1. Ключевые подходы к эффективному управлению
сельской школой
14 октября 2016 г.
Директор
МБОУ Токарёвской СОШ №2
Светлана Новомировна Устинова
shkola22009@rambler.ru
3. Образовательный уровень родителей
Столбец1, высшее,
35%, 35%
Столбец1,
неполное высшее ,
12%, 12%
Столбец1, средне-
специальное, 44%,
44%
Столбец1, среднее,
8%, 8%
0,5%
0,5%
высшее
неполное высшее
средне-специальное
среднее
начальное
без образования
7. Оценка участия школы в совместных
мероприятиях
• Взаимопосещение открытых уроков учителей, заседаний МО
• Организация доступа педагогов МБОУ Токарёвской СОШ №2 к
методическим материалам МАОУ лицея №14
• Участие в мастер-классе по подготовке уроков с использованием
информационных технологий
• Участие в работе лектория по подготовке обучающихся 9 классов к
ГИА по математике и 11 классов к ЕГЭ по русскому языку
• Участие обучающихся в работе областной научно-практической
конференции школьников «человек и природа» на базе МАОУ лицея №14
• Участие в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» на базе МАОУ
лицея №14
8. Динамика результатов ЕГЭ
Предмет Количество
учеников
Максимальный
тестовый балл
Минимальный
тестовый балл
Ср.
тестовый
балл 2016
Средний
балл
2015
Русский язык
12 83 53 68.75 68,75
Математика
(профиль)
7 80 18 42.7 33,25
История
4 65 36 51.25 39,8
Обществознание
7 61 38 50 45,78
Физика
2 62 51 56.5 45
12. Перспективы развития
• Внедрение практики управления по результатам
• Разработка нового вариативного компонента образовательной программы
• Внедрение планов профессионального развития педагога
• Повышение активности школы в жизни местного сообщества: разработка
и реализация инициатив
• Повышение учебной мотивации учеников
• Развитие инструментов самооценки, мониторинга, диагностики
образовательного процесса и результатов
•Социальное партнерство и сетевое взаимодействие/привлечение ресурсов