SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Η Ερωφίλη ανατυπώθηκε πολλέσ φορέσ και έγινε
  δημοφιλέσ λαϊκό ανάγνωςμα.
 Παραδίδεται ςε τρία χειρόγραφα.


 Το πρώτο είναι ένα χειρόγραφο με λατινικούσ χαρακτήρεσ που
 ανήκει ςτον Αιμίλιο Λεγκράν και ςήμερα βρίςκεται ςτην
 Εθνική Βιβλιοθήκη.

 Το δεύτερο είναι ένα χειρόγραφο του 17ου αι. από
 την Κεφαλονιά που βρίςκεται ςτην Bayerische
 Staatsbibliothek του Μονάχου.

 Το τρίτο, επίςησ του 17ου αι., είναι ςτη Βιβλιοθήκη του
 Πανεπιςτημίου του Μπέρμιγχαμ, που είναι γραμμένο από το
 χέρι του κρητικού ποιητή Μάρκου Αντώνιου Φώςκολου.
Από άποψη γλωσσική και λαογραφική η
Ερωφίλη αποτελεί αμεκτίμητο μμημείο.
• Η δημοηική γλώζζα και μάλιζηα η κρηηική
  διάλεκηος ζπάνια παροσζιάζεηαι ηόζο θσζική
  όζο η Ερωθίλη ηοσ Χορηάηζη.
• Ο γνωζηός ησπογράθος και ζσγγραθέας ηοσ
  προλόγοσ ηης Ερωθίλης ηης έκδοζης ποσ έγινε
  1676, Νικόλαος Γλσκύς, λέει: “Η Ερωθίλη είναι
  ηραγωδία μελίρρσηος και γλσκοδιήγηηος εις ηην
  θσζικήν ηης γλώζζαν ηην κρηηικήν”.
Το έργο είναι αφιερωμένο στο
δικηγόρο από τα Χανιά Ιωάννη
Μούρμουρη.
  Βασίζεται στο ιταλικό έργο
Orbecche (1541) του Giovani Batista
Giraldi, δεν είναι όμως ακριβής
αντιγραφή.
  Η τραγωδία αποτελείται από
πρόλογο, πέντε πράξεις και χορικά.
  Είναι γραμμένη σε
δεκαπεντασύλλαβο
ομοιοκατάληκτο στίχο, με εξαίρεση
τα χορικά, που είναι γραμμένα σε
ενδεκασύλλαβους σε τερτσίνες
(τρίστιχες στροφές).
Λίγα λόγια για τον ποιητή…
          Ο ποιθτισ Γεώργιος Χορτάτσης γεννικθκε ςτο
         Ρζκυμνο ςτα μζςα του 16ου αιώνα και πζκανε μετά
         το 1605.
          Η τραγωδία του Γεωργίου Χορτάτςθ
         αναγνωρίηεται, μαηί με τον Ερωτόκριτο του
         Βιτςζντηου Κορνάρου, ςαν ζνα απ' τα
         ςθμαντικότερα ζργα του Κρθτικοφ Θεάτρου.

         Είναι ςφγχρονοσ του Σαίξπθρ και του Δομίνικου
         Θεοτοκόπουλου. Στο ζργο του αποτυπώνονται οι
         κλαςικζσ του γνώςεισ και θ ρθτορικι του ικανότθτα
         του ζργου ςταδιακά πζραςαν ςτθν προφορικι
         παράδοςθ αξιοποιικθκαν από το δθμοτικό
         τραγοφδι.
Ο Γεώξγηνο Χνξηάηδεο έγηλε γξακκαηηθόο ηνπ
Καιιέξγε πνπ δηέζεηε κηα πινύζηα βηβιηνζήθε κε
έξγα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Έηζη εμεγείηαη ην
γηαηί ν Χνξηάηδεο επεξεάζηεθε από ηα έξγα ηεο
             Ιηαιηθήο Αλαγέλλεζεο
Αξγόηεξα ν Γεώξγηνο
Χνξηάηζεο πεζαίλεη ζην
Ηξάθιεην. Θα ηαθεί ζε έλα
λαό ηεο Αγίαο Παξαζθεπήο
θνληά ζηε Μνλή Αζσκάησλ
όπνπ ζώδεηαη ν ηάθνο ηνπ θαη
ηνηρνγξαθία κε ηελ εμήο
επηγξαθή:

“Δέηζις ηων δούλων ηοσ
Θεού Γεωργίοσ Χορηάηζη
και ηης ζσμβίοσ ηοσ”.
.




  Η δράση τοποθετείται στη
Αίγυπτο, στο παλάτι του
βασιλιά Φιλόγονου, που πήρε
το θρόνο δολοφονώντας τον
αδελφό του.
  Η Ερωφίλη, κόρη του
βασιλιά, είναι ερωτευμένη με
τον Πανάρετο, νεαρό
ευγενικής καταγωγής που
έχουν μεγαλώσει μαζί. Οι δυο
νέοι κρατούν τον έρωτά τους
μυστικό που σφραγίζεται με
έναν μυστικό γάμο τον οποίο
γνωρίζουν μόνο εκείνοι οι δύο.
ΠΡΑΞΗ 1                          ΠΡΑΞΗ 2
 Δκθαλίδεηαη αξρηθά ν Παλάξεηνο    Μεηά από έλα κνλόινγν ηνπ
πνπ απνθαιύπηεη ζηνλ Καξπόθνξν    Βαζηιηά ζηνλ νπνίν εθθξάδεη ηελ
ην κπζηηθό ηνπ θξπθνύ γάκνπ θαη   αγάπε γηα ηελ θόξε ηνπ,
ζε επόκελε ζθελή ν Βαζηιηάο       εκθαλίδεηαη ζηε ζθελή ε Δξσθίιε
απνθαιύπηεη ζηνλ Σύκβνπιν ην      πνπ αθεγείηαη έλα εθηαιηηθό
ζρέδην λα παληξέςεη ηελ Δξσθίιε   όλεηξν θαη ζπδεηά κε ηελ
θαη ηα πξνμεληά πνπ ηνπ έρνπλ     παξακάλα ηεο γηα ηε δπζθνιία ηεο
πξνηείλεη. Σην πξώην ρνξηθό       θαηάζηαζεο ζηελ νπνία έρεη
πκλείηαη ε παληνδπλακία ηνπ       πεξηέιζεη. Σην ηέινο ηεο ζθελήο ν
Έξσηα.                            Βαζηιηάο ζηέιλεη ηνλ Παλάξεην λα
                                  πείζεη ηελ Δξσθίιε λα απνδερηεί
                                  έλα από ηα δύν πξνμεληά. Σην
                                  ρνξηθό θαηαδηθάδεηαη ε εζηθή
                                  θαηάπησζε θαη ε ππεξεθάλεηα ηνπ
                                  αλζξώπνπ.
ΠΡΑΞΗ 3
 Γεζπόδεη αξρηθά ν δηάινγνο κεηαμύ ηεο Δξσθίιεο θαη ηνπ
Παλάξεηνπ, πνπ αληαιιάδνπλ όξθνπο αηώληαο πίζηεο, θαη ζηε
ζπλέρεηα ε εκθάληζε ηεο ζθηάο ηνπ δνινθνλεκέλνπ βαζηιηά πνπ
νξθίδεηαη λα εθδηθεζεί ηνλ Φηιόγνλν. Η πξάμε θιείλεη κε έλαλ
αιαδνληθό κνλόινγν ηνπ Φηιόγνλνπ πνπ καθαξίδεη ηνλ εαπηό ηνπ
γηα ηελ ηύρε θαη ηε δύλακή ηνπ θαη αλαθνηλώλεη ηελ επηζπκία ηνπ
λα ζπλαληήζεη ηελ Δξσθίιε γηα λα ζπδεηήζνπλ γηα ηα πξνμεληά.
Σην ρνξηθό νη γπλαίθεο θαηαδηθάδνπλ ηελ επηζπκία γηα πινύην θαη
δόμα.
ΠΡΑΞΗ 4                                   ΠΡΑΞΗ 5
 Απνθαιύπηεηαη πσο ν βαζηιηάο            Αλαθνηλώλεηαη από ηνλ καληαηνθόξν
αλαθάιπςε ηελ θξπθή ζρέζε ηεο            ζηνλ Χνξό ε ζθιεξή ηηκσξία ηνπ
Δξσθίιεο θαη ηνπ Παλάξεηνπ. Ο            Παλάξεηνπ: ν βαζηιηάο ηνλ ζθόησζε,
ζύκβνπινο πξνζπαζεί λα ηνλ εξεκήζεη      ηνπ έθνςε ην θεθάιη, ηε γιώζζα θαη
