD 1. JUEGO DRAMÁTICO Juego colectivo. Dramatización colectiva. Juego espacial. Improvisación libre. Improvisación dirigida. Improvisación pautada. Creación de anécdotas, situaciones y personajes en tono realista. Identidad e intencionalidad. ¿Quién soy? ¿Qué quiero? ¿Qué hago para conseguirlo? Conflicto. Estructura en tres unidades: Presentación, nudo y desenlace. Creación de historias cotidianas en tono realista. Drama y melodrama. El método de Stanislavsky como referente para la interpretación realista. Vivencia e identificación. Memoria emocional. La circunstancias dadas. Fe y sentido de la verdad. Conflicto interno. Voluntad y contra voluntad. Resultante. Creación de historias cotidianas en tono cómico. Comedia. Principios básicos de la comedia. ¿De qué nos reímos? Comedia y farsa. Creación de personajes. Creación de anécdotas y situaciones a partir de esos personajes. Presentación de trabajos. Muestra a puertas abiertas. UNIDAD 2. EXPRESIÓN CORPORAL Desinhibición y desbloqueo. Confianza e integración grupal. Trabajo espacial. El cuerpo en el espacio. Tensión y relajación corporal. Relajación total. Relajación selectiva. Manejo y localización de la energía. Trabajo sensorial. Estimulo sonoro. Movimiento libre. Movimiento dirigido. Movimiento tribal. Rituales. Trabajo con ritmos africanos. Ritmo. Ritmo y movimiento. Calidad de movimiento. Contrastes y acentos. Creación de coreografías de movimiento. Creación de anécdotas y personajes sin usar la palabra. Conflicto de intenciones. Corporización de personajes. Improvisaciones mudas. Creación de personajes. Trabajo en equipos y de manera individual. UNIDAD 3. VOZ HABLADA Corrección de posturas corporales. Relajación y utilización de la energía. El aparato fonador. Respiración abdominal. Ejercicios de exploración y ampliación de la capacidad respiratoria. Colocación de la voz. Proyección. Base en el diafragma. Vocalización. Ejercicios de dicción. Trabajo con textos teatrales y no teatrales. UNIDAD 4. PUESTA EN ESCENA Texto y personaje. Análisis de texto y personaje. Elementos estructurales
  • 3. de la obra. Trabajo sobre un texto teatral naturalista. Puntos de interés. Análisis y comentarios sobre el texto y los personajes. Aproximación a la situación y a los personajes. Creación de escenas improvisadas basadas en las líneas básicas del texto y los personajes. El personaje y su línea de evolución a lo largo del texto. El antes y el después del personaje. Puesta en escena de la obra escogida. Ensayos y representación pública del trabajo.