Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Unidad didáctica 5
1. U.D. 5 – Técnicas avanzadas del periodismo digital El Periódico Digital en la Escuela FETE – 2011 Florián Manuel Pérez Sánchez
2. Estructura del tema Parte 1: Periodismo. Parte 2: WordPress versión “self-host”.
3. La entrevista Construcción de un diálogo para ofrecer información sobre algo o alguien. El entrevistado: protagonista, experto, testigo o persona relevante. Puede incluir a una o varias personas como entrevistados.
4. La entrevista, tipos: “de personaje” Conocimiento de la forma de ser , de pensar , o de las circunstancias del entrevistado. Formato: pregunta – respuesta . También es llamada “literaria”.
5. La entrevista, tipos: informativa Alguien relata lo que está ocurrido o da su visión sobre ello. Forma parte del acontecimiento, lo ha vivido o es un experto . Formato: pregunta – respuesta .
6. La entrevista, tipos: semblanza No se usa el formato “pregunta – respuesta” . Se utilizan fuentes adicionales y descripciones realizadas por el entrevistador. Las palabras del entrevistado aparecen entrecomilladas y formando parte del cuerpo del texto. Pueden introducirse pequeñas modificaciones en las palabras literales del entrevistador.
7. La entrevista, tipos: cuestionario preestablecido Cuestionario fijo. Sirva para revelar la personalidad del entrevistado. La gracia está en que el entrevistado responda con rapidez e ingenio. Se presta a hacerse por correo.
8. La entrevista, tipos: apunte Extensión reducida . Basada en la agilidad del juego pregunta/respuesta. Busca despertar el ingenio (de entrevistado y entrevistador). Necesita la complicidad del lector. Funcionan bien si las dos personas son conocidas por el lector y de cierto prestigio .
9. Elegir al personaje La entrevista, preparación Por su interés para nuestro público . Por su interés para nuestro criterio profesional. Por su disponibilidad y disposición : 1. Hablar con su representante (si lo hubiera). 2. Pactar el momento y el lugar. 3. Pactar las fotos.
10. Elegir el método La entrevista, preparación Presencial. Telefónica. Correo / correo electrónico.
11. Documentación La entrevista, preparación Es indispensable estar bien documentado . Libros, revistas, Internet... Otras entrevistas... Puede ser útil una conversación previa. El entrevistado debe conocer el medio para el que va a ser entrevistado.
12. El cuestionario La entrevista, preparación Por lo general es meramente indicativo . Se pregunta... pero también se escucha . El número y extensión de las preguntas debe tener en cuenta: pacto con el entrevistado, espacio asignado, etc. Debe haber un orden lógico en las preguntas.
13. La grabación La entrevista, preparación Usar una grabadora adecuada y fiable. Verificar pilas o baterías. Si es posible... usar dos grabadoras.
14. Entrevistas por correo La entrevista, preparación Establecer un plazo para recibir las respuestas. Hacer un seguimiento periódico . Elegir bien el formato del archivo de preguntas.
15. Las fotos La entrevista, preparación Opciones: 1. Pedirlas al entorno del entrevistado. 2. Contratar un fotógrafo : durante la entrevista, antes, después. 3. Hacerlas uno mismo : antes, después.
16. Realización - I La entrevista 1. Presentarse. 2. Presentar medio y motivo entrevista. 3. Activar grabadoras. 4. Escuchar al entrevistado. 5. Preguntas delicadas... acercamiento progresivo. 6. Verificar las grabadoras.
27. El titular - I La entrevista Modelo 1: nombre + extracto Manuel Sánchez, “los países árabes se democratizarán completamente en 20 años”. Modelo 2: nombre + explicación + extracto Manuel Sánchez, catedrático de Filología Árabe de la Universidad de Salamanca, “los países árabe se democratizarán en 20 años”.
28. El titular - II La entrevista Modelo 3: nombre + cita de autodefinición Manuel Sánchez, “siempre he creído que la democracia en los países árabes llegaría pronto”. Modelo 4: nombre + frase resumen Manuel Sánchez, un experto en el mundo árabe lleno de optimismo.
29. El titular – III, la cita La entrevista No siempre es literal , puede ser una versión “estilizada de sus palabras”. Pregunta: ¿Los países árabes lograrán en los próximos meses poner en marcha sistemas democráticos? Respuesta: Muy difícilmente. Será un proceso delicado, pero dos décadas, tres a lo sumo, la mayoría gozarán de sistemas democráticos normalizados y comparables a los europeos. Titular: Manuel Sánchez, “los países árabes gozarán de sistemas democráticos comparables a los europeos” / Manuel Sánchez, “en dos décadas los países gozarán de sistemas democráticos como los europeos”.
37. El reportaje Texto más amplio que la noticia, se presta más al estilo literario. Def, RAE: 1.m. Trabajo periodístico, cinematográfico, etc., de carácter informativo. ~gráfico. 1.m. Conjunto de fotografías que aparece en un periódico o revista sobre un suceso.
38. El reportaje objetivo El reportaje, tipos Más extenso que la noticia. Sin elementos de valoración subjetiva. Más libertad de estructura y redacción que la noticia.
43. Estructura e intertítulos El reportaje La estructura de la pirámide invertida sigue siendo útil. Los intertítulos son muy útiles. Planteamientos web recomendables: 1. Pirámide invertida: texto lineal dividido temáticamente en la misma página ; usar intertítulo e incluso glosario con enlaces iniciales. 2. Pirámide invertida: texto lineal dividido temáticamente en distintas páginas ; intertítulos y glosario con enlaces.
44. Preparación El reportaje Documentación. Material gráfico. Buscar reportajes ya publicados. Trabajo de campo. Asesores. Entrevistas.
51. La crítica, requisitos del periodista Gran afición y sensibilidad por el campo del arte o cultura que tratará. Profundo conocimiento. Sólidos criterios propios. El periodista ha de estar especializado en el campo. Elevadas exigencias éticas, en lo personal y lo profesional.
52. La crítica, estructura Datos de cabecera. Información objetiva. Valoración subjetiva. Conclusión. Puntuación. Otros: titular, entradilla, texto resaltado.
53. La crítica, ejercicio 1 Escribir una crítica del video proyectado en clase. Longitud: 1000 caracteres, con espacios en blanco incluídos.
54. Wordpress - “Self Hosting”, pluggins Extensión de funcionalidades de WordPress mediante pluggins.
57. Pluggins, borrado de pluggins Wordpress - “Self Hosting” Eliminación de los pluggins
58. Pluggins disponibles Wordpress - “Self Hosting” Página oficial http://wordpress.org/extend/plugins/ Alta calidad, de pago: http://pluginbuddy.com De pago: http://wpplugins.com
64. Themes, personalización avanzada Wordpress - “Self Hosting”, ficheros importantes Hoja de estilo: style.css Plantilla de la cabecera: header.php Main index: index.php Sidebar template: sidebar.php Footer template: footer.php
65. Inserción de videos Wordpress - “Self Hosting” Alojados en el propio servidor Alojados en otros servidores (YouTube, etc).
66. Inserción de audio Wordpress - “Self Hosting” Alojados en el propio servidor Alojados en otros servidores.
67. Enlaces permanentes Wordpress - “Self Hosting” Definición del formato de los enlaces permanentes de los contenidos. Menú “Ajustes” / “Enlaces permanentes”.
68. Copias de seguridad Wordpress - “Self Hosting” Menú herramientas. FTP de ficheros. Copia de la base de datos. Pluggins o herramientas de terceros.
69. Créditos y licencia. Curso de Periodismo Digital - Cantabria, marzo, 2011 por Florián Manuel Pérez Sánchez se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported. Basada en una obra en cursoperiodismodigital.wordpress.com. Material didáctico elaborado por Florián Manuel Pérez Sánchez, para el curso “El periódico digital en la escuela”, organizado por FETE-UGT, Cantabria, marzo 2011. Más información: http://cursoperiodismodigital.wordpress.com