θαη ε Δξσθίιε αληηζηέθεηαη απέλαληί      ηα ρέξηα θαη ηνπ μεξίδσζε ηελ θαξδηά,
ηνπ πξνζπαζώληαο λα ηνλ ζηξέςεη κε
                                         κε ζθνπό λα ηα πξνζθέξεη σο δήζελ
ην κέξνο ηεο. Παξά ηηο παξνηξύλζεηο
ηνπ ρνξνύ θαη ηνπ ζπκβνύινπ ν            γακήιην δώξν ζηελ Δξσθίιε. Η
βαζηιηάο αλαθνηλώλεη ηελ απόθαζή ηνπ     ζπλάληεζε παηέξα θαη θόξεο γίλεηαη
λα ζαλαηώζεη ηνλ Παλάξεην, ηνλ νπνίν     ζηελ επόκελε ζθελή θαη ν βαζηιηάο
ζπλαληά ζηελ ηειεπηαία ζθελή ηεο         πξνζπνηείηαη πσο απνδέρεηαη ην γάκν
πξάμεο. Ο Παλάξεηνο επηρεηξεί λα         θαη πξνζθέξεη κία ιεθάλε κε ηα
θεξδίζεη ηελ εύλνηα ηνπ βαζηιηά θαη      θνκκέλα κέιε ηνπ Παλάξεηνπ ζηελ
επηκέλεη γηα ηε βαζηιηθή θαηαγσγή ηνπ    Δξσθίιε. Δθείλε απηνθηνλεί θαη ζην
ρσξίο λα γίλεηαη πηζηεπηόο. Σην ρνξηθό   ηέινο ηνπ έξγνπ ν ρνξόο ζθνηώλεη ην
νη γπλαίθεο παξαθαινύλ ηνλ Ήιην λα
                                         Βαζηιηά.
βνεζήζεη ην δεπγάξη.
Βασικά θέματα και στοιχεία
τεχνικής
Γλώσσα και στιχουργική
Το θέμα που δεσπόζει στο έργο, είναι
Η γλώσσα της Ερωφίλης βασίζεται
η υπερηφάνεια και η απληστία, που
στην κρητική διάλεκτο. Όπως όμως
δημιουργεί πολλά κακά, αλλά τελικά
ισχύει για όλα τα έργα της κρητικής
αποδεικνύονται μάταια, αφού οι
λογοτεχνίας, η γλώσσα δεν είναι η
μεταστροφές της τύχης είναι
λαϊκή καθομιλούμενη, αλλά μια
απροσδόκητες και κοινό τέλος όλων
παραλλαγή της με προσωπικό ύφος.
είναι ο θάνατος, μπροστά στον οποίο
δεν μπορεί να αντισταθεί τίποτα.
Γραπτή και προφορική διάδοση
Μόνο ο Έρωτας φαίνεται να έχει την
Η Ερωφίλη επηρέασε και άλλα
απόλυτη δύναμη να ξεπεράσει τη
μεταγενέστερα έργα της περιόδου
δύναμη του θανάτου, γι' αυτό και ο
ακμής της κρητικής λογοτεχνίας,
βασιλιάς όταν προσπάθησε να
όπως ο Ερωτόκριτος.
αγνοήσει τη δύναμη του Έρωτα
τιμωρήθηκε σκληρά.
ΕΡΩΦΙΛΗ
 Το έργο έμεινε ζωνηανό
και τάρη
ζηην προθορική
παράδοζη, αθού πολλά
ημήμαηά ηοσ
διαζκεσάζηηκαν και
διαδίδονηαν
ως δημοηικά
ηραγούδια ή ενηάτθηκαν
ζε παροιμίες.
Η Ερωφίλη και ο
Πανάρετοσ με την ιςτορία
τουσ έμειναν ςτουσ αιώνεσ
έδειξαν ςε όλουσ ότι ο
έρωτασ είναι μεγάλο αγαθό
και δεν πρέπει κανείσ να
αντιςτέκεται ςε αυτόν.
                            Για ηην απαγγελία
                                ηοσ έργοσ
Ερωφίλη και Πανάρετος

Contenu connexe

Tendances

ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥssuserf86bc9
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ ΛυκείουΑλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ ΛυκείουEleni Vakana
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςStella Stath
 
Καβάφης "Στα 200 π. Χ."
Καβάφης "Στα 200 π. Χ."Καβάφης "Στα 200 π. Χ."
Καβάφης "Στα 200 π. Χ."Areti Karkou
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός ΔιαφωτισμόςΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός ΔιαφωτισμόςNasia Fatsi
 
Η Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του ΚλήδοναΗ Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του ΚλήδοναJoannaArtinou
 
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗΗ ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗAlexandra Gerakini
 
Kείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές Σημειώσεις
Kείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές ΣημειώσειςKείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές Σημειώσεις
Kείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές ΣημειώσειςEleni Vakana
 

Tendances (20)

ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
 
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ ΛυκείουΑλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Γ΄ Λυκείου
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Ενότητα 6. Η μουσική εξημερώνει. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 6. Η μουσική εξημερώνει. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 6. Η μουσική εξημερώνει. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 6. Η μουσική εξημερώνει. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Καβάφης "Στα 200 π. Χ."
Καβάφης "Στα 200 π. Χ."Καβάφης "Στα 200 π. Χ."
Καβάφης "Στα 200 π. Χ."
 
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη:  εισαγωγήEλένη Ευριπίδη:  εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
 
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΤου γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός ΔιαφωτισμόςΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός
 
Η Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του ΚλήδοναΗ Άννα του Κλήδονα
Η Άννα του Κλήδονα
 
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗΗ ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
 
Kείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές Σημειώσεις
Kείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές ΣημειώσειςKείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές Σημειώσεις
Kείμενα Λογοτεχνίας, Γ' Λυκείου, Επαναληπτικές Σημειώσεις
 
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 

Similaire à Ερωφίλη και Πανάρετος

Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςAntonis Vrentzos
 
Victoria hislop Το Νησί- Σπιναλόγκα
Victoria hislop  Το Νησί- ΣπιναλόγκαVictoria hislop  Το Νησί- Σπιναλόγκα
Victoria hislop Το Νησί- ΣπιναλόγκαAngeliki Chroni
 
ομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρου
ομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρουομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρου
ομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρουepi08
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasEfklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasChristos Loizos
 
Εικονομαχίες
ΕικονομαχίεςΕικονομαχίες
Εικονομαχίες88DIMATH
 
Κρητικός
ΚρητικόςΚρητικός
Κρητικόςcgialopsos
 
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdf
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdfΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdf
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdfssuser43d27b
 
μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςgiangrez54
 
κονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμόςκονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμόςaarzoglou
 
αξιοθέατα
αξιοθέατααξιοθέατα
αξιοθέαταElli Gratsia
 
παρουσίαση3
παρουσίαση3παρουσίαση3
παρουσίαση3katpapaioa
 
Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Sakis Koultzis
 
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικούΕνότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικούGeorgia Dimitropoulou
 

Similaire à Ερωφίλη και Πανάρετος (20)

φυλλο εργασιασ ομαδα δ
φυλλο εργασιασ ομαδα δφυλλο εργασιασ ομαδα δ
φυλλο εργασιασ ομαδα δ
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
 
Victoria hislop Το Νησί- Σπιναλόγκα
Victoria hislop  Το Νησί- ΣπιναλόγκαVictoria hislop  Το Νησί- Σπιναλόγκα
Victoria hislop Το Νησί- Σπιναλόγκα
 
ομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρου
ομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρουομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρου
ομαδοσυνεργατική εργασία σκευή αρχαίου ελλ θεάτρου
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 2ης ενότητας ΄΄Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών΄΄
 
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdf
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdfΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdf
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdf
 
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetriasEfklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
Efklidio montelo ths_ypervolikis_gewmetrias
 
Εικονομαχίες
ΕικονομαχίεςΕικονομαχίες
Εικονομαχίες
 
Το κίνημα του ρομαντισμού
Το κίνημα του ρομαντισμούΤο κίνημα του ρομαντισμού
Το κίνημα του ρομαντισμού
 
ΚΑΒΑΦΗΣ, Μελέτη
ΚΑΒΑΦΗΣ, ΜελέτηΚΑΒΑΦΗΣ, Μελέτη
ΚΑΒΑΦΗΣ, Μελέτη
 
Κρητικός
ΚρητικόςΚρητικός
Κρητικός
 
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdf
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdfΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdf
ΛΕΙΒΑΔΙΤΗΣ.pdf
 
ροιδησ β
ροιδησ βροιδησ β
ροιδησ β
 
μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμός
 
κονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμόςκονστρουκτιβισμός
κονστρουκτιβισμός
 
αξιοθέατα
αξιοθέατααξιοθέατα
αξιοθέατα
 
παρουσίαση3
παρουσίαση3παρουσίαση3
παρουσίαση3
 
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική ΕταιρίαΓ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
 
Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου
 
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικούΕνότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
 

Plus de Εύα Ζαρκογιάννη

H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΕύα Ζαρκογιάννη
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Εύα Ζαρκογιάννη
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνΕύα Ζαρκογιάννη
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΕύα Ζαρκογιάννη
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Εύα Ζαρκογιάννη
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Εύα Ζαρκογιάννη
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΕύα Ζαρκογιάννη
 

Plus de Εύα Ζαρκογιάννη (20)

EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟEΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑH ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
H ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΑΒΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ
 
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟH ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
H ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο ΒυζάντιοO καλλωπισμός στο Βυζάντιο
O καλλωπισμός στο Βυζάντιο
 
O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο O γάμος στο Βυζάντιο
O γάμος στο Βυζάντιο
 
Η γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο ΙσλάμΗ γυναίκα στο Ισλάμ
Η γυναίκα στο Ισλάμ
 
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ - ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
Ζαρκογιάννη Εύα - Εξάσκηση των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου (ενίσχυση γλωσσικών δε...
 
Χόρχε Μπουκάι
Χόρχε ΜπουκάιΧόρχε Μπουκάι
Χόρχε Μπουκάι
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
 
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:ΕφηβείαΖωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
Ζωρζ Σαρή -Θεματική Ενότητα:Εφηβεία
 
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφίαΣάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
Σάτιρα – Ψηφιακή γελοιογραφία
 
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένωνAνθολόγιο σατιρικών κειμένων
Aνθολόγιο σατιρικών κειμένων
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
 
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
Γ΄Γυμνασίου - Θεματική ενότητα στη λογοτεχνία: Σάτιρα :¨"H θεία απ το Σικάγο"
 
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΤα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Τα δάση της Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΣτρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Στρατόπεδα Θεσσαλονίκης - Τοπική ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄ΓυμνασίουΝοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
Νοσοκομεία Θεσσαλονίκης- Τοπική Ιστορία Γ΄Γυμνασίου
 

Dernier

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 

Dernier (14)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

Ερωφίλη και Πανάρετος

  • 1.
  • 2.
  • 3. Η Ερωφίλη ανατυπώθηκε πολλέσ φορέσ και έγινε δημοφιλέσ λαϊκό ανάγνωςμα.  Παραδίδεται ςε τρία χειρόγραφα. Το πρώτο είναι ένα χειρόγραφο με λατινικούσ χαρακτήρεσ που ανήκει ςτον Αιμίλιο Λεγκράν και ςήμερα βρίςκεται ςτην Εθνική Βιβλιοθήκη. Το δεύτερο είναι ένα χειρόγραφο του 17ου αι. από την Κεφαλονιά που βρίςκεται ςτην Bayerische Staatsbibliothek του Μονάχου. Το τρίτο, επίςησ του 17ου αι., είναι ςτη Βιβλιοθήκη του Πανεπιςτημίου του Μπέρμιγχαμ, που είναι γραμμένο από το χέρι του κρητικού ποιητή Μάρκου Αντώνιου Φώςκολου.
  • 4. Από άποψη γλωσσική και λαογραφική η Ερωφίλη αποτελεί αμεκτίμητο μμημείο. • Η δημοηική γλώζζα και μάλιζηα η κρηηική διάλεκηος ζπάνια παροσζιάζεηαι ηόζο θσζική όζο η Ερωθίλη ηοσ Χορηάηζη. • Ο γνωζηός ησπογράθος και ζσγγραθέας ηοσ προλόγοσ ηης Ερωθίλης ηης έκδοζης ποσ έγινε 1676, Νικόλαος Γλσκύς, λέει: “Η Ερωθίλη είναι ηραγωδία μελίρρσηος και γλσκοδιήγηηος εις ηην θσζικήν ηης γλώζζαν ηην κρηηικήν”.
  • 5. Το έργο είναι αφιερωμένο στο δικηγόρο από τα Χανιά Ιωάννη Μούρμουρη. Βασίζεται στο ιταλικό έργο Orbecche (1541) του Giovani Batista Giraldi, δεν είναι όμως ακριβής αντιγραφή. Η τραγωδία αποτελείται από πρόλογο, πέντε πράξεις και χορικά. Είναι γραμμένη σε δεκαπεντασύλλαβο ομοιοκατάληκτο στίχο, με εξαίρεση τα χορικά, που είναι γραμμένα σε ενδεκασύλλαβους σε τερτσίνες (τρίστιχες στροφές).
  • 6. Λίγα λόγια για τον ποιητή… Ο ποιθτισ Γεώργιος Χορτάτσης γεννικθκε ςτο Ρζκυμνο ςτα μζςα του 16ου αιώνα και πζκανε μετά το 1605. Η τραγωδία του Γεωργίου Χορτάτςθ αναγνωρίηεται, μαηί με τον Ερωτόκριτο του Βιτςζντηου Κορνάρου, ςαν ζνα απ' τα ςθμαντικότερα ζργα του Κρθτικοφ Θεάτρου. Είναι ςφγχρονοσ του Σαίξπθρ και του Δομίνικου Θεοτοκόπουλου. Στο ζργο του αποτυπώνονται οι κλαςικζσ του γνώςεισ και θ ρθτορικι του ικανότθτα του ζργου ςταδιακά πζραςαν ςτθν προφορικι παράδοςθ αξιοποιικθκαν από το δθμοτικό τραγοφδι.
  • 7. Ο Γεώξγηνο Χνξηάηδεο έγηλε γξακκαηηθόο ηνπ Καιιέξγε πνπ δηέζεηε κηα πινύζηα βηβιηνζήθε κε έξγα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Έηζη εμεγείηαη ην γηαηί ν Χνξηάηδεο επεξεάζηεθε από ηα έξγα ηεο Ιηαιηθήο Αλαγέλλεζεο
  • 8. Αξγόηεξα ν Γεώξγηνο Χνξηάηζεο πεζαίλεη ζην Ηξάθιεην. Θα ηαθεί ζε έλα λαό ηεο Αγίαο Παξαζθεπήο θνληά ζηε Μνλή Αζσκάησλ όπνπ ζώδεηαη ν ηάθνο ηνπ θαη ηνηρνγξαθία κε ηελ εμήο επηγξαθή: “Δέηζις ηων δούλων ηοσ Θεού Γεωργίοσ Χορηάηζη και ηης ζσμβίοσ ηοσ”.
  • 9. . Η δράση τοποθετείται στη Αίγυπτο, στο παλάτι του βασιλιά Φιλόγονου, που πήρε το θρόνο δολοφονώντας τον αδελφό του. Η Ερωφίλη, κόρη του βασιλιά, είναι ερωτευμένη με τον Πανάρετο, νεαρό ευγενικής καταγωγής που έχουν μεγαλώσει μαζί. Οι δυο νέοι κρατούν τον έρωτά τους μυστικό που σφραγίζεται με έναν μυστικό γάμο τον οποίο γνωρίζουν μόνο εκείνοι οι δύο.
  • 10. ΠΡΑΞΗ 1 ΠΡΑΞΗ 2 Δκθαλίδεηαη αξρηθά ν Παλάξεηνο Μεηά από έλα κνλόινγν ηνπ πνπ απνθαιύπηεη ζηνλ Καξπόθνξν Βαζηιηά ζηνλ νπνίν εθθξάδεη ηελ ην κπζηηθό ηνπ θξπθνύ γάκνπ θαη αγάπε γηα ηελ θόξε ηνπ, ζε επόκελε ζθελή ν Βαζηιηάο εκθαλίδεηαη ζηε ζθελή ε Δξσθίιε απνθαιύπηεη ζηνλ Σύκβνπιν ην πνπ αθεγείηαη έλα εθηαιηηθό ζρέδην λα παληξέςεη ηελ Δξσθίιε όλεηξν θαη ζπδεηά κε ηελ θαη ηα πξνμεληά πνπ ηνπ έρνπλ παξακάλα ηεο γηα ηε δπζθνιία ηεο πξνηείλεη. Σην πξώην ρνξηθό θαηάζηαζεο ζηελ νπνία έρεη πκλείηαη ε παληνδπλακία ηνπ πεξηέιζεη. Σην ηέινο ηεο ζθελήο ν Έξσηα. Βαζηιηάο ζηέιλεη ηνλ Παλάξεην λα πείζεη ηελ Δξσθίιε λα απνδερηεί έλα από ηα δύν πξνμεληά. Σην ρνξηθό θαηαδηθάδεηαη ε εζηθή θαηάπησζε θαη ε ππεξεθάλεηα ηνπ αλζξώπνπ.
  • 11. ΠΡΑΞΗ 3 Γεζπόδεη αξρηθά ν δηάινγνο κεηαμύ ηεο Δξσθίιεο θαη ηνπ Παλάξεηνπ, πνπ αληαιιάδνπλ όξθνπο αηώληαο πίζηεο, θαη ζηε ζπλέρεηα ε εκθάληζε ηεο ζθηάο ηνπ δνινθνλεκέλνπ βαζηιηά πνπ νξθίδεηαη λα εθδηθεζεί ηνλ Φηιόγνλν. Η πξάμε θιείλεη κε έλαλ αιαδνληθό κνλόινγν ηνπ Φηιόγνλνπ πνπ καθαξίδεη ηνλ εαπηό ηνπ γηα ηελ ηύρε θαη ηε δύλακή ηνπ θαη αλαθνηλώλεη ηελ επηζπκία ηνπ λα ζπλαληήζεη ηελ Δξσθίιε γηα λα ζπδεηήζνπλ γηα ηα πξνμεληά. Σην ρνξηθό νη γπλαίθεο θαηαδηθάδνπλ ηελ επηζπκία γηα πινύην θαη δόμα.
  • 12. ΠΡΑΞΗ 4 ΠΡΑΞΗ 5 Απνθαιύπηεηαη πσο ν βαζηιηάο Αλαθνηλώλεηαη από ηνλ καληαηνθόξν αλαθάιπςε ηελ θξπθή ζρέζε ηεο ζηνλ Χνξό ε ζθιεξή ηηκσξία ηνπ Δξσθίιεο θαη ηνπ Παλάξεηνπ. Ο Παλάξεηνπ: ν βαζηιηάο ηνλ ζθόησζε, ζύκβνπινο πξνζπαζεί λα ηνλ εξεκήζεη ηνπ έθνςε ην θεθάιη, ηε γιώζζα θαη θαη ε Δξσθίιε αληηζηέθεηαη απέλαληί ηα ρέξηα θαη ηνπ μεξίδσζε ηελ θαξδηά, ηνπ πξνζπαζώληαο λα ηνλ ζηξέςεη κε κε ζθνπό λα ηα πξνζθέξεη σο δήζελ ην κέξνο ηεο. Παξά ηηο παξνηξύλζεηο ηνπ ρνξνύ θαη ηνπ ζπκβνύινπ ν γακήιην δώξν ζηελ Δξσθίιε. Η βαζηιηάο αλαθνηλώλεη ηελ απόθαζή ηνπ ζπλάληεζε παηέξα θαη θόξεο γίλεηαη λα ζαλαηώζεη ηνλ Παλάξεην, ηνλ νπνίν ζηελ επόκελε ζθελή θαη ν βαζηιηάο ζπλαληά ζηελ ηειεπηαία ζθελή ηεο πξνζπνηείηαη πσο απνδέρεηαη ην γάκν πξάμεο. Ο Παλάξεηνο επηρεηξεί λα θαη πξνζθέξεη κία ιεθάλε κε ηα θεξδίζεη ηελ εύλνηα ηνπ βαζηιηά θαη θνκκέλα κέιε ηνπ Παλάξεηνπ ζηελ επηκέλεη γηα ηε βαζηιηθή θαηαγσγή ηνπ Δξσθίιε. Δθείλε απηνθηνλεί θαη ζην ρσξίο λα γίλεηαη πηζηεπηόο. Σην ρνξηθό ηέινο ηνπ έξγνπ ν ρνξόο ζθνηώλεη ην νη γπλαίθεο παξαθαινύλ ηνλ Ήιην λα Βαζηιηά. βνεζήζεη ην δεπγάξη.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Βασικά θέματα και στοιχεία τεχνικής Γλώσσα και στιχουργική Το θέμα που δεσπόζει στο έργο, είναι Η γλώσσα της Ερωφίλης βασίζεται η υπερηφάνεια και η απληστία, που στην κρητική διάλεκτο. Όπως όμως δημιουργεί πολλά κακά, αλλά τελικά ισχύει για όλα τα έργα της κρητικής αποδεικνύονται μάταια, αφού οι λογοτεχνίας, η γλώσσα δεν είναι η μεταστροφές της τύχης είναι λαϊκή καθομιλούμενη, αλλά μια απροσδόκητες και κοινό τέλος όλων παραλλαγή της με προσωπικό ύφος. είναι ο θάνατος, μπροστά στον οποίο δεν μπορεί να αντισταθεί τίποτα. Γραπτή και προφορική διάδοση Μόνο ο Έρωτας φαίνεται να έχει την Η Ερωφίλη επηρέασε και άλλα απόλυτη δύναμη να ξεπεράσει τη μεταγενέστερα έργα της περιόδου δύναμη του θανάτου, γι' αυτό και ο ακμής της κρητικής λογοτεχνίας, βασιλιάς όταν προσπάθησε να όπως ο Ερωτόκριτος. αγνοήσει τη δύναμη του Έρωτα τιμωρήθηκε σκληρά.
  • 16. ΕΡΩΦΙΛΗ Το έργο έμεινε ζωνηανό και τάρη ζηην προθορική παράδοζη, αθού πολλά ημήμαηά ηοσ διαζκεσάζηηκαν και διαδίδονηαν ως δημοηικά ηραγούδια ή ενηάτθηκαν ζε παροιμίες.
  • 17. Η Ερωφίλη και ο Πανάρετοσ με την ιςτορία τουσ έμειναν ςτουσ αιώνεσ έδειξαν ςε όλουσ ότι ο έρωτασ είναι μεγάλο αγαθό και δεν πρέπει κανείσ να αντιςτέκεται ςε αυτόν. Για ηην απαγγελία ηοσ έργοσ