Atividade 1° e 2° ano

1. E. E. Aracilda Cícero Corrêa da Costa
Paranaíba, ____ de Abril de 2010
Professora: Luciana – Série: 3º Ano B
Nome: ___________________ Nº.: ____
Valor esperado: 6,0 (seis)
Valor alcançado: _____ + _____ = _____
Avaliação Bimestral de Língua
Portuguesa
• Texto: Como iniciar bem o dia!
Ao acordar, ore e agradeça a Deus por
mais esse dia.
Ao chegar à escola, cumprimente seus
colegas, isso é sinceridade. Faça sua agenda
e programe seu dia, isso é ação.
Faça tudo com alegria, isso é
entusiasmo. Dê o melhor de si, isso é
perfeição. Ajude seus amigos, caso eles
tenham mais dificuldades que você, isso é
doação.
Compreenda que nem todos estão na
mesma sintonia, isso é tolerância. Receba
as bênçãos com gratidão, isso é humildade.
Deus está com você, isso é AMOR...
Seja feliz hoje e sempre!
1- Compreensão do texto.
• Responda:
a) Escreva os sentimentos (valores)
que aparecem no texto: (0,4)
___________________________
___________________________________
___________________________________
b) Qual é o sentimento que aparece no texto
que você acha mais importante? Por quê?
(0,2)
R: _________________________________
___________________________________
• Marque um (X) na resposta correta.
(0,5)
a) Ao acordar, é bom você:
( ) Resmungar por ter que levantar.
( ) Orar e agradecer a Deus por mais um
dia.
b) Ao chegar à escola você deve:
( ) Cumprimentar seus colegas.
( ) Chorar e querer ir embora.
c) O que fazer com os amigos que tem mais
dificuldades que você?
( ) Ajudá-los, pois isso é doação.
( ) Rir deles, pois eles não sabem nada.
d) Tolerância é:
( ) Não aceitar os outros como eles são.
( ) Compreender que nem todos são iguais
e nem sempre estão na mesma sintonia que
você.
e) Humildade é:
( ) Receber as bênçãos com gratidão.
( ) Receber as bênçãos com indiferença.
2- Copie do texto: (0,5)
a) Duas palavras com encontro vocálico:
_________________________________
b) Dois verbos: ____________________
____________________
c) Duas palavras com cinco sílabas:
______________________________
______________________________
d) Uma palavra com:
ar → _____________ or → ____________
e) Uma frase com ponto de exclamação:
___________________________________
___________________________________

2. 3- Complete as frases com adjetivos
escolhidos por você: (0,5)
a) Meus colegas são __________________.
b) Minha escola é ____________________.
c) Hoje, meu dia foi _______ e __________.
d) Eu sou uma criança _________________.
4- Faça o que se pede: (0,5)
a) o alfabeto minúsculo: _______________
___________________________________
___________________________________
b) as vogais maiúsculas: _______________
5- Coloque as palavras abaixo na ordem
alfabética: (0,4)
Gratidão – Amor – Felicidade – Humildade
Bênçãos – Entusiasmo – Doação – Carinho.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
6- Separe as sílabas e enumere: (0,5)
a) amor → __________________________
b) escola → _________________________
c) colegas → ________________________
d) dificuldade → _____________________
e) Deus → __________________________
7- Grife os verbos das frases com lápis
colorido. (0,2)
a) Meus amigos estudaram muito.
b) Eu pulei corda na aula de
educação física.
8 – Circule os encontros vocálicos
das palavras abaixo. (0,5)
perfeição – sintonia – gratidão – alegria
dia.
9- Complete com g ou j: (0,5)
a) ___ abuti
b) ___ eladeira
c) berin ___ ela
d) ca ___ u
e) relo ___ io
10- Forme uma frase com cada desenho.
(0,8)
_________________________
a) _________________________
_________________________
b) ___________________
___________________
___________________
c) ____________________________
____________________________
d) ____________________
____________________
____________________
11- Ditado de palavras: (0,5)
01- _______________________
02- _______________________
03- _______________________
04- _______________________
05- _______________________
06- _______________________
07- _______________________
08- _______________________
09- _______________________
10- _______________________